江苏省盐城东台实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2023─2024学年度第一学期九年级期中考试语文试题命题、审核：吴萍注意事项：1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2.本试卷共3页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。4.答题前，务必将姓名、考试证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。一、积累与运用（29分）1.古诗文名句填空。（10分）（1）▲，欲胜人必胜己。（《处世悬镜》）（2）居庙堂之高则忧其民，▲。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）▲，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）秋草独寻人去后，▲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）▲，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）长风破浪会有时，▲。（李白《行路难》）（7）“月亮”是古诗词中的常见意象，常用来寄托情感。（《水调歌头》）“▲，▲”是苏轼对亲人的美好祝愿；（《月夜忆舍弟》）“▲，▲”，是杜甫对家乡、亲人的思念。2.根据语境完成题目。（10分）“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者不仅要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；更要关注“大我”,关照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”，走向“大我”,（A）。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创造出烛照现实(B)温rùn人心的作品。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）境(▲)界瞩(▲)目温rùn(▲)（2）为括号B处选择合适的标点符号（▲）（3分）A.、B.，C.；（3）文中画波浪线句“在文学创作中，创作者不仅要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；更要关注“大我”,关照人民生活，表达人民心声。”属于▲复句。（2分）（4）在括号A处补写恰当的语句，使语段语意完整连贯、逻辑完整。（2分）▲3.综合性学习。（9分）学校开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。【“经典诗词”朗诵会】（1）为《我爱这土地》（艾青）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项（）（3分）A.《平沙落雁》，曲风精美舒缓，优美动听。B.《十里埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。C.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。【“爱国人物”故事会】请你从下面三个爱国人物中任选一个，按照示例仿写一句话。（2分）杜甫鲁迅林徽因例句：“土地歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。▲【“为国奋斗”演讲会】假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。（4分）演讲顺序演讲题目演讲者1《我的中国梦》九年级（1）班王磊2《奋斗的青春》九年级（2）班李敏▲二、阅读理解（61分）（一）古诗文阅读学校开展“赏君子之美·识文人风骨”探究活动。请围绕下面材料，完成相关任务。（19分）【甲】 洛阳七里桥命儿还大梁，是日风霾大作，晚色忽开，一诗自遣明程本立我老西行几日还，归心随尔过崤关。晚晴扫得离愁去，稳坐车中饱看山。【乙】程本立，字原道，嘉兴崇德人。少读书，不务章句。闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦,乃往就学焉。丁卯,从王朝京师。被累，谪云南长官司吏目。留家大梁，自以一仆之任。时所部百夷煽诱为逆，本立单骑深入,为书开谕逆顺利害,由是诸夷感悦归顺,边事以息。西南当王师初靖,余孽尚骄,时西平侯沐英、布政使张紞以本立统领守御,因自誓曰:“吾当以死救此一方。”遂不避艰险,山行野宿,自楚雄、姚安以逮②大理、鹤庆、丽江、永昌，咸赖其抚绥安辑。自是民得安业军得着伍本立之力也。[注]①考亭之学:指朱熹之学。②逮:至。【阅文知人】4.用斜线（/）给乙文画波浪线的句子断句。（断三处）（3分）自是民得安业军得着伍本立之力也。认真阅读乙文文本内容，将下表填写完整。（6分）时间筛选文本信息概括人物经历我的学习批注年轻时闻金华朱彦修兄弟得考亭之学①于白云许谦,乃往就学焉。远道求学“乃往就学焉”中“乃”的意思是：（1）▲丁卯年被累，谪云南长官司吏目。（2）▲“谪”的意思是：（3）▲云南任上（4）▲智抚诸夷“由是”的意思是：（5）▲（6）▲自是民得安业军得着伍本立之力也。西南建功军民安居乐业，全是陈本立的功劳！根据下面例句中加点词的用法，从学过的课文中举出两例。（2分）词类活用例句：山行野宿。句（1）：▲句（2）：▲【悟诗识人】7.校文学社想以程本立的诗为蓝本制作一个微视频，作为学习成果在校文化艺术节上展播。请你结合上述诗与文，完成视频脚本的设计。（4分）镜头人物独白背景人物特写风吹尘飞，天色阴晦，一辆马车渐行渐远，徒留两道车辙。（1）▲儿啊,我的心随着你一起越过崤关。天气恶劣，你可要注意安全,平安回到大梁!（2）▲。山脚下，桥边一车，车帘微微掀起。安坐车中，面向青山，神态怡然。（3）▲【诗文诵人】8.校微信公众号“文人的风骨”专栏第二期拟推介名人程本立,请你综合上述诗文,参照第一期对范仲淹的推介示例,写一篇推介短文。(4分)文人的风骨--范仲淹:范仲淹从小历经艰难,但乐观勤奋,终有所成。镇守西北边疆期间，他号令严明,又爱抚士卒,招徕诸羌并推心接纳,深为西夏所惮服。虽屡遭贬谪,但他澄清吏治、忧国忧民之心始终未改。这就是文人的风骨!▲(二）信息类文本阅读阅读下面材料，完成第9～12题。（17分）【材料一】时代青年当志存高远,奋发有为。小文对实验中学初三学生进行了关于未来人生理想情况的调查，结果如下：科学家教师医生程序员金融家解放军初三学生1.69%8.92%19.58%31.36%36.02%2.43%【材料二]小文观看了杭州亚运会的直播后,写了下面这则消息：▲北京时间2023年10月1日，广东运动员张鑫秋先是与队友们以357分的成绩，夺得团体项目冠军，并创造世界纪录，接着又在单人决赛中摘得金牌，帮助中国代表团连夺两金。在9月30日的三轮比赛中，张鑫秋就展现出良好的状态，拿到了35分、24分、23分。10月1日上午，她在最后两轮再拿两个23分，与队友李清念、武翠翠以打破世界纪录的成绩夺冠。当天下午，张鑫秋在个人决赛中，又以总分47中的成绩创造新的亚洲纪录，夺得冠军。“今天决赛打得特别艰难。但我打出了自己的风格、自己的气势，比较满意。我们国家体育制度健全，已经引入了许多先进的技术，所以我要感谢我的祖国，我的教练！”张鑫秋夺得个人冠军后说。【材料三]小文在网上冲浪，读到了下面的文章：青年人当志存高远①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要志存高远，树立远大理想，脚踏实地走好每一步。②古有孔子的“修身齐家治国平天下”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，近有周恩来的“为中华之崛起而读书”，都是担当精神的真实写照。这些名言激励着一代又一代中国人为争取民族独立和解放而不懈奋斗。古往今来，多少仁人志士，都胸怀天下；多少垂青史的爱国志士，都志存高远。③没有远大理想的激励和引领，再崇高的事业也可能会失去精神支撑和强大动力。因此，在青年时期就要以崇高的理想信念为引领，点亮理想的灯、照亮前行的路。青年一代要培育爱国主义情感，激发报国之志。坚定对马克思主义的政治信仰，把握好正确政治方向，解决好社会生活中遇到的问题。青年一代要将学习科学知识与培育科学精神结合起来，努力学习科学知识，提高自身的学识。同时也要注意，科学精神不单体现于科学知识、科学成果中，也体现于人的思维方式和生活方式中。④做敢于负责、勇于担当的青年。事不避难，冲锋在前。作为青年一代，要有强烈的责任意识，要主动作为，时刻做到日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责，真正做到责任上身、工作上心。青年人要敢于担当碰硬，面对领导安排的琐事、难事要敢于接手，以敢为天下先的勇气和决心，以创新的气魄和智慧，对“疑难杂症”勇于“亮剑”。逢山开路、遇河架桥。善于担当，不是面对困难偷奸耍滑，也不是面对问题瞒天过海，更不是面对矛盾自欺欺人。有了金钢钻，才能揽得了瓷器活；有了三板斧，才能进得了瓦岗寨。广大青年人要强化政治理论素质，增强科学决策、开拓创新、团结协作等能力，只有这样才能做到什么都能抓，什么都抓好。实绩是干部德才素质、工作能力和工作作风的集中反映。青年人要努力使自己成为“实干型”人才，办实事、出实绩，在工作中全心全意突出“实”字，把全部心思和精力用在干事创业上，用在为百姓谋福利上。⑤新时代需要有新担当、新作为。实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年要在奋斗中敢于负责、勇于担当、善于作为，实绩突出，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，让自己闪耀的青春和国家发展同频共振，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，做可靠的社会主义建设者和接班人。9．阅读材料一中的调查表，你有什么发现？（2分）▲10．阅读材料二，完成下面的任务。（5分）（1）学校校报准备刊登小文撰写的消息，请你补上一个标题，不超过20字。（2分）▲（2）如果校报主编安排你去采访张鑫秋，请你结合材料二设计一个问题。（3分）▲材料三第④段画线句有怎样的表达效果？（4分）有了金钢钻，才能揽得了瓷器活；有了三板斧，才能进得了瓦岗寨。▲结合上面三则材料，阐述青少年应该如何树立远大的理想。（6分）▲（三）文学类文本阅读学校举行“追寻先辈足迹，弘扬革命精神”读书交流活动，请你参与。（17分）

勇士的背影

宋子洵①虽已进入春天，风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。夹金山的每一个清晨都是这般景象。②一条陡峭的山路向上延展，在视线所及之处骤然急转，消失于云层雾气中。藏族小伙扎西一早就站在路边。③他在等待着一位执意独自登山的老人。④“咚、咚、咚……”沉重的脚步声自远处传来，扎西探出头，仔细打量着来人。一个略显佝偻的身影，逆着光走来。虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上。只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。“就是他！”扎西赶忙跟上，一路上躲躲闪闪，生怕被发现。⑤突然，他发现老人停下了脚步，回过头来，注视着他。⑥“糟了，被发现了！”心一横，扎西硬着头皮凑上前，向老人解释道，是小金县的桑杰书记让自己悄悄跟着的，因为担心他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样，让老人原本紧皱的眉头缓和了些许。⑦“你回去吧！”老人转过身去，背朝扎西摆了摆手。⑧“我不走，我答应桑杰书记要照顾好您的。”扎西倔强地站在原地一动也不动。⑨老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉重的背影，扎西知道老人默许了。⑩100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。⑪“您不要再往上走了。”见状，扎西有些着急。⑫老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。对于扎西的话，老人置若罔闻。⑬“您撑不住的……”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。⑭终于，老人停了下来。⑮“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。”⑯敬礼？扎西没听懂。⑰“就像这样。”老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。⑱或许是不想老人继续攀登，扎西没有拒绝这个请求。⑲随着一步步攀登，扎西的体力渐渐透支，汗水湿透了单薄的衣衫，他的牙床都在冷风中打战，腿像灌了水泥一样，豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄，呼吸也被逐步掠夺，扎西已经接近窒息了。⑳终于行至一片开阔处，扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间，扎西记起了老人的嘱托。㉑咬住因寒冷而颤抖的牙齿，扎西缓缓地举起右手对着那片天空敬了个军礼。㉒下山时，扎西又遇到老人。老人坐在路边，定定地看着远方。扎西一时间有些手足无措，只好静静地走到老人身边坐下。㉓“累吗？我们当时也很累！”扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音。㉔“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到什么。㉕老人深邃的眼神给了扎西答案。㉖……㉗太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄却坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。㉘离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。

（选自《解放军报》2022年3月15日）13.小文准备以对联形式概括小说情节，并写好上联，请你写出下联。（2分）上联：老人登山怀念革命战友下联：▲14.赏析文中画线的句子，按要求作答。（6分）（1）100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。（小博认为这句话中的前两个逗号改为顿号更合适，说说你的看法。）（3分）▲二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。（请你从词语的表达效果方面为加点词语做批注。）（3分）