2024七年级数学上册第1章有理数1.3绝对值习题课件新版浙教版_第1页
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浙教版七年级上第1章有理数1.3绝对值01夯实基础巩固练02整合方法提升练03培优探究拓展练目

录CONTENTS知识过关①一个数在数轴上对应的点到原点的

距离

叫作这个数的绝对值.②一个正数的绝对值是

它本身

;一个负数的绝对值是

它的相反数

;0的绝对值是

0

.③互为相反数的两个数的绝对值

相等

.距离它本身它

的相反数0相等

绝对值的概念1.

-6的绝对值是(

A

)A.6D.

-6A123456789101112131415162.

已知有理数a,b,c满足|a|>|b|>|c|,这三

个数在数轴上对应的点的位置可能是(

A

)A123456789101112131415163.

在数轴上,下列数表示的点离原点最远的是(

A

)A.

-2

024B.2

004C.

-2

000D.2

023A12345678910111213141516

绝对值的性质4.

[2023·台州黄岩区期末]已知|a|=|-2|,则a等于

(

D

)A.2B.

-2C.0D.

±2D123456789101112131415165.

下列说法不正确的是(

C

)A.

任意一个有理数的绝对值不一定是正数B.

负数的绝对值是它的相反数C.

如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等D.0的绝对值是0C123456789101112131415166.

[2024·衢州模拟]用符号语言表述“负数的绝对值等于它的

相反数”正确的是(

D

)A.

|-a|=aB.

|a|=-aC.

|-a|=a(a<0)D.

|a|=-a(a<0)D123456789101112131415167.

一个数具有以下两个特点:①它的绝对值等于3;②它是

负数.这个数是

⁠.-3

12345678910111213141516

12345678910111213141516

12345678910111213141516

与绝对值有关的计算9.

已知a=-2,b=1,则|a|+|-b|的值为(

A

)A.3B.1C.0D.

-1A12345678910111213141516

12345678910111213141516

1234567891011121314151611.

[新考法·分类讨论法]若a=-5,|a|=|b|,则b

的值等于(

D

)A.

+5B.

-5C.0D.

±5D[易错题]因忽略绝对值相等的两个数有两种情况而漏解12345678910111213141516③如果|a|=|b|,那么a=±b;④如果a是负数,那么a+1是正数.其中正确的个数是(

A

)A.1个B.2个C.3个D.4个A12.

[2024·遂宁期中]下列说法:①如果|a|=-a,那么a为负数;②如果a2=b2,那么a=b;1234567891011121314151613.

若|a-5|+|b-2|=0,则a+b=

⁠.14.

如图,在数轴上,点B在点A的右侧.已知点A对应的数

为-1,点B对应的数为m,点C到原点的距离为2,且

AC+BC=5,则m的值为

⁠.7

0或2或4

12345678910111213141516【点拨】因为点C到原点的距离为2,所以点C对应的数为±2.当点C对应的数为2时,因为点A对应的数为-1,

所以AC=3.因为AC+BC=5,所以BC=2,所以点B对应的数为0或4,即m=0或m=4.12345678910111213141516当m=0或m=4时,点B都在点A的右侧,符合题

意.当点C对应的数为-2时,AC=1,因为AC+BC=5,所以BC=4,所以点B对应的数为2或-6,即m=2或m=-6.当m=2时,点B在点A的右侧,符合题意;当m

=-6时,点B在点A的左侧,不符合题意.综上可知,m的值为0或2或4.1234567891011121314151615.

[情境题·生活应用]某出租车司机一日从公司出发,在东

西方向的人民路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下

(规定向东为正,向西为负,单位:km):第1批第2批第3批第4批第5批52-4-31012345678910111213141516若该出租车每千米耗油0.08升,那么在这个过程中共耗

油多少升?【解】|5|+|2|+|-4|+|-3|+|10|=

24(km),0.08×24=1.92(升).答:在这个过程中共耗油1.92升.1234567891011121314151616.

[新考法·阅读类比法]同学们都知道,|7-(-1)|表示7

与-1之差的绝对值,实际上也可以理解为7与-1两数在

数轴上所对应的两点之间的距离.如|x-6|的几何意

义是数轴上表示数x的点与表示数6的点之间的距离.试

探索:(1)求|3-(-2)|=

;若|x-(-2)|=3,则x

⁠;(2)|x-1|+|x-(-3)|的最小值是

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