2024年学校下半年工作计划模版（二篇）

第14页共14页2024年学校下半年工作计划模版关于食品安全教育、校园安全管理及教师队伍建设等方面的官方表述如下：一、强化食品安全教育与管理为确保学生饮食安全与健康，我们将紧密结合本校实际情况，深入实施食品安全教育，进一步规范食堂工作流程，完善管理记录与档案。同时，将严格执行学生就餐营养制度，鼓励学校营养师积极参与菜谱设计与优化，确保学生餐食营养均衡。我们还将适时邀请家长代表参与食堂监督与管理，共同提升师生就餐满意度。二、加强校园安全管理，营造和谐校园环境1.充分利用全国“安全教育实验区”创建的有利契机，我们将组织开展形式多样的安全教育活动，利用每周升旗仪式、班会等时间节点，集中进行安全教育宣传，并定期组织校园逃生演练，确保每学期至少举行一次。2.实行严格的责任追究制度，层层签订安全目标责任书，明确“谁的课谁负责、谁的人谁负责、谁值日谁负责、谁的岗谁负责”的原则，确保校园安全责任到人。3.定期召开安全工作会议，通过班主任会议等形式，总结布置安全工作，及时发现并排除潜在的安全隐患。4.妥善处理校园内的矛盾纠纷与学生人身伤害事故，确保校园环境的和谐稳定。5.加强对有私家车教师的管理，要求其严格遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内限速行驶并按要求停放。三、提升教师队伍素质，强化师德师风建设教师作为教育事业的核心资源，其师德师风直接关系到教育教学的质量与效果。为此，我们将持续加强教师队伍建设，特别是师德师风建设。1.确立并强化教师的核心价值观，坚持“为师先为人，修业先修德”的原则，鼓励教师自觉加强理论学习，提升自我教育与自我约束能力，摒弃世俗观念，升华道德境界。2.积蓄并传递正能量，发挥骨干教师的示范引领作用，鼓励学校领导、党员教师及教学骨干以身作则、率先垂范。同时，通过班级管理等途径展示教师、学校及教育的良好形象。3.强化师德考核与约束机制，将师德考核结果与业务考核并重，并记入教师个人档案。严禁教师在上班期间从事与工作无关的活动如玩游戏等，一经发现将严肃处理。四、提升教师专业能力，促进教师专业发展1.对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，制定详细的学标、达标方案，并扎实开展相关活动，鼓励教师自觉提升专业素养与业务能力。2.加强青年教师的培养力度，通过组织基本功竞赛、公开课展示等活动为青年教师搭建成长平台，提高其教学水平与业务能力。3.发挥骨干教师的传帮带作用，通过“青蓝结对”等形式加强指导与培养。同时积极选送骨干教师参加各级培训与学习交流活动，拓宽其视野并提升其教学理念与教学能力。五、强化服务意识，提升后勤管理水平学校的后勤、财会、图书、档案等工作应明确职责定位，为教育教学与师生生活提供优质服务。我们将进一步加强制度建设与管理规范工作；优化后勤服务流程与资源配置；加强校务公开与透明度建设；严格校产管理与使用监督；同时抓好党建、工会与共青团工作以激发教师的工作热情与创造力。最后我们呼吁全体教职工要团结一心、勤奋工作、真抓实干为实现中国梦与学校的长远发展而努力奋斗！2024年学校下半年工作计划模版（二）1、秉持廉洁自律，勇于承担重任，敢于承担责任，勇于追求卓越。以各自的工作目标为中心，以提升教育教学质量为导向，扎实工作，务求实效。每日执行“五个一”工作法，即对所负责的工作进行巡查、倾听、询问、思考、学习，真正实现：以正确的理念引领人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动影响人，构建一个理论学习扎实、团结协作良好、廉洁自律严明、工作实绩突出的强有力的领导团队。以人为本的管理方式，必将使我校的领导集体更加团结，更富进取，也将逐渐成为行政管理的典范。2、备课智能化。本学期，我校将基于两年成功的合作备课经验，正式设立西平小学教学设计研究中心，以校园网络为平台，以教学设计研究中心为载体，使其成为我校制度创新和课程改革的新亮点。将在校园网上建立备课资源区。教师们在备课时，个人备课与集体备课相结合，集思广益，优势互补，允许资源共享，并在此基础上，结合班级实际和自身素质，对他人教案进行修改、添加，设计出个性化的教学方案。从本学期起，对教师教案的检查将侧重于课后反思，鼓励教师以研究者的姿态审视自己的教学行为，及时记录教学中的亮点、不足，进行理性反思，提出改进策略，以提升教师对教材和学生的敏感度及理解力，以及自我修正和自我控制的教学能力。当相关学科的资源准备就绪时，教科室将与信息中心共同整合并发布，初步建立西平小学教学设计研究中心。3、活动常态化。活动是潜移默化和实效显著的教育手段，我们坚信，唯有频繁组织和开展多元化的活动，才能更有效地促进学生的发展，使校园充满活力。活动的本质在于促进学生的发展，而活动的常态化是实现这一目标的有效途径。因此，我们将调整活动策略，本学期，我们将在成功举办三届校艺术节的基础上，每月举办一次专题报告会和相关主题的文化节，取代集中式的综合实践活动周。我们的目标是让学生____%主动参与，学生____%有所成长，通过培养学生的创新精神和实践能力，让他们在西平校园中享受健康、快乐、智慧和幸福。在活动中，我们将继续坚持活动育人的原则，遵循自由选择、自己设计、自我推荐、自主参与的准则，分步实施：成立活动组织和顾问委员会，设计活动方案和规则，公开招募，双向选择，组织活动并进行自我总结。通过单项、传统、多项、创新等系列化活动，形成自主化的活动模式，常态化的实践活动，以促进学生的自我教育和健康成长。长期坚持，这将成为我校教育管理的一大特色，并逐步形成具有我校文化传统的教育优势。4、注重服务成效，开创崭新气象。我们从事的教育教学工作是育人的事业，必须始终牢记教育即服务的宗旨，在实践中落实。一是后勤工作以服务为核心，主要任务是理财、管家，为师生提供服务，为教学提供保障。我们将进一步加强后勤人员的管理，要求提供优质服务，确保饮食质量，保持环境卫生，厉行节约，管理好学校财产。二是建立固定资产管理流程，确保资产在各部门间的有序流动。三是实行财物采购、审批、入库、领用的流程制度，以及维修申报与结报制度，对加工需求实行审批制。四是加强后勤人员，特别是保育员的培训，提升服务素养，增强他们的责任意识和法制意识，以“每天感动学生”为服务指南。2、安全工作以责任为重，安全工作至关重要。我们将加强常规管理和质量管理，确保学校提供一个安全、和谐、积极、向上的教育环境。全面实施责任制和考核制，定期检查设施设备，做好相关台账管理工作。3、幼儿园工作以关爱为重，我们将以关爱儿童为