广东省惠州市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

广东省惠州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（48分）1．口语交际。本学期开展“聊聊书法”口语交际活动后，你打算报一个书法兴趣班但妈妈认为，六年级要以学业为重，不能影响学业。写一段话，请妈妈支持你的想法。要注意用礼貌诚恳的语气，把自己的理由说清楚，打消妈妈的疑虑。2．看拼音，写汉字。kāngkǎitáozuìchú房gānzàopāndēng3．给下列句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在横线里。善：A.友好，和好。B.擅长，长于。C.好。D.办好，易于。①她善于沟通。②善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。③朋友之间应该友善相处。④工欲善其事，必先利其器。⑤他是一个善变的人。4．把下列成语补充完整，再完成填空。（1）音梁笔走登场歌舞天籁妙生（2）今天我们去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称，时而万马奔腾，时而小溪潺潺，听后有“，三日不绝”之感。（3）上述词语与戏曲有关的是，请再写出一个。5．按要求写句子。（1）奶奶对我说：“我去广场跳舞了，你在家里要注意安全。”（改为转述句）________________________________________________________________________________________（2）人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）________________________________________________________________________________________（3）海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）________________________________________________________________________________________6．语言积累：填空。（1）《过故人庄》中描写饮酒场面的诗句是：“，。”（2）诗词中有画面：“黑云翻墨未遮山，”描绘了西湖夏季浓云密布、急雨骤降的壮美图。诗词中回忆：“，大渡桥横铁索寒”写出了红军长征时的峥嵘岁月。（3）鲁迅原名，字豫才，浙江绍兴人。他一生创作了许多作品，《少年闰土》节选自他的小说《》。课外书阅读：填空题和选择题。7．《爱的教育》的作者是。8．《童年》的主人公是，他是一个坚强、勇敢的人。9．《小英雄雨来》中，李四喜是（）A．日本人 B．八路军 C．平民10．《小英雄雨来》的作者是（）A．管桦 B．金波 C．老舍11．在《童年》中，（）是第一个教阿廖沙识字的人。A．外祖父 B．外祖母 C．继父 D．“好事情”二、阅读感悟。（17分）阅读文段，然后完成练习。紫藤萝瀑布（节选）宗璞从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下.不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了沉淀在最嫩最小的花芭里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（选自《散文百年经典1917﹣2015》中央编译出版社）12．写出下列词语的近义词。凝望一一宁静一一13．“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”是一个句，把比作。14．作者是怎样描写紫藤萝开得盛的？在文中找一找，用横线画出来。________________________________________________________________________________________15．看到开得热闹的紫藤萝，作者有什么感想？________________________________________________________________________________________阅读文段，然后完成练习。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。16．本文《书戴嵩画牛》的作者是代的，我们还读过他的诗《》。17．解释文中加点的字词。好：掉：18．下列句子中，括号里补充的省略成分错误的一项是（）A．（杜处士）所宝以百数 B．（戴嵩）尤所爱C．（牧童）拊掌大笑 D．（这个道理）不可改也三、写作技能：任选一题写。（30分）19．题目：我成长的新滋味⑴进入六年级，我们不仅身体在长高，更重要的是心灵在成长，思想在成长!许多的人和事都激励着我们，让我们品尝到了不同的人生新滋味，或苦涩，或辛辣，或酸楚，或甜蜜……这些一定都让你刻骨铭心。请选择其中一种“新滋味”，围绕这个中心意思把自己的亲身经历写下来。重点内容要写具体，表达出真情实感，不少于400字。⑵根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。要注意围绕人物展开情节：把故事写完整，情节尽可能吸引人；题目自拟，不少于400字。环境：鲜花盛开的公园人物：爱心小男孩张凡晨练的王叔叔

答案解析部分1．【答案】妈妈，我想参加书法兴趣班，学习书法可以陶冶性情，又可以让我的意志力得到磨炼。我自己也会合理安排时间，不会耽误学习的。您就放心吧。【解析】【分析】题目要求结合“练习书法”的重要意义进行表达。作答时要结合自己的理解，把坚持联系书法的意义以及对自己的成长的帮助表达清楚，观点要明确，理由要充分，进行作答。故答案为：妈妈，我想参加书法兴趣班，学习书法可以陶冶性情，又可以让我的意志力得到磨炼。我自己也会合理安排时间，不会耽误学习的。您就放心吧。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。2．【答案】慷慨；陶醉；橱；干燥；攀登【解析】【分析】书写时要注意“慷慨”的“慨”不要写成形近字“概”，“橱房”的“橱”不要写成形近字“厨”，“干燥”的“燥”不要写成同音字“噪”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：慷慨、陶醉、橱、干燥、攀登

【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。3．【答案】B；C；A；D；E【解析】【分析】①“她善于沟通。”意思是她擅长和别人交流，“善”是擅长的意思；②“善哉乎鼓琴”意思是多好啊，弹琴的声音，“善”是“好”的意思；③“朋友之间应该友善相处。”意思是朋友之间要互相友好相处，“善”是友好、和好的意思；④“工欲善其事”意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。“善”指办好的意思；⑤“他是一个善变的人”意思是他是一个多变的人，“善”是指“多”的意思。故答案为：B；C；A；D；E【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。4．【答案】（1）余；绕；龙蛇；粉墨；轻；曼；之音；笔；花（2）天籁之音；余音绕梁（3）粉墨登场；字正腔圆【解析】【分析】（1）“余音绕梁”意思是形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。“粉墨登场”指比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台；“轻歌曼舞”轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。“天籁之音”形容声音十分动听悦耳；“妙笔生花”比喻杰出的写作才能。

（2）这句中描述“音乐会上音乐”应该要“天籁之音”，“余音绕梁，三日不绝”形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。

（3）结合对词语的理解，“粉墨登场”与戏曲有关，如“字正腔圆有板有眼”等。故答案为：（1）余；绕；龙蛇；粉墨；轻；曼；之音；笔；花；（2）天籁之音；余音绕梁；（3）粉墨登场；字正腔圆【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。5．【答案】（1）奶奶对我说，她去广场跳舞了，让我在家里要注意安全。（2）人没有不想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》的。（3）沙地里种着西瓜。【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“我去广场跳舞了，你在家里要注意安全。”中的“我”改成“她”，把“你”改成“我”，去掉冒号和引号，进行作答。

（2）这句改写时应该把“人都想”改成“没有人不想”，进行作答。

（3）这句缩写时应该把“海边的”“一望无际的碧绿的”等起修饰说明作用的部分去掉，保留句子的主干。故答案为：（1）奶奶对我说，她去广场跳舞了，让我在家里要注意安全。（2）人没有不想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》的。（3）沙地里种着西瓜。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】（1）开轩面场圃；把酒话桑麻（2）白雨跳珠乱入船；金沙水拍云崖暖（3）周树人；故乡【解析】【分析】（1）“开轩面场圃，把酒话桑麻”意思是推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思是翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》；“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”出自毛泽东《七律长征》，意思是金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

（3）鲁迅原名周树人，小说《故乡》是他的代表作。故答案为：（1）开轩面场圃；把酒话桑麻（2）白雨跳珠乱入船；金沙水拍云崖暖（3）周树人；故乡【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及作家作品的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】7．亚米契斯8．阿廖沙9．B10．A11．A【解析】【点评】题目考查对名著相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点和原著的内容，进行正确作答。7．《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。

故答案为：亚米契斯8．《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，主人公四阿廖沙。

故答案为：阿廖沙9．《小英雄雨来》中李四喜是是一名八路军化名李大叔，是区上的交通员。

故答案为：B10．《小英雄雨来》作者是现代作家管桦。

故答案为：A11．《童年》中第一个教阿廖沙识字的人是他的外祖父。

故答案为：A【答案】12．凝视；平静13．比喻；盛开的花；小小的张满了的帆14．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！15．看到开得热闹的紫藤萝，作者忘却了关于生死的疑惑和关于疾病的痛楚，沉浸在花海里，只剩精神的宁静和生的喜悦。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．“凝望”指目不转睛地看，与“凝视”意思相近；“宁静”是非常安静的意思，与“平静”意思相近；

故答案为：凝视；平静13．“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”这句是比喻句，把“盛开的花”比作“小小的张满了的帆”，描写了花旺盛的生命力。

故答案为：比喻；盛开的花；小小的张满了的帆14．“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”这句描写了紫藤萝盛开的样子；结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！15．结合短文，“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦。”这句描写了“我”看到紫藤萝花后的关于人生的思考，使我看开了很多的事情。结合短文内容，进行理解作答。

故答案为：看到开得热闹的紫藤萝，作者忘却了关于生死的疑惑和关于疾病的痛楚，沉浸在花海里，只剩精神的宁静和生的喜悦。【答案】16．宋；苏轼；饮湖上初晴后雨17．喜欢；摆动；摇18．B【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．《书戴嵩画牛》作者是宋代苏轼，《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》都是他的诗作。

故答案为：宋；苏轼；饮湖上初晴后雨17．“好书画”意思是喜欢字画，“好”是喜欢的意思；“掉尾而斗”意思是摇着尾巴斗牛，“掉”是摆动；摇的意思；

故答案为：喜欢；摆动；摇18．结合文中句子，ACD三项中对句子的补充说明都正确；

B项中“尤所爱”描述的是杜处士，这项表述错误。

故答案为：B；19．【答案】范文⑴：我成长的新滋味悠扬的琴声从房间里飘出来，原来这是我在弹钢琴。优美的旋律让一旁的姥爷听得如醉如痴。姥爷说我是幸福的，读了《建设幸福中国》我更加体会到了这一点。儿时的姥爷很喜欢读书，但当时家里穷，据姥爷讲那时上学可不像现在，地里农活忙了，太姥爷就说：“别去念书了，干地里的活吧。”干活时都是牛马拉车，也没机器，效率特别低，看书都是抽空看。等农闲时才能背着书包去学校（书包是用碎布头一块一块拼凑起来的），衣服更是老大穿了，打补丁老二再接着穿，只有到过年时才能换上件粗布的新衣服。写字都是用石板，用一次擦一次。那时还没有电灯，爱学习的姥爷在昏暗的煤油灯下经常被灯火不是烧了眉毛就是燎了头发。没有电灯更没有电视，没有电视更没有见过钢琴，只知道钢琴是贵族家用的。想想儿时的姥爷，看看现在的自己，我真是幸福多了。我的书包一个比一个漂亮、结实。书写纸、画画纸等种类繁多，新衣服爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都争着给买，穿都穿不完。电灯、电话、电脑、冰箱、微波炉等等，家家户户样样都有。新中国成立后从“站起来”“富起来”到“幸福起来”。幸福的生活让我充满了快乐，让我的家庭充满了欢声笑语。我是幸福的，中国是幸福的，幸福中国等待我们去建设，我们要刻苦学习，持之以恒，做一个“四好少年”，以优异成绩回报社会，创造更加幸福美好的未来！范文⑵：扶起摔倒的王奶奶在一个鲜