2025届四川省资阳市高一物理第一学期期末检测模拟试题含解析_第1页
2025届四川省资阳市高一物理第一学期期末检测模拟试题含解析_第2页
2025届四川省资阳市高一物理第一学期期末检测模拟试题含解析_第3页
2025届四川省资阳市高一物理第一学期期末检测模拟试题含解析_第4页
2025届四川省资阳市高一物理第一学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届四川省资阳市高一物理第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、物体做匀加速直线运动,设全程的平均速度为v1,运动中间时刻的速度为v2,经过全程一半时的速度为v3,则正确的关系是()A.v1=v2>v3 B.v1=v2<v3C.v1<v2=v3 D.v1>v2=v32、关于速度与加速度,下列说法中正确的是()A.速度变大,加速度一定变大 B.加速度变大,速度一定变大C.加速度描述了物体速度变化的快慢 D.加速度变化,速度才会发生变化3、质量为M的物体,在与竖直方向成θ角、大小为F的恒力作用下,沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙壁间的动摩擦因数为,则物体受到摩擦力的大小为()A.0 B.C. D.4、如图所示,水平传送带AB长2m,以2m/s速度沿顺时针方向匀速运动.现将一小物块以3m/s的水平初速度从A点冲上传送带.若小物块与传送带间的动摩擦因数为0.25,g取10m/s2,则小物块运动至传送带右端B点所用的时间是A.0.5s B.0.9sC.1.2s D.1.5s5、以下关于“质点”的认识和运用,正确的是()A.体积很小的物体都可看成质点B.研究地球自转时,将地球当作质点C.评判跳水比赛的运动员动作时,将运动员当作质点D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间,将列车当作质点6、甲、乙两车平直公路上同向行驶,其图象如图所示。已知两车在3s时并排行驶,则()A.甲车的加速度大小为5m/s2B.乙车的加速度大小为5m/s2C.两车另一次并排行驶的时刻是1sD.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为20m7、如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为θ.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是()A.弹簧弹力的大小为B.地面对m2的摩擦力大小为FC.地面对m2的支持力可能为零D.m1与m2一定相等8、如图所示,物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A悬挂着,B刚好静止在光滑的斜面上,不计滑轮摩擦.现将斜面倾角增大,下列说法中正确的是A.物体B将沿斜面向下滑B.物体B对斜面的压力减小C.绳子对物体B的拉力大于物体A的重力D.绳子对物体B的拉力小于物体A的重力9、一斜劈A静止在粗糙的水平面上,在其斜面上放着一滑块B,若给滑块B一平行斜面向下的初速度v0,则B正好保持匀速下滑.如图所示,现在B下滑过程中再加一个作用力,则以下说法正确的是()A.在B上加一竖直向下的力F1,则B将保持匀速运动,A对地无摩擦力的作用B.在B上加一沿斜面向下的力F2,则B将加速运动,A对地有水平向左的静摩擦力的作用C.在B上加一水平向右的力F3,则B将减速运动,在B停止前A对地有向右的摩擦力的作用D.无论在B上加什么方向的力,在B停止前A对地都无静摩擦力的作用10、科学家关于物体运动的研究对经典力学的发展具有重要作用.下列说法符合历史事实的是A.亚里士多德认为重物体下落与较轻物体下落一样快B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C.笛卡儿认为如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来,也不偏离原来的方向D.牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因二、实验题11、(4分)12、(10分)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)摩天大楼中一部客运电梯,行程超过百米,电梯的简化模型如图所示,考虑安全舒适、省时等因素,电梯的加速度a随时间t是变化的。已知电梯在t=0时由静止开始竖直下降,a-t图象如图所示,忽略一切阻力,重力加速度g=10m/s2。(1)质量m=50kg的人竖直站立在电梯中,求t=2s时,人对电梯的压力大小。(2)类比是一种常用的研究方法,对于直线运动,教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。求:①电梯竖直下降的最大速度;②电梯匀减速下降位移大小。14、(14分)如图所示,一足够长的固定光滑斜面倾角=37°,两物块A、B的质量=1kg、=4kg.两物块之间的轻绳长L=0.5m,轻绳可承受的最大拉力为T=12N,对B施加一沿斜面向上的力F,使A、B由静止开始一起向上运动,力F逐渐增大,g取10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8)。(1)若某一时刻轻绳被拉断,求此时外力F的大小;(2)若轻绳拉断瞬间A、B的速度为3m/s,绳断后保持外力F不变,求当A运动到最高点时,A、B之间的距离。15、(13分)如图所示,质量足够大、截面是直角梯形的物块静置在光滑水平地面上,其两个侧面恰好与两个固定在地面上的压力传感器X、Y相接触.图中AB高H=0.3m,AD长L=0.5m.斜面倾角.可视为质点的小物块P(图中未画出)质量m=1kg,它与斜面的动摩擦因数μ可以通过更换斜面表面的材料进行调节,调节范围是0≤μ≤1.,,g=10m/s2(1)令μ=0,将P由D点静止释放,求P在斜面上的运动时间(2)令μ=0.5,在A点给P一个沿斜面上的初速度v0=2m/s,求P落地时的动能(3)将压力传感器X、Y接到同一个数据处理器上,已知当X和Y受到物块压力时,分别显示正值和负值.对于不同的μ,每次都在D点给P一个方向沿斜面向下、大小足够大的初速度,以保证它能滑离斜面.求滑行过程中处理器显示的压力F随μ变化的函数关系式,并在坐标系中画出其函数图像

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】初速度为的匀变速运动的v-t图象如下,由于图线与坐标轴围成的面积可表示为物体运动的位移由图象可得:当时间为时,对应的物体速度为,此时间内物体运动的位移即图线和坐标轴围成的面积要小于,当物体运动位移为时,对应的物体速度为,由图象明显看出,根据匀变速运动规律得它运动全程的平均速度等于中间时刻的速度,即,故B正确,ACD错误;故选B。【点睛】匀加速直线运动,前一半时间位移较小,后一半时间位移较大,所以中间时刻的速度比位移中点的速度要小,可以设出初速度、加速度和时间,利用数学方法整理,的表达式,较好的方法是作v-t图,由图象看两速度的大小关系。2、C【解析】AB.根据加速度的定义式:可知加速度大小与速度变化量和时间有关,与速度大小无必然练习,AB错误;C.根据加速度的定义式可知加速度是描述速度变化快慢的物理量,C正确;D.根据加速度定义式变形:可知加速度和时间不为零,速度就会改变,与加速度是否变化无关,D错误。故选C。3、C【解析】物体受重力、推力、墙壁的弹力和滑动摩擦力,受力如图在竖直方向上有解得在水平方向上有则摩擦力故A、B、D错误,C正确;故选C。第II卷(非选择题4、B【解析】根据物块和传送带的速度关系,判断物块在传送带上的运动性质,根据运动学公式求解时间刚冲上传送带时,由于物块的速度为3m/s,大于传送带的速度,所以物块相对传送带向右运动,受到的滑动摩擦力方向向左,故做匀减速直线运动,,经历的时间为,相对地面发生的位移为,之后两者的速度相同,相对静止的做匀速直线运动,经历的时间为,故小物块运动至传送带右端B点所用的时间是,B正确5、D【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可【详解】A.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积、质量大小无关,故A错误;B.研究地球自转时,自身的大小对研究问题有影响,所以不能当作质点,故B错误;C.评判跳水比赛的运动员动作时,不可以忽略运动员自身大小,不可将物体看成质点,故C错误;D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间,火车的长度对研究的时间没有影响,可以把它看成质点,故D正确故选D.6、BC【解析】AB.由图象斜率表示加速度可得所以B正确,A错误;C.由题意可知,3s时两车并排行驶,由图象面积表示位移可知,1s两车也是并排行驶,所以C正确;D.由图象求1s到3s的位移为所以D错误。故选BC。7、AB【解析】对整体受力分析可知,整体受重力、支持力、拉力,要使整体处于平衡,则水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小与F相同,故B正确;因m2与地面间有摩擦力,则支持力一定不为零,故C错误;对m2受力分析可知,弹簧弹力水平方向的分力应等于F,故弹簧弹力为,故A正确;因竖直方向上的受力不明确,无法确定两物体的质量关系,也无法求出弹簧弹力与重力的关系,故D错误;故选AB8、ABC【解析】将斜面倾角增大,分析B的重力沿斜面向下的分力变化情况,即可判断B的运动状态,物体B对斜面的压力的大小等于B的重力垂直斜面的分力,根据A的加速度方向分析绳子拉力与A的重力关系;【详解】A、由题可知,绳的拉力等于A的重力,对B分析由:,将斜面倾角增大,B的重力沿斜面向下的分力增大,则物体B将沿斜面向下加速运动,故A正确;B、物体B对斜面的压力大小为:,增大,减小,则减小,故B正确;CD、物体B将加速下降,加速度向下,而物体A则加速上升,加速度向上,处于超重状态,则绳子对物体A的拉力大于物体A的重力,根据定滑轮的特征知,绳子对物体B的拉力大于物体A的重力,故C正确,D错误【点睛】本题关键是先对物体B受力分析,判断其运动状态,再对物体A受力分析,然后根据牛顿第二定律分析绳子的拉力大小9、AD【解析】A.设滑块B的质量为m,斜劈A的质量为M,则m保持匀速下滑,M静止,以滑块和斜劈组成的整体为研究对象进行受力分析,根据平衡条件得知地面对斜劈没有摩擦力,如有摩擦力,整体的合力不为零,将破坏平衡状态,与题矛盾对滑块B有,即,θ是斜劈的倾角.当施加竖直向下的力F1时,对整体受力分析,在竖直方向合力为零,水平方向合力为零,故地面对斜劈A无摩擦力,对滑块B受力分析可知,,所以滑块B做匀速运动,故A符合题意B.在滑块上加一沿斜面向下的力F2,滑块所受的合力将沿斜面向下,故做加速运动,但滑块与斜劈间的弹力大小不变,故滑动摩擦力大小不变,即滑块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上,则斜劈所受滑块的摩擦力与滑块的压力的合力竖直向下,则斜劈在水平方向仍无运动趋势,故仍对地无摩擦力作用,故B不符合题意C.在滑块上加一水平向右的力F3,沿斜面方向有,故滑块做减速运动;对滑块,所受支持力增加了F3sinθ,则摩擦力增加了μF3sinθ,即支持力与摩擦力均成比例地增加,其合力方向还是竖直向上,如图,则斜劈所受滑块B的摩擦力与压力的合力还是竖直向下,水平方向仍无运动趋势,则不受地面的摩擦力,故C不符合题意D.无论在滑块B上加上什么方向的力,滑块B对斜劈的压力与滑块B对斜劈的摩擦力都是以1∶μ的比例增加,则其合力的方向始终竖直向下,斜劈便没有运动趋势,始终对地面无摩擦力作用,故D符合题意10、CD【解析】A.亚里士多德认为重的物体下落快;伽利略认为较重物体下落与较轻物体下落一样快,故A不符合题意;B.伽利略没有直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,而是将斜面实验进行外推得出间接得出的实验结果,故B不符合题意;C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,故C符合题意;D.牛顿第一定律告诉我们,力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因,故D符合题意。故选CD。二、实验题11、12、三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)450N;(2)①10m/s;②45m【解析】(1)根据题意由图可知t=2s时,a=1m/s2,对于人由牛顿第二定律有所以由牛顿第三定律可知压力(2)①因为a-t图像中图线与t轴围成的面积代表速度变化量,所以由图可知11s时面积最大,即所以有②根据图像可知电梯31~40s内匀减速下降,有所以电梯匀减速下降的位移为14、(1);(2)【解析】(1)若某一时刻轻绳被拉断,此时T=12N,对A、B整体分析,根据牛顿第二定律得F﹣(mA+mB)gsinθ=(mA+mB)a对A物体T﹣mAgsinθ=mAa代入数据解得F=60N(2)设沿斜面向上为正,对A物体﹣mAgsinθ=mAaA解得aA=-6m/.因为v0=3m/s,所以A物体到最高点时间为t==s=0.5s此过程A物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论