下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校企合作协议书编写要点合同编号:__________校企合作协议书甲方:__________(学校名称)地址:__________联系人:__________联系电话:__________乙方:__________(企业名称)地址:__________联系人:__________联系电话:__________鉴于甲方为提高教育质量,加强实践教学,培养适应社会需求的高素质人才;乙方为提高企业人才素质,增强企业竞争力,双方本着“优势互补、共同发展”的原则,就甲乙双方开展校企合作事项达成如下协议:一、合作目标1.甲方根据国家教育方针和市场需求,培养具有实际操作能力和创新精神的高素质人才。2.乙方根据自身发展需要,提供实习、就业岗位,参与甲方人才培养过程,提升员工素质。二、合作内容1.乙方为甲方提供实习岗位,甲方根据乙方需求推荐学生实习。2.甲方协助乙方开展员工培训,提高乙方员工的专业技能和综合素质。3.乙方参与甲方专业建设,为甲方提供行业动态、技术发展趋势等信息。4.甲方为企业提供技术研发、产品设计等支持,助力乙方企业发展。三、合作期限本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年,自协议生效之日起计算。协议期满后,如双方仍需合作,可续签。四、合作原则1.平等自愿:双方在合作过程中,平等协商,自愿参与,共同发展。2.互惠互利:双方在合作过程中,共享资源,互利共赢。3.诚实守信:双方在合作过程中,遵守法律法规,信守承诺。五、合作保障1.甲乙双方设立校企合作指导委员会,负责协调、解决合作过程中的问题。2.甲乙双方定期召开校企合作会议,汇报合作进展,协调合作事宜。3.甲乙双方签订保密协议,保障合作过程中的商业秘密。六、违约责任1.甲乙双方如违反协议,应承担违约责任,赔偿对方因此造成的损失。2.甲乙双方如遇不可抗力因素,导致无法履行协议,可协商解决。七、争议解决甲乙双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。八、其他约定1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。2.本协议未尽事宜,可另行签订补充协议。3.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效。甲方(盖章):__________乙方(盖章):__________代表(签名):__________代表(签名):__________签订日期:__________签订日期:__________一、附件列表:1.校企合作计划书2.实习岗位描述3.员工培训方案4.专业建设建议书5.技术研发支持计划6.保密协议7.校企合作会议纪要二、违约行为及认定:1.甲方未按照约定提供实习岗位或实习岗位不符合约定标准的,视为违约。2.甲方未协助乙方开展员工培训或培训质量不符合约定标准的,视为违约。3.甲方未提供行业动态、技术发展趋势等信息或信息不符合约定要求的,视为违约。4.甲方未为企业提供技术研发、产品设计等支持或支持不符合约定要求的,视为违约。5.乙方未按照约定提供实习岗位或实习岗位不符合约定标准的,视为违约。6.乙方未参与甲方专业建设或建设成果不符合约定要求的,视为违约。7.乙方未协助甲方开展员工培训或培训质量不符合约定标准的,视为违约。三、法律名词及解释:1.校企合作:指学校与企业之间,为了实现共同发展目标,开展的人才培养、技术研发等方面的合作。2.实习岗位:指企业为学校学生提供,以便学生将所学理论知识应用于实践的岗位。3.员工培训:指企业为提高员工专业技能、综合素质而开展的教育和训练活动。4.专业建设:指学校根据市场需求,对专业设置、课程体系、教学方法等方面进行改革和建设的过程。5.技术研发:指企业为改进产品性能、开发新产品等技术活动。6.保密协议:指双方为保护合作过程中的商业秘密而签订的协议。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.实习岗位不足:提前规划,与多家企业合作,分散实习人数。2.培训质量不高:聘请专业培训机构,定期评估培训效果,及时调整培训内容。3.技术研发支持不足:加强与企业沟通,了解企业技术需求,提供针对性技术支持。4.保密协议纠纷:明确保密协议内容,加强双方保密意识,定期开展保密培训。5.合作期限冲突:在协议中明确续签条件和程序,提前沟通续签事项。五、所有应用场景:1.高校与企业开展实践教学合作。2.高校为企业提供员工培训
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年SA20培训教程:解读数据背后的秘密
- 内蒙古通辽市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷及答案
- 第45届世界技能大赛塑料模具工程项目全国选拔赛(参考)技术文件
- 办公室5S成功案例:2024年培训课件
- 2024年国际研讨会:《废墟的召唤》课件的学术交流
- 《优化营商环境条例》测试题及答案
- 《雪孩子》教案:2024年教学方法的探索
- 《消费行为学》教案:2024年智能科技对消费行为的影响
- 2024年教学评价:《狐假虎威》课件的效果评估
- 2024年VB程序设计教案发展趋势
- 人教版英语2024七年级上册全册单元测试卷
- 第5课 推动高质量发展
- 孤独之旅新版省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件
- 风电场风机吊装危险源辨识风险评价清单
- 2024-2030年中国智算中心行业市场发展现状及竞争格局研究报告
- GB/T 9799-2024金属及其他无机覆盖层钢铁上经过处理的锌电镀层
- CJT 497-2016 城市轨道交通桥梁伸缩装置
- 潍坊2024年山东潍坊市人力资源和社会保障局所属事业单位招聘笔试历年典型考题及考点附答案解析
- 中职学生学情分析
- 钢管单元工程质量评定表
- 现场监护人培训
评论
0/150
提交评论