黄山学院《学前儿童发展科学》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《学前儿童发展科学》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在幼儿教育中，培养幼儿的合作能力可以通过？A.让幼儿独自完成所有任务B.组织小组活动，引导幼儿分工合作C.不鼓励幼儿之间的交流和互动D.只表扬表现突出的幼儿2、幼儿园的科学教育旨在激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲望。以下哪种活动最能培养幼儿的科学探究精神？A.教师直接告诉幼儿科学知识和结论。B.让幼儿观看科学实验的视频，不进行实际操作。C.为幼儿提供简单的实验材料，引导他们亲自动手探究。D.只讲解科学概念，不进行相关的实践活动。3、当幼儿在幼儿园与其他小朋友发生争吵时，教师首先要做的是：（）A.分辨谁对谁错B.制止争吵，安抚情绪C.让小朋友互相道歉D.向家长反映情况4、为了培养幼儿的情感认知，教师给幼儿讲了一个关于友谊的故事。故事结束后，以下哪种提问方式最能帮助幼儿理解友谊的内涵？A.“你们喜欢这个故事吗？”B.“故事里的小朋友做了什么？”C.“从这个故事中，你们明白了什么是友谊吗？”D.“谁是故事里最勇敢的小朋友？”5、在幼儿园的建构游戏中，教师怎样引导幼儿发挥创造力？A.提供固定的搭建模型B.让幼儿自由发挥C.手把手教幼儿搭建D.展示优秀作品让幼儿模仿6、当幼儿之间发生冲突时，教师以下哪种处理方式是最恰当的？A.立即制止冲突，批评犯错的幼儿B.让幼儿自行解决，不加以干预C.了解冲突的原因，引导幼儿共同解决问题D.偏袒平时表现好的幼儿，指责表现差的幼儿7、在幼儿的手工制作活动中，教师应该：A.为幼儿准备好所有材料，不让他们自己动手准备。B.手把手地教幼儿完成每一个步骤。C.让幼儿自主选择材料和制作方法，发挥创意。D.只展示优秀的作品，对其他作品不给予关注。8、在幼儿教育中，当孩子出现情绪问题时，教师应该采取怎样的方式进行引导，以下选项中最恰当的是：A.直接批评指责孩子的错误行为B.忽视孩子的情绪，等待其自行恢复C.耐心倾听孩子的感受，给予理解和支持D.立刻满足孩子的所有需求以安抚情绪9、幼儿在学习唱歌时，跑调了，教师应该：（）A.纠正音准，反复练习B.鼓励继续唱，不强调音准C.让其他幼儿嘲笑D.停止唱歌活动10、在幼儿的游戏活动中，教师的角色应该是？A.旁观者，不参与游戏B.主导者，控制游戏的进程C.参与者，与幼儿共同游戏D.指挥者，要求幼儿按照规则游戏11、在幼儿的语言表达能力培养中，以下哪种做法不正确？A.多与幼儿交流，鼓励其表达B.及时纠正幼儿的语言错误C.创设丰富的语言环境D.让幼儿模仿成人的语言模式12、当幼儿在活动中表现出色时，教师应该？A.不表扬，以免幼儿骄傲B.适度表扬，鼓励继续努力C.过度表扬，让其他幼儿羡慕D.认为这是偶然现象，不重视13、当幼儿向教师表达自己的愿望时，教师应该？A.尽量满足B.视情况而定C.直接拒绝D.不理会14、当幼儿表现出对某一学科特别感兴趣时，教师应该：A.认为这是偶然现象，不加以关注B.提供更多相关的学习资源和机会C.限制幼儿在该学科上花费的时间D.让幼儿放弃其他学科，专注于此15、幼儿园的区域活动能够满足幼儿的个性化需求，以下关于区域活动的组织，不正确的是？A.提供多样化的区域选择B.教师过多干预幼儿在区域中的活动C.定期更新区域材料和内容D.根据幼儿的兴趣和发展调整区域设置16、幼儿园的区域活动为幼儿提供了自主学习和探索的空间。在区域活动中，教师的角色主要是：A.主导者，指挥幼儿进行活动。B.旁观者，不参与幼儿的活动。C.观察者和支持者，适时给予指导和帮助。D.参与者，与幼儿一起完成活动任务。17、当幼儿在集体面前表现不佳时，教师的正确做法是：A.当众批评幼儿B.鼓励幼儿，帮助其树立信心C.忽视幼儿的表现D.与其他幼儿比较，指出其不足18、幼儿园新引进了一批益智玩具，教师在投放使用时应注意？A.一次性全部投放B.有选择地逐步投放C.让幼儿自由选择D.只在特定时间投放19、在幼儿的数学活动中，教师让幼儿比较物体的大小。以下哪种教学方法最能让幼儿直观地理解大小的概念？A.直接告诉幼儿大小的定义B.让幼儿观察不同大小的物体并进行排序C.通过图片展示大小不同的物体D.让幼儿用手触摸感受物体的大小20、在幼儿的社会交往教育中，教师引导幼儿学会分享。当幼儿不愿意分享自己的玩具时，教师以下哪种处理方式最恰当？A.强制幼儿分享B.批评幼儿的自私行为C.给幼儿讲道理，说明分享的好处D.用其他玩具吸引幼儿，引导其分享二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）分析在幼儿的认知发展教育中，如何利用多媒体资源丰富幼儿的学习体验，提高认知能力。2、（本题10分）简述在幼儿教育中，如何观察和评估幼儿的发展水平，包括身体、语言、社会等方面，并根据评估结果制定个性化的教育方案。3、（本题10分）在幼儿的阅读启蒙阶段，教师怎样选择适合的绘本，并通过有效的方式引导幼儿爱上阅读？4、（本题10分）在幼儿的科学实验活动中，教师怎样引导幼儿提出假设、进行实验验证和总结结论？三、案例分析题（本大题共2个小题，共20分)1、（本