教师个人专业发展档案目录

教师个人专业发展档案学校：抚宁县第六中学所教年级：高三所教学科：英语姓名：刘敏教师个人专业发展档案目录一、教师个人基本情况表·································1二、各种教师资格学历学位普通话身份证等复印件···········2三、教师周学时及工作安排统计表·························7四、教师教学技能情况···································81、教师使用多媒体授课情况记录表····················92、教具、学具制作及使用情况记录表··················10五、教师研究能力情况1、参加教研活动情况记录表2、主持或参与课题立项研究情况六、个人获奖情况统计表以及奖励复印件七、教师听课记录统计表（听课本另附）八、教师个人专业发展总规划九、教师个人专业发展年度规划十、教师个人专业发展三年规划十一、教师个人专业发展年度总结十二、教师个人教学设计、教学反思、教学随笔、教学论文（2011-2012学年度及2012-2013上学期计划）十三、继续教育学习笔记（不装订入此中，另附）十四、自主学习笔记（人研修成果资料或者个人感想）（不装订入此中，另附）多媒体授课情况记录表日期教师姓名学科班级教学内容备注刘敏英语三（1）必修一Unit1刘敏英语三（1）必修一Unit2刘敏英语三（1）必修一Unit3刘敏英语三（1）必修一Unit4刘敏英语三（1）必修一Unit5刘敏英语三（1）必修二Unit1刘敏英语三（1）必修二Unit2刘敏英语三（1）必修二Unit3刘敏英语三（1）必修二Unit4刘敏英语三（1）必修三Unit1刘敏英语三（1）必修三Unit3刘敏英语三（1）名词性从句教具、学具制作及使用情况记录表使用日期教/学具名称所授班级教学内容备注多媒体三（1）必修一Unit1多媒体三（1）必修一Unit2多媒体三（1）必修一Unit3多媒体三（1）必修一Unit4多媒体三（1）必修一Unit5多媒体三（1）必修二Unit1多媒体三（1）必修二Unit2多媒体三（1）必修二Unit3多媒体三（1）必修二Unit4多媒体三（1）必修三Unit1多媒体三（1）必修三Unit3多媒体三（1）名词性从句周学时及工作安排统计表工作安排情况时间（学年学期）科目教授年级周学时自习数其他工作2012-2013学年第一学期英语高三93听课记录统计表学校日期姓名班级学科主题六中张玉翠高一英语直接引语和间接引语六中王雅丽高二英语定语从句六中张玉翠高一英语Unit1Friendship六中梁雅慧高一英语Unit2Englisharoundtheworld六中崔静红高一微机五彩斑斓的信息社会六中马向华高三化学水的电离、溶液的酸碱性、PH六中陈东高一化学摩尔质量六中李秋元高三英语听力复习六中李海鹏高二英语定语从句六中张玉翠高一英语Unit2Learningaboutlanguage六中刘敏高三英语复习动词六中王红岩高三英语复习必修二Unit2六中杨洪伟高二英语Theattributiveclause六中王丽霞高一语文奇妙的对联六中李爱香高一政治发展生产满足消费六中王红岩高三英语Unit3Traveljournal六中陈蕊高三数学函数的基本性质六中张玉翠高一英语Unit3Traveljournal六中李海鹏高二英语倒装六中王雅丽高二英语Unit4Reading六中杨宏伟高二英语部分倒装六中张玉翠高一英语现在进行时表将来学校日期姓名班级学科主题六中张玉翠高一英语Unit4Reading六中刘明月高一语文小狗包弟六中郝燕飞高二化学化学反应限度及化学反应条件的控制六中宋红霞高一政治创新意识是唯物辩证法的要求六中张玉翠高一英语定语从句（一）六中王红岩高三英语英语写作训练六中杨宏伟高二英语Unit5Usinglanguage六中梁雅慧高一英语Exercise六中王红岩高三英语Exercise六中张秀慧高三英语高考研讨会抚宁县第六中学教师2012年专业发展年度规划姓名刘敏学科英语教龄6年职称学历本科发展方向树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电。多读书，读好书，通过丰富自己的知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极为教师服务，为学生服务。时刻提醒自己用脑子工作，促使自己在实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。现状分析从事教育工作已有6年，我认真踏实工作，了解学生学习的心理特征，根据学生的发展和特点进行教学。作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响学生的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。在工作中谦虚好学，自觉接受新事物、新观点、新理念，不断改进课堂教学。三年目标教学\管理\教研\科研等方面通过各种形式的研训，使自己能更好的驾驭课堂教学，不断提升教学层次和课堂教学的有效性，向45分钟要质量，使自己做一个学习型、研究型的教师。研修内容有健康、内在、持续的发展动力，努力使自己成为有事业心，有责任心，有爱心，不断更新的教师努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴具体措施1、提高理论学习水平（1）充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。（2）积极参加教研活动，通过在听课、评课、集体备课、课题研究等多种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。2、狠抓教科研工作（1）积极参加教科研活动和竞赛活动，做好学生的培优辅差的工作。（2）争取在每个学年能上一堂高质量的公开课。平时上课时要有意识把新课标的理念转化为课堂教学的实际行为，要体现个人的教学风格。三年专业发展自评树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。抚宁县第六中学教师2012年专业发展三年规划姓名刘敏学科英语教龄6年职称学历本科发展方向力求自己由经验型教师向专业型、研究型教师转变现状分析当前，开展教师个人专业发展的规划活动，是对教师专业成长的一次新的契机。我将加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，在未来的三年里，我将不断学习，更新观念，丰富学识，提高素质。努力探索，大胆实践，不断提高教育教学水平。三年目标教学\管理\教研\科研等方面由经验型教师向专业型、研究型教师转变研修内容认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格具体措施（一）加强学习，努力提高教学理论水平。（二）优化课堂教学，提高教学质量。（三）做好教学反思，不断总结提高。三年专业发展自评1.在教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。2.