2024电大国开《学前儿童健康教育》期末考试与答案（A卷、B卷2套）

《学前儿童健康教育》试卷

生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式 能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍属于中班体育活动目标题

总

幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容 练习法不属于幼儿体育活动常用的基本方法 教育评价是有目的有计划的活动过程 一、单项选择题（共10题，每小题2分 三、简答题（共四题，每小题8分幼儿心理健康的标志不包括

简述学前儿童心理健康教育应注意的问装A动作发展正 B性格孤 C认知发展正 D人际关系融下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是 A体育锻 B安全自 C培养社会交往能 D生活卫生习引起佝偻病的原因不包括 A生长过 B紫外线照射不 C长期腹 D多食少良好的生活卫生习惯不包括 A良好的睡眠习 B正确的坐 C每天早晚刷 D长时间看电订5．如何帮助幼儿学会调整自己的情绪 A学会分享与合作 B学会尊重与互动 C恰当的自我评价 D合理宣泄情中班体育活动目标要求能立定跳远，跳距不少于 A20厘 B30厘 C40厘 D50厘小班幼儿走的要求不包括 A步伐均 B上体正 C自然 D不要求整齐与规幼儿徒手体操不包括 A花 B拍手 C健美 D韵律线9．幼儿每日进行户外体育活动的时间不少于 A半小 B1小 C2小 D4小

简述幼儿园健康领域的总目10．下列选项中

）不属于幼儿体育活动应该注意的问题A教育 B安全 C兴趣 D适量二、判断题（103分（）12.幼儿鼻和鼻腔相对短小，狭窄，粘膜柔嫩，容易受到感染（）13.主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一（）14.钙化不良，排列不齐的牙齿不易龋齿（）15．学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的育活动 第1页，共10实施幼儿安全教育的途径有哪些装幼儿体育游戏创编的方法有哪订线四、设计题（18以《瓶子运动》为活动名称设计一个中班幼儿体育活动，内容不限第2页，共10《学前儿童健康教育》试卷

三、改错题（510分。要求先判断正误，错误的要予改题

总 正钩虫的成虫形似细小绣花针，寄生于人体的小肠及十二指肠。 一、名词解释题（416分肥胖装“毛发整洁有光泽”不是评价学前儿童健康的一项标志。 体育游订采光系游戏疗

四、简答题（824分1．简述学前儿童运动系统的卫生要求线二、填空题（110分影响人体健康的四大因 学前儿童健康教育活动的评价包 幼儿园健康领域课程中教育活动的实施主要有两种 第3页，共10第第页，共NUMPAGES简述学前儿童体育队儿童走的要求 五、论述题（20分联系实际论述学前儿童心理健康的标准装订简述学前儿童营养教育的目标

六、活动设计题（20分线学前儿童健康教育试卷A答1-- BCDD BAAB装

23、42

×√√×

√×√×

（2）21、51订222

24225班 幼儿班：中 时间：2012年6月12姓名

活动准备：装有红黄蓝绿颜料水的瓶子各六个，拱形铁框六个，口哨 的后面站好。4规则订个，牛奶歌一首和夜的钢琴曲（一）一首，幼儿穿少量衣服，背部垫好 活动过程 三、接力赛跑游戏，提高共同合作的能力，体验游戏的乐一、热身活 1.游戏玩法播放牛奶歌，让幼儿跟着教师做热身活动，活动头部、手、脚让 将幼儿分成红黄蓝绿四队，在队伍前方摆放瓶子当障碍物，让幼线体充分活动开 拿瓶子绕障碍物往返跑进行接力比赛（幼儿手中拿的瓶子里面装的二、引导幼儿练习双脚跳及跨跳的动 由少到多，根据幼儿的能力加大游戏的难度 2.规则 排在他后面的幼儿，然后回到队伍的后面站好。四教师整队，总结，进 装订线班 学前儿童健康教育试卷B答学 一、名词解因过量的脂肪储存使体重超过正常20肥胖症。超过标准体重20—30%者为轻度肥胖症；超过30—50%装so（包括各种基本动作

1）订是指幼儿园各室窗户的透光面积与该室地面积的比，即（地面积线

行为与生活方式因

（

健康教育活动所产生的近期影 对健康教育总目标的评

拉伤、挫伤等以教师计划为主的健康领域教育活 教师与儿童共同计划的健康

班级 姓名 装点，不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理；纠正学前儿童

绪的稳定性和自我调节性逐渐增强。心理健康的学前儿童，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等使之保持相对稳定。若儿童常处于消极、不稳定的情绪状态中，如整天3订五、论述 我意识的研究中得出：学前儿童的自我意识水平随年龄增长而提高，线（理发展的中心任务。从信息加工的观点看，认知的发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。儿童认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位，抽象逻辑性和随意性初步发展。儿童大脑结构和内抑

年龄间存在明显差异，而5岁是自我意识明显提高的转折点；自我意识各因素的发展速度与程度不同，自我评价能力(SA)略高于自我情绪体验(SC5班级 理疾病的主要原因。心理健康的学前儿童，有积极、良好的人际交往姓 容的态度与别人相处；他们在别人面前能做到真诚坦率，从而容易得装

6 人格，又称个性，人格表现为一个人的整体精神面貌3～6岁儿童 的个性开始形成，各种心理活动，已经结合成为整体，并表现出明显的 订稳定的倾向性，形成个人的独特性。在该阶