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文档简介
专题06机械运动
T考点1长度和时间的测量
长度的测量是物理学最基本的测量,国际单位制中长度的基本单位是:光,
长度的测量符号m。长度还有常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、
微米(pm)、纳米(nm)。
认放看读记
⑴零刻度线
零刻度线
(1)准确值、
与物体对齐;视线要与尺估读到分度值
(2)量程估计值和
刻度尺的使用⑵刻度尺紧面垂直。的下一位。
单位。
(3)分度值
贴被测物体。
例如:
H11|11H|1111|1111|1111|I
[3',4cm51
1cm;1一—伊
0cm12345678,
14.0mll4oml10.05cm14.05cm
国际单位是:秒,符号是S,常
时间的测量用的单位还有时(h),分(min),
微秒(|is)\>4020y
估测时间,常用数脉搏跳动次数的方法,即先用秒表测出自己脉搏跳动10次(或更多)所用
的时间接着估测时间时,数出脉搏跳动的次数”,则被估测的时间为:
较
鳖考点2误差和错误
误差的概念测量值和真实值之间的差异叫误差
误差产生的原因测量者的估读;测量工具的精密程度;环境的影响
(1)改进测量仪器
减小误差的方法
(2)多次测量求平均值(常用方法)
(1)误差在测量中是不可避免的,只可减小,不能消除。
误差和错误的区别
(2)错误是由于测量过程中操作不正确造成的,是亘以避免的。
考点3运动和静止的相对性
项目具体内容
机械运动把物体位置的变化叫做机械运动,简称运动
参照物为研究物体的机械运动而选为标准的物体叫做参照物。
物体相对参照物位置有发生变化,就称为物体是运动的,相对参
静止与运动的相对性
照物位置没有发生变化,称为物体是静止的。
寐
鳖考点4速度及其计算
1.比较物体运动快慢的两种方式
图解/J.A/_______
/
方法相同的路程比时间。相同的时间比路程。
2.速度及其计算
物理意义速度是表示物体运动快慢的物理量。
物理学中,把路程与时间之比叫做速度,在数值上等于物体在单位时间内通过
定义
的③路程。
S
公式V=-
t
基本单位:米/秒(m/s),常用单位:千米/小时(km/h),关系:1m/s=3.6km/h
单位
易从纯数学角度分析公式v=*,即V与S成正比,与/成反比。从物理角度讲
易错点t
这是错误的,速度与物体本身的运动情况有关,与5、,无天。
3.匀速直线运动和变速直线运动
区别匀速直线运动变速直线运动
定义物体沿着直线且速度不变的运动速度大小变化的直线运动
匀速直线运动的物体,在任何时刻、任变速直线运动,相等的时间内,物体
特点
何一段路程内,速度都是相等的。通过的路程不相等。
St图像:Vt图像:St图像:Vt图像:
图像
y/mAv(m"s")T
描述
f/s’1Zt/fl
平均速度是用来描述变速运动的物体运动的平均快慢程度。平均速度不是速度的平均值,平
均速度是路程和时间比值。
寐
堡实验1用刻度尺测量长度、用停表测量时间
【实验目的】
(1)练习正确使用刻度尺测长度和记录测量结果。
(2)练习估测到分度值的下一位。
(3)练习正确使用停表测量时间。
【实验器材】
刻度尺、三角板(两块)、铅笔、作业本、物理课本、硬币、细铜丝(或细铁丝,约30cm)、
停表。
【实验步骤】
(1)用刻度尺测量长度
①观察你使用的刻度尺的量程、分度值、零刻度线是否磨损。
②用刻度尺测量物理课本和作业本的长、宽,每项测量三次,并记录测量结果。
③测细铜丝的直径。把细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈,记下密绕圈数为n,测量出n圈线
围的宽度为L,则一圈的宽度为d=',就是细钢丝的直径,如图所示。将细铜丝绕不同的
n
圆数,测量三次,并记录测量结果。
〃圈
lOcmll1213141516
④用刻度尺和三角板测出1元硬币的直径。如图所示,在圆周的不同位置处,测量三次,把
测量的数据记录下来。
⑤用测量的数据算出每次测量的平均值。
⑥实验结束后整理实验器材并放回原处。
(2)用停表测量时间
①观察停表的量程和分度值。
②按动停表上的按钮,同时数出脉搏跳动10次,按一下按钮,读出所用的时间,再用停表
测出Imin内脉搏跳动的次数,并记录下来。
③再次按一下接钮,使停表指针回零。
【注意事项】
(1)在使用厚刻度尺时,要使刻度尺的刻度紧贴被测物体。
(2)读数时,视线要与尺面垂直,而且要正对刻度线,用零刻度线磨损的刻度尺测量时,
测量结果要用末端示数减去始端示数得出。
(3)长度的测量值应估读到分度值的下一位,求平均值的精确度要和测量值的精确度相同。
(4)在测量铜丝的直径时,一定要把铜丝紧密排绕在铅笔上,中间不能留空隙,不能重叠,
同时不宜用力拉伸铜丝,以免使铜丝直径发生变化。
(5)使用停表前先上紧发条,但不宜过紧,以免损坏发条;不用时应及时将其放回盒内,
并让其继续走动,以放松发条。
T实验2测平均速度
【实验目的】
(1)练习使用刻度尺和停表测平均速度。
(2)加深对平均速度的理解。
【实验器材】
斜面、小车(或小球)、刻度尺、停表、金属片。
【实验原理】
做变速直线运动的物体,如果在时间/内通过的路程为s,那么在这段时间(或这段路程)
一V
内的平均速度为V二一。
t
【实验步骤】
(1)使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车通过
的路程S1和小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间fl,如图所示。
(2)根据测得的51、九算出小车通过斜面全程的平均速度V]。
(3)将金属片移到S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间,2,
算出小车通过上半段路程的平均速度匕。
(4)计算出小车通过下半段路程S3所用的时间打,求出平均速度的匕。
【注意事项】
(1)斜面坡度不可以过小,否则小车做变速运动不明显;坡度也不可以过大,否则,小车
运动太快,时间太短,不便于测量。
(2)测量路程时,不可从斜面顶端量到斜面末端或中点,必须从小车的车头量到车头,或
从车尾量到车尾,否则计算有误。
(3)金属片要跟斜面垂直。
(4)准确测定时间是减小实验误差的关键。
基础检测(限时30min)
一、单选题
1.下列计算过程正确的是()
A.7.2mm=7.2mmx103=7.2x103m
B.15m=1.5x106=15xi0711m
C.2.5km=2.5kmxl05cm=2.5xl05cm
D.3.0xl06cm=3.0xl06xl02m=3.0xl04m
【答案】D
【解析】A.7.2mm=7.2xl03m,故A错误;
B.15m=15xl06|im=1.5xl07|im,故B错误
C.2.5km=2.5xl05cm,故C错误;
D.3.0xl06cm=3.0xl06xl02m=3.0xl04m,故D正确。
故选Do
2.如图是用刻度尺测量某物体的长度时的情景,下列说法正确的是()
ll|llll|llllllll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|
4cm5678910
A.物体长9.60cm,分度值为1cmB.物体长9.6cm,分度值为1mm
C.物体长4.60cm,分度值为1mmD.物体长4.6cm,分度值为1mm
【答案】C
【解析】由图可知,刻度尺1cm之间有10小格,分度值为1mm,读数时,估读到分度值的
下一位,物体左端对应的刻度为5.00cm,右端对应的为9.60cm,物体长度为
9.60cm-5.00cm=4.60cm
故ABD错误,C正确。
故选C。
3.鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都
远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是()
A.船B.山C.流水D.河岸
【答案】A
【解析】根据运动的知识可知,以船为参照物,山的位置不断变化,是运动的,以水、河岸
为参照物,山的位置没有变化,是静止的,选择参照物时,一般不选择自身。故A符合题
意,BCD不符合题意。
故选Ao
4.小明骑自行车去上学,前半程以3m/s的速度前进,后半程以5m/s的速度前进,则全程
的平均速度是()
A.3m/sB.8m/sC.4m/sD.3.75m/s
【答案】D
【解析】设半程的路程是s,由v=上得,前半程用的时间是
t
S
”一
匕
后半程用的时间是
S
/2=一
%
全程的平均速度
2s2s2VV_2x3m/sx5m/s
12T.75m/s
tx+t23+2M+W3m/s+5m/s
匕岭
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
二、填空题
5.人们利用回声来测定发声体与远处物体的距离,某人面对远处的山岸喊话,经过3秒听
到回声。设空气中的声速为340米/秒,则山崖与人之间的距离为o
【答案】510m
【解析】声音从山崖传到人耳的时间
%=—x3s=1.5s
2
c
由"=士得山崖与人之间的距离
t
5=vZ=340m/sxl.5s=510m
6.著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话.一位女士由于驾车超速而
被警察拦住.警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是90千米每小时!,这位女士反
驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了90千米呢?”“太太,
我的意思是:如果您继续像刚才那样开车,在下一个小时里您将驶过90千米。”“这也是不
可能的。我只要再行驶15千米就到家了,根本不需要再开过90千米的路程,怎么会超速呢?”
(1)从两人的对话来看,这位女士没有弄清楚的物理概念是;
(2)请你用正确的物理语言简单评价第二段中女士认为自己不可能超速的观
点:。
【答案】速度见解析
【解析】(1)口]速度是物体在单位时间内通过的路程,警察所说的车速指的是瞬时速度的
大小,女士所说的才开了7分钟是指时间间隔,她没弄懂速度的概念。
(2)[2]该女士说自己只剩下15km就到家了,根本不需要再开过90km的路程,是因为该
女士把速度和路程进行了对比,混淆了速度和路程的概念,这是没有任何意义的。
7.光在真空中传播速度为km/s;为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到
达月球并返回地面共需2.56s,则地球和月球间的距离是km。
【答案】3x1083.84x105
【解析】臼光在真空中的传播速度最大,光在真空中传播速度为3x108m/s。
[2]向月球发射的激光的时间
t=—x2.56s=1.28s
2
地球和月球间的距离
s=vt=3x108m/s><1,28s=3.84x108m=3.84*105kHi
8.2022年10月,梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时,梦天实验
舱相对于火箭是(运动/静止)的,火箭的燃料使用液态氢,主要是因为它的大。
梦天实验舱从地球到达太空后,它的质量______(变大/变小/不变)。
【答案】静止热值不变
【解析】[1]火箭升空时,梦天实验舱相对于火箭的位置没有发生变化,故是相对静止的。
⑵火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的
氢时,可以释放出更多的热量。
[3]质量是物体所含物质的多少,大小不随位置的改变而变化,所以梦天实验舱从地球到达
太空后,它的质量不变。
三、实验题
9.某同学想测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度0;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径出
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈心
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是,错误的步骤是,
应将此步骤改正为:。
(2)改正后实验步骤的合理顺序应是o
【答案】AC用线圈长除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径DBC
【解析】(1)测量一根细铜丝的直径,正确测量方法是:找一支圆铅笔,将细铜丝
在铅笔上依次紧密绕适当的圈数",用刻度尺量出这个线圈的长度L,再用线圈长除以铜丝
的圈数,即得细铜丝的直径力由以上可知,没有必要的步骤是A,错误的步骤是C,不应
该是用铜丝的长度除以铜丝的圈数得细铜丝的直径,应该是用线圈长除以铜丝的圈数得细铜
丝的直径。
(2)[4]由(1)中分析可知,实验步骤的合理顺序应是DBC。
10.在“测平均速度的实验”中,设计了如图所示的实验装置:
(1)该实验中通过公式求出平均速度;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”);
(3)实验中小车通过前半段路程所用的时间为3s,全程所用的时间为5s,则小车通过前半
段路程的平均速度为m/s,全程的平均速度为m/s;
(4)小车沿斜面下滑的过程中做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
【答案】v=-小0.10.12变速
t
【解析】(1)[1]实验时用刻度尺测量小车运动的路程,利用秒表测量所用的时间,利用公
式"=士求出小车的平均速度。
t
(2)[2]斜面坡度越大,小车沿斜面向下运动越快,计时会越困难,所以为测量时间方便,
减小时间测量产生的误差,斜面坡度应较小一些。
(3)[3][4]由题知,小车在前半段用时〃=3s,全程运动所用的时间/=5s,则小车在后半段
用时〃=2s,全程的路程s=60cm=0.6m,前半段运动的路程s/=0.3m,所以小车在前半段的平
均速度
S]0.3m
V.=—=------=0.1m/s
43s
小车全程的平均速度
s0.6m八,、,
v=—=-------=0.12m/s
t5s
(4)[5]前、后两断路程路程相同的,但小车所用时间不同,故速度不同,故小车沿斜面下
滑的过程中做变速直线运动。
四、计算题
11.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径:将细钢丝在铅笔上紧密排绕20圈后用刻
度尺测量,测得这个线圈的长度是5.00cm,则细钢丝的直径是多少毫米(mm)?合多少微
米().im)?
【答案】2.5mm,2.5xl03)im
【解析】解:细钢丝的直径为
,I5.00cm八caca,,
a=—=---------=0.25cm=2.5mm=2.5x10um
n20
答:钢丝的直径为2.5mm,合2.5xl()3,im。
12.超凡家到学校有一条长900m的平直马路,一次他从学校回家,从踏入这条马路开始就
以L2m/s的速度匀速行走,当走到马路三分之一时突然下起了大雨,他马上以5m/s的速度
匀速跑回家。求:
(1)超凡在这条马路上步行过程中所用的时间是多少?
(2)超凡在这条马路上行走的平均速度是多少?
【答案】(1)250s;(2)2.43m/s
【解析】解:⑴由-*超凡在前三分之一路程步行时所用的时间为
A----------=250s
Vj1.2m/s
(2)在后三分之二路程跑步时所用的时间为
超凡回家所用的总时间为
t=tx+t2=250s+120s=370s
超凡在这条马路上行走的平均速度
s900m.c
v=—=--------«2.4713
t370s
答:(1)超凡在这条马路上步行所用的时间是250s;
(2)超凡在这条马路上行走的平均速度是2.43m/s。
拔导J检测(限时30min)
一、单选题
1.下列有关误差的说法中,正确的是()
A.只要认真测量,就可以避免误差
B.多次测量取平均值可以消除误差
C.选用精密仪器测量可以减小误差
D.误差是不遵守仪器的使用规则产生的
【答案】C
【解析】A.认真测量,可以减小误差,但不能避免误差,故A错误;
B.多次测量取平均值可以减小误差,但不能消除误差,故B错误。
C.选用精密仪器测量可以减小误差,但不能消除误差,故C正确;
D.错误是不遵守仪器的使用规则产生的,而误差是在正确的测量下也会产生的,因此误差
不可避免,测量中的错误可以避免,故D错误。
故选Co
2.为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计有1000个左右),最好采
用的方法为()
A.将这些垫圈叠放在一起,用刻度尺量出总厚度心再量出一个垫圈的厚度及,?即
为垫圈的总数
B.将这些垫圈叠放在一起,用刻度尺量出总厚度再量出10个垫圈的厚度L。,半
Ao
即为垫圈的总数
m
C.用天平测出这些垫圈的总质量机,再测出一个垫圈的质量加/,一即为垫圈的总数
mx
10m
D.用天平测出这些垫圈的总质量加,再测出10个垫圈的质量加“,一即为圈的总数
叫。
【答案】D
【分析】测量微小物质的数量时,是选用天平还是选用刻度尺要根据实际情况正确选择;将
若干个小垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情,所以应用天平测量;一
个小橡胶垫圈的质量太小,甚至小于天平的分度值,无法直接称量,应该用累积法测多个垫
圈的质量。
【解析】AB.小橡胶垫圈的数量(估计为1000个),将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出
总厚度是一件很困难的事情,不可采用,故AB不符合题意;
C.一个垫圈的质量太小,小于天平的感量,无法直接测量,故C不符合题意;
10m
D.用天平测出这些垫圈的总质量加和十个垫圈的质量加“,一即为垫圈的总数,方法可
叫。
用,故D符合题意。
故选D。
3.短跑运动员5s跑了50m,汽车的行驶速度是54km/h,羚羊的奔跑速度是20m/s,三者
速度从小到大的排列顺序是()
A.汽车,羚羊,运动员B.羚羊,汽车,运动员
C.运动员,汽车,羚羊D.运动员,羚羊,汽车
【答案】C
【解析】短跑运动员的速度是
v,=^=^=10m/s
45s
羚羊奔跑速度是20m/s;汽车的行驶速度是
54km/h=54x——m/s=15m/s
3.6
比较可知,所以速度从小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊。
故选Co
4.甲车从P出发、乙车从0点出发,甲乙相向而行;乙比甲早出发1s,甲到。点时,乙
离尸点1m,求此时乙到。的距离()
A.可能为2米B.可能为4米C.一定为8米D.一定为6米
【答案】B
【解析】由图像可知,甲的速度
15m
V甲二3m/s
看甲5s
乙的速度
s720m..
v7=-=------=2m/s
乙t乙10s
设尸。的距离为s,甲到0点时,乙还未到达P点,且离尸点1m,则
s,5-lm
-------+ls=--------
3m/s2m/s
解得;s=9m,则此时乙到。的距离
sr=5-lm=9m-lm=8m
当甲到。点时,乙已经过尸点,且离尸点1m,则
s,s+lm
-------+ls=--------
3m/s2m/s
解得:s=3m,则此时乙到。的距离
s"=s+Im=4m
故此时乙到。的距离可能是4m,也可能为8m,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选Bo
二、填空题
5.我们在进行降落伞比赛时,首先要制作降落伞,图中是测量伞面面积的方法,假如每个
小格的面积是lcm2,超过或等于半格算一个格,小于半格的不计,则伞面的面积大约为—
2
cmo
【答案】26
【解析】从题图中可知,一共有26个格,故降落伞面积
S=26x1cm2=26cm2
6.小明设计了一个如图所示的实验:在桌面上安装一条滑轨,上面放着一幅带轮子的背景
画,前面放一个小卡通人物画。请你按照实验自己试一试。
(1)当推动背景画向左运动时,会感觉到卡通小人向—(选填“左”或“右”)跑。产生这
种感觉的原因是运动和静止具有;
(2)“刻舟求剑”中的那个人在物理学上犯的错误是以行船上的记号为参照物,宝剑是
(选填"运动"或“静止”)的。
【答案】右相对性运动
【解析】(1)[1]2]当推动背景画向左运动时,小卡通人相对于背景画向右运动,所以会感
觉到卡通小人向右跑,这是因为运动与静止是相对的,卡通小人相对于背景画的位置向右移
动了。
(2)[3]“刻舟求剑”中,以行船上的记号为参照物,宝剑的位置发生了改变,所以是运动的。
7.一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。
则小球从/点运动到。点用时s,平均速度为m/s。小球整个运动过
程中速度越来越。
【解析】[1]用照相机每隔0.1s拍摄一次,则小球从4点运动到。点用时
Z=3x0.1s=0.3s
[2]小球从4点运动到。点的路程s=30.0cm,小球从4点运动到。点的平均速度
s30.0cm
v=—=---------=100cm/s=Im/s
t0.3s
[3]由图可知,相同时间内小球运动的路程越来越长,根据v=上可知,小球整个运动过程中
速度越来越大。
8.如图为某物体的速度随时间变化的图像,则该物体在Imin内运动的距离为0
Mv/(m-s-1)
6------------甲
0t/s
【答案】360m
【解析】根据图像可知物体运动的速度为6m/s,物体在Imin内运动的距离
s=vt=6m/sx60s=360m
三、实验题
9.基本测量仪器的使用:
(1)如图甲中秒表的示数为S.
(2)如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,其中正确放置的是,
该刻度尺的分度值是,物体的长度为.
(3)用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、
25.3mm.其中一次明显是错误的,它是;其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中
的(选填“误差”或“错误”),根据以上测量记录,这一物体的长度应记作.
【答案】228.7B1mm3.40cm27.2mm误差25.2mm
【解析】(1)如图甲,秒表中分钟的读数3分多接近4分,故秒针的读数应为48.7s,则秒
表的示数为
t=\80s+48.7s=228.7s
(2)如图乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度,A刻度尺有刻度的一面没
有紧贴测量实体,所以其中正确放置的是B;
B刻度尺的分度值是1mm,物体左端对准零刻度,右端对应的刻度为3.40cm,即物体的长
度为3.40cm.
(3)用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是:25.1mm、25.2mm、25.1mm>27.2mm>
25.3mm.其中27.2mm,明显与其它结果相差较大,应该是读数错误引起的;
其他四组结果的尾数不相同,这属于测量中的误差。
其它结果求平均值得,这一物体的长度为
「25.1mm+25.2mm+25.1mm+25.3mm_
L=---------------------------------------------------«25.2mm
4
【点睛】注意秒表的读数要结合小圈和大圈,明确秒针读数是大于30s,还是小于30s。
10.(1)亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?
①如图甲所示的刻度尺,在使用前要观察它的量程、分度值以及零刻度线是否磨损,在读数
时,视线正确的是(选填Z”或“8”),被测物体的长度为cm;
②秒表小表盘指针转一周的时间是min,此时秒表的读数是so
(2)测量平均速度呗!
①【实验原理】v=;
②【进行实验与收集证据】
a.使小木块从装有刻度尺的斜面/点由静止下滑并开始计时,每隔0.2s记录一次小木块到
达的位置,所做的一次实验如图丙所示;
b.将实验数据记录在表格中,/点、8点刻度放大以后如图丙所示,则表格中SAB=
cm,VAB=cm/s。
路程/cm时间/s平均速度/(cm与一)
sBC—12.100.2vBC=60.50
sCD—20.000.2vCD=100.00
SDE=27.9°0.2vDE=139.50
③【实验分析】
a.由表数据得出,小木块下滑过程中在做(选填“匀速”或“变速”)运动;
b.实验是存在误差的,根据表中数据,在误差允许的范围内你可以推测出VAB、VBC、VCD、
VDE之间的数学关系式是。(只要写出一条,答案合理即可得分,但写
VDE>VCD>VBC>VAB不能得分)
【答案】B2.4515337.5—4.0020变速
t
VAB+VBC+VCD+VDE=320cm/s
【解析】(1)①口][2]如图甲所示的刻度尺,在读数时,视线正确的是2,刻度尺的最小分
度值为1mm,即0.1cm,所以被测物体的长度为2.45cm。
②[3][4]秒表小表盘指针转一周的时间是15min,此时秒表的读数为小表盘的读数加上大表
盘上的读数,注意小表盘指针所指的位置,此时小表盘指针在5和6之间且靠近6,所以大
表盘的读数按大数读,即大表盘读数为5min,小表盘读数为37.5s,所以秒表的读数是337.5s。
(2)①[5]本实验的实验原理为v=:。
②b.[6][7]据图丙可知
sAB=4.00cm,tAB=0.2s
由速度计算公式得
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