江苏省启东市长江中学2025届物理高一第一学期期中质量检测模拟试题含解析

江苏省启东市长江中学2025届物理高一第一学期期中质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法中正确的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳拉长的方向D．杆对物体的弹力方向一定沿着杆的方向。2、如图所示，在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B，其中B球球面光滑，半球A与左侧墙壁之间存在摩擦．两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球恰好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g为重力加速度)，则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为()A． B． C． D．3、已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的1/3时，它沿斜面已下滑的距离是（）A．L/3B．3L/3C．L/6D．L/94、一物体从离地面H高处自由下落，下落位移为h时，物体的速度恰好是它着地时速度的一半，则h等于()A．H/2B．H/3C．H/4D．H/55、如图为某实验小组在“探究轻质弹簧的弹力F和弹簧长度L的关系”的实验中，轻质弹簧a、b的原长分别为la和lb，劲度系数分别为ka和kb，下列选项中正确的是（ ）A．ka<kbB．ka>kbC．la>lbD．弹簧的弹力与弹簧长度成正比6、在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时B．跆举道比赛中研究运动员动作时C．确定马拉松运动员在比赛中的位置时D．乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时7、有关摩擦力的解释，下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力可能是动力B．运动的物体可能受到静摩擦力作用C．若增大接触面的弹力，则该接触面的摩擦力也在增大D．某接触面存在摩擦力，那么该接触面也一定存在弹力8、一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向），下列说法中正确的是()A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车的速度可能不变B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度一定在增大C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的速度一定在增大9、如图所示，用两根细绳悬挂一个重物，并处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角均为α。下列说法正确的A．α为0时绳的拉力最大 B．α为0时绳的拉力最小C．α增大时拉力的合力增大 D．α增大时拉力的合力不变10、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做科学贡献或者研究方法的叙述中，正确的说法是A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B．伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念，并创造了一套科学研究方法C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“理想模型法”D．亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体与轻物体下落一样快11、如图所示为甲、乙两质点做直线运动时，通过打点计时器记录的两条纸带，两纸带上各计数点间的时间间隔都相同。关于两质点运动情况的描述，正确的是（）A．两质点在t0~t4时间内的平均速度相同B．两质点在t3时刻的速度大小相等C．两质点速度相等的时刻在t3~t4之间D．两质点不一定是从同一地点出发的，但在t0时刻甲的速度为012、如图所示为一物体作匀变速运动的速度图线．根据图线作出的下列判断正确的是：()A．物体的初速度为3m/sB．2s末物体位于出发点C．物体的加速度大小为1.5m/s2D．该物体0—4s内的平均速度大小不为零二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）下表是某同学为探究弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据：组数12345弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长x/cm2.65.06.19.912.4（1）根据表中数据作F-x图象时第_____组数据应舍去；（2）在坐标图中作出F-x图象；（_____）（3）该弹簧的劲度系数k=______N/m（计算结果保留2位小数）14、（10分）某同学用如图所示的装置测定重力加速度，（1）电火花计时器的工作电压为______V，是____（选填“交流”或“直流”）电.（1）打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）（3）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为____m/s1．(相邻两计数点间的时间间隔为0.01s，计算结果保留三位有效数字)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，在倾角为的斜面上，一质量为m的小球A被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，求小球A受到斜面和木板的弹力大小？16、（12分）一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力F之间的关系图象如下图所示（1）求弹簧的劲度系数k；（2）若弹簧原长l0＝60cm，当把弹簧压缩到40cm长时，需要多大的压力？（3）如果用600N的拉力拉弹簧(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l是多少？17、（12分）从离地面h=180m高的空中静止释放一小球，小球自由落下，取g=10m/s2，求：(1)小球经过多长时间落到地面？(2)落地速度是多大？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

书放在水平桌面上受到的支持力，施力物体是桌面，所以是桌面发生形变产生的，故A错误；用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的，故B正确；绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故C错误；由于杆的形变可以沿任何方向；故杆对物体产生的弹力方向不一定沿杆的方向，故D错误。所以B正确，ACD错误。2、A【解析】

隔离光滑均匀圆球B，对B受力分析，根据平衡条件列式求解FN，对两球组成的整体进行受力分析，根据平衡条件列式求解即可．【详解】隔离光滑均匀圆球B，对B受力分析如图所示，可得：FN=Fcosθ2mg-Fsinθ=0解得：对两球组成的整体有：3mg-μFN=0联立解得：故应选：A．【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，掌握整体法和隔离法的运用．3、D【解析】设物体到达底端时的速度为v，物体的速度是到达斜面底端速度的13时，物体沿斜面下滑的位移为x，根据速度位移公式有：v2=2aL(v3【点睛】根据匀变速直线运动的速度位移公式，结合速度的大小求出下滑的位移．4、C【解析】设落地时的速度为v，则有：；当速度为时，则有：，联立得：，选C.5、B【解析】

AB：弹簧弹力和弹簧长度的关系为F=k(L-L0)，则F-L图象的斜率表示弹簧的劲度系数，所以ka>C：弹簧弹力和弹簧长度的关系为F=k(L-L0)，则F-L图象的横截距表示弹簧的原长，所以lD：弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比。故D项错误。【点睛】图象类题目要理解图象横纵坐标、截距、斜率、交点、图象与坐标轴围成的面积等对应的物理意义。6、C【解析】

当物体的形状和大小在所研究的问题中，能够忽略，物体可以看成质点．【详解】A项：在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时，支撑杆各点的运动情况不同，不能看成质点，故A错误；B项：研究跆拳道比赛中研究运动员的动作时，大小和形状不能忽略，运动员不能看成质点，故B错误；C项：确定马拉松运动员在比赛中的位置时，运动员的大小和形状可以忽略，运动员能看成质点，故C正确；D项：乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时，乒乓球的各点运动情况不同，不能看成质点，故D错误．故应选C．【点睛】解决本题的关键知道物体能看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略．7、ABD【解析】

A．摩擦力阻碍的是物体之间的相对运动，可能充当动力也可能充当阻力，故A符合题意；B．静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体可能受到静摩擦力作用，比如正在传送带上升的物体，物体在运动，但受到静摩擦作用，B符合题意；C．由公式滑动摩擦力公式F=μFN可以知道，压力增加，滑动摩擦力一定增大，而静摩擦力与弹力没有直接的关系，故C不符合题意；D．弹力是摩擦力产生的前提，有摩擦力一定有弹力，D符合题意；8、ACD【解析】A、当沿运动方向油滴始终均匀分布时，知相等时间内的位移相等，车的速度可能不变，即车可能做匀速直线运动，故A正确；

B、当沿运动方向油滴间距越来越大时，相邻两个油滴间的时间间隔相等，说明速度越来越大，加速度可能增大，可能减小，可能不变，若加速度不变，则车做匀加速直线运动，故D正确，BC错误．点睛：相同时间内的油滴间距离不发生变化，不能表明车的瞬时速度时刻不变，在时间间隔内只要是位移相同，车的速度可以变化，这是本题中容易忽略的地方，也是经常出错的地方．9、BD【解析】

AB．以重物为研究对象，由受力平衡可知，两个绳子的拉力的和大小等于重物的重力，方向与重力的方向相反。再根据平行四边形定则可知，当两个绳子之间的夹角等于0°时，绳子的拉力最小。故B正确，A错误。CD．因为物体静止不动，所以重物所受的合力为零，即拉力的合力大小始终等于重力的大小。故C错误，D正确。10、BC【解析】

A.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的合理推理，故A错误；B.伽利略是伟大的物理学家，他最先建立了速度、加速度等概念．并创造了一套科学研究方法，故B正确；C.把整个运动过程划分成很多小段进行研究，每一小段近似看作匀速直线运动，这种研究方法叫做“微元法”，故C正确；D.亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体比轻物体下落的快，故D错误．故选BC.11、ABD【解析】

A．两质点在t0～t4时间内，通过的位移相等，经历的时间相等，故平均速度相等，故A正确；B．由甲图可判断质点做匀加速直线运动，t2时刻的速度等于t1到t3时刻的平均速度，则乙图做匀速运动，t2时刻的速度即为整个过程的平均速度，即：乙故B正确；C．由B可知，C错误；D．从纸带不能判断出质点出发点的位置，则两质点不一定是从同一地点出发的，在甲图中，相邻相等时间内位移之比满足1：3：5，满足初速度为零的匀加速直线运动的推论，故t0时刻速度为零，故D正确。12、AC【解析】A.由图可知，t=0时，物体的初速度为3m/s.故A正确；B、物体在前2s内，一直向正方向运动，位移大小为3m，没有回到出发点．故B错误；C、物体的加速度为a=△v/△t=（0−3）/2m/s2=−1.5m/s2,即加速度大小为1.5m/s2.故C正确；D、物体在前2s内位移为x1=（3×2）/2m=3m,后2s内位移为x2=−（3×2）/2m=-3m,前4s内的总位移为x=x1+x2=0，则平均速度也为零．故D错误．故选：AC．点睛：根据匀变速直线运动的速度图线t=0时刻的速度读出初速度．由斜率读出加速度．根据“面积”等于位移，研究2s末物体的位置，并求出前4s内的位移，再求解平均速度．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、320.55【解析】

(1)(2)[1][2]根据描点法作出图象，如图所示：有图象可知，第3组数据偏离直线较远，所以第3组数据应舍去；(3)[3]由胡克定律：F=kx可知，F-x图线的斜率等于弹簧的劲度系数k，则14、110V交流电乙【解析】

（1）根据电火花打点计时器的构造和工作原理可知，其工作电源为交流110V．（1）从纸带上可以发现从左端到右端，相邻的计数点的距离越来越小，也就是说明速度越来越小，与重物相连接的纸带先打出点，速度较小，所以实验时纸带的乙端端通过夹子和重物相连接．（3）根据运动学公式得：△x=aT1，有：．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、,【解析】

对小球进行受力分析，此时注意小球受挡板的弹力方向，不是沿斜面向上而是垂直挡板水平向右。【详解】对小球A受力分析，设木板对A的弹力为FN1，斜面对A的弹力为FN2，由共点力平衡条件知：解得：【点睛】挡板对小球的弹力方向与挡板垂直，部分同学受斜面上物体受力的影响，会误认为挡板对小球的支持力平行斜面向上而得出错误。16、(1)1500N/m(2