初三一模作文“经得起小事”审题立意及范文（学案）

初三一模作文“经得起小事”审题立意及范文（学案）2024河南焦作市初三一模作文“经得起小事"审题立意及范文

【真题回放】

五、作文(50分)22.阅读下面两则材料,任选一题作文。(50分)【材料一】构成人生的往往都是小事，大事则少而经久不见。“山重水复疑无路"的进退维谷总是少的,“收拾旧山河”的英雄谈吐也是时代的遇赐,更多的是“且将新火试新茶"的寻常烟火、平常小事。经得起小事。荣与枯,都是成长;盛与衰,皆是过往。当我们开始思考生命的意义,生命就已经拥有了它的意义。而当下,就是意义的所在,即便只是些小事。【材料二】把一株青菜种到星辰中间那里升起几缕炊烟太阳里养猛虎,月亮上种桂树，当一株青菜种到星辰中间世界就可以预倒过来看山峰低垂,瀑布倒悬大江大河效仿了银河而地球的流浪渐行渐远人间事,不过是菜围里的一滴露

(1)请以“经得起小事"为题目,写一篇记叙文。(2)请结合材料,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。要求:①按文体要求作文。写记叙文表达意图明确,内容具体充实;写议论文观点明确,有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

一、深入剖析材料内涵，提炼核心主题

【材料解析】

作文材料指出，构成人生的往往是那些频繁发生的小事，而非偶尔出现的大事。这提示我们应当重视日常生活中的每一件小事，理解它们在个人成长、情感累积及价值观形成中的作用。

【核心主题提炼】

小事的累积效应：强调无数微小事件如何汇聚成个人生命河流，影响性格塑造和价值观建立。

平凡中的不凡：发掘日常琐事背后隐藏的意义，展示即使是不起眼的瞬间也能成为人生的重要组成部分。

生活态度与成长：通过对待生活中小事的态度，反映个人对生活的感知、珍惜与领悟，进而促进个人的精神

二、详细阐述审题步骤与方法

理解题目字面意思：“经得起小事”要求学生围绕生活中的小事展开叙述，展现这些小事如何被承受、经历，并最终如何对个人产生积极影响。

挖掘深层含义：思考“经得起"不仅指忍受，更包括了欣赏、学习和从中学到东西的过程，而“小事”则是那些看似平凡却富有深意的日常经历。

确定写作方向：从个人经历出发，选择能够体现“小事"重要性的具体事例，如“经得起日常学习的枯燥，收获知识的乐趣”、“在家庭琐事中学会责任与爱"、“从校园日常的友谊中领悟陪伴的价值”。

关注写作要求：确保文章为记叙文，保持在600字左右，避免透露个人信息，展现个人的真实情感与独特视角。

三、系统讲解行文构思策略

布局谋篇：采用“引入—经历—领悟—总结"的结构。

开头：可以通过一个引人入胜的生活片段或个人体验作为引子，快速吸引读者注意，同时暗示文章的主题。

主体：（任选其一或搭配组合）

故事一：描述一个具体的小事，如“一次课间帮助同学解决难题”，展示小事的具体过程，利用对话和场景描写增强生动性。

故事二：接着叙述另一件小事，如“在家做家务中体会到父母的辛劳”，通过内心活动的描写展现个人感受的变化。

故事三（可选）：若文章结构允许，可以增加第三个例子，进一步丰富文章内容，如“参与社区志愿服务的小故事”，体现小事中的大爱。

领悟：在经历之后，通过内心独白或反思，表达对这些小事背后价值的认识，如“小事让我学会了坚持与耐心，懂得了感恩与付出"。

结尾：总结这些小事如何共同构成了自己成长的基石，强调即使是最微不足道的事情也值得我们认真对待，因为它们是构成人生意义不可或缺的一部分。

【表达技巧】

（1）使用具体、形象的语言，通过比喻、拟人等修辞手法增强文采。

（2）插入内心独白和对话，增强故事的真实感和互动性。

（3）利用转折或高潮情节，提升文章的吸引力和情感深度

四、范文提纲概念示例指导

【记叙文构思示例指导一】

标题：“经得起小事”

开头：简述一个忙碌的早晨，从闹钟响起的那一刻起，一系列看似普通的小事串联起一天的开始，引出对日常小事重要性的思考。

主体：（任选其一或组合搭配哟）

故事一：“清晨的争分夺秒"：描绘早起赶校车，途中与熟悉的陌生人微笑点头，感受日常人际交往的温暖。

故事二：“课堂上的小插曲”：叙述在数学课上，一个小疑问引发的小组讨论，最终解惑后的成就感和团队合作的力量。

故事三：“放学后的家庭作业时光"：分享在攻克难题时的挣扎与坚持，以及完成后与家人分享喜悦的温馨场景。

领悟：在一天即将结束时，回顾这些看似平凡的小事，作者在日记中写下：“正是这些小事，如同一滴滴水珠，汇成了我生活的河流，滋养着我的心灵，让我在平凡中感受到成长的力量。”

结尾：总结并升华主题，强调每一个微小的努力和体验都是生命不可或缺的部分，正是这些小事让我们的人生变得丰富和有意义。通过“经得起小事”，我们学会了珍惜当下，明白了生命的价值在于每一个细小而真实的瞬间。

【记叙文构思示例指导二】

标题：“经得起小事

开头：描绘一个安静的夜晚，我在书桌前准备明天的考试，不小心将墨水溅到作业本上，那一刻的沮丧和焦虑。

主体：

事件：详细叙述处理这个意外的过程，包括起初的慌乱、试图掩盖错误的尝试，以及最终决定诚实面对。

感悟：在清洁墨迹的过程中，我意识到每个看似破坏性的瞬间，其实都是自我反省和成长的机会。墨水的污渍变成了自我接纳和诚实的象征。

影响：这一事件促使我学会了坦然面对错误，理解了诚信的价值，也让我在日后的学习和生活中更加注重细节和责任感。

结尾：总结这次经历不仅解决了一个小麻烦，更在我心中种下了一颗种子，让我明白正是这些日常中的小事，构成了我成长道路上的坚实基石。每一次经受住小事的考验，都是对自我的一次肯定，也是生命意义的一次探索和确认。

【范文1】

经得起小事

在宁静的夜晚，书桌上的一盏台灯散发着柔和的光芒，照亮了我准备考试的作业本。我全神贯注地翻阅着资料，笔尖在纸上飞快地舞动，然而就在这时，一滴墨水意外地从笔尖滑落，溅在了即将完成的作业上。

那一刹那，我的心仿佛被冰霜击中，沮丧和焦虑瞬间涌上心头。我试图用纸巾擦拭，但那深黑的墨迹却像顽固的污渍，怎么擦也擦不掉。我慌乱地想要掩盖这个错误，试图用其他纸张覆盖住那滴墨水，但每当我以为已经掩盖住时，那污渍总是以另一种方式显现出来，仿佛在嘲笑我的徒劳无功。

在这个过程中，我逐渐冷静下来。我开始意识到，这不仅仅是一滴墨水的问题，更是一个关于如何面对错误、如何接纳自己的问题。我放弃了掩盖，决定诚实地面对这个错误。我拿出一张新的作业本，重新开始了我的复习。

在清洁墨迹的过程中，我感悟到了许多。我意识到，每一个看似破坏性的瞬间，其实都是自我反省和成长的机会。这滴墨水，虽然破坏了我的作业本，但却让我学会了如何面对错误、如何接纳自己。我开始明白，错误并不可怕，可怕的是不敢面对错误、不敢接纳自己。

这次经历对我产生了深远的影响。我学会了坦然面对错误，不再逃避和掩盖。我也更加理解了诚信的价值，知道只有诚实地面对自己、面对他人，才能获得真正的尊重和信任。此外，我也更加注重细节和责任感，因为我知道，每一个小细节都可能成为影响我未来的重要因素。

现在回想起来，那一滴墨水不仅仅是一个小麻烦，更是一个让我成长的契机。它在我心中种下了一颗种子，让我明白正是这些日常中的小事，构成了我成长道路上的坚实基石。每一次经受住小事的考验，都是对自我的一次肯定，也是生命意义的一次探索和确认。

在人生的旅途中，我们会遇到许多困难和挑战。但只要我们勇敢地面对、诚实地接纳，并从中汲取经验和教训，我们就能够不断成长、不断进步。因此，让我们珍惜每一个挑战和机遇，让它们成为我们成长道路上的宝贵财富。

【范文2】

经得起小事

清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻唤醒沉睡的我时，新的一天便开始了。闹钟的铃声、洗漱的匆忙、早餐的香气，这些看似普通的小事，却串联起了我一天的开始，让我开始思考日常小事的重要性。

“叮铃铃……”上课铃声响起，数学老师走进了教室。今天我们要学习的是一个复杂的数学公式。课堂上，我认真听讲，努力理解每一个步骤。然而，当老师讲解到某个关键部分时，我却突然感到有些困惑。我犹豫了一下，但还是鼓起勇气，举手提出了自己的疑问。

老师微笑着走到我的桌前，耐心地为我解答。我的同桌和其他同学也围了过来，一起参与讨论。大家你一言我一语，思维碰撞，气氛热烈。最终，经过大家的共同努力，我终于理解了这个难题。我感到一种从未有过的成就感涌上心头，同时也深深体会到了团队合作的力量。

下课后，我坐在教室里，回味着刚才的课堂经历。我意识到，正是这些看似微不足道的小事，构成了我生活的点点滴滴。它们或许平凡，但却蕴含着无尽的价值。正是这些小事，让我学会了如何面对困难，如何与人交流，如何成长。

当夜幕降临，我拿起笔，在日记本上记录下今天的所思所感。我写道：“正是这些小事，如同一滴滴水珠，汇成了我生活的河流，滋养着我的心灵。让我在平凡中感受到成长的力量。"

回首过去，我意识到，每一个微小的努力和体验都是生命不可或缺的部分。正是这些小事，让我学会了珍惜当下，让我明白了生命的价值在于每一个细小而真实的瞬间。

因此，我们要经得起小事。无论是学习中的一次提问，还是生活中的一次微笑，都值得我们去珍惜和体会。因为这些小事，不仅让我们的人生变得更加丰富多彩，也让我们在成长的道路上更加坚定和自信。

【范文3】

经得起小事

生活如细水长流，波澜不惊的日子里，往往是由一件件小事串联起来的。这些小事，或许微不足道，但却构成了我们人生的丰富多彩。经得起小事，不仅是对生活的态度，更是对自我的一种挑战和锻炼。

记得那是一个普通的周末下午，阳光透过窗户洒在书桌上，我正在为即将到来的数学竞赛做着准备。突然，门外传来了一阵急促的敲门声，我放下手中的笔，疑惑地走向门口。打开门一看，原来是邻居家的小孩，他手中捧着一个破损的足球，脸上写满了焦急和期待。

“哥哥，你能帮我修修这个足球吗？”他抬头望着我，眼中闪烁着期待的光芒。我看了看手中的数学书，又看了看他手中的足球，心中有些犹豫。毕竟，我的时间很宝贵，而且数学竞赛的题目还需要我花费大量精力去钻研。但是，看着他那双渴望的眼睛，我最终还是点了点头。

我接过足球，仔细地检查了一遍。原来是足球的皮面被划破了，需要缝补。我找出针线，开始认真地缝补起来。虽然我的针线活并不怎么好，但是我尽量让每一个针脚都均匀而紧密。不一会儿，足球就被我修好了。

小孩接过足球，脸上露出了开心的笑容。他连声道谢，然后抱着足球飞快地跑回了家。看着他远去的背影