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文档简介
专题02读书报告写作技法指导-【同步作文课】高二语文单元写作深度指导(统编版选必下册)
第四单元求真求实
读书报告写作技法指导
(技法指导+单元作文)
《自然选择的证明》读书报告+《乡土中国》读书笔记
+《老人与海》读书笔记
选择性必修下教材同步作文指导
教材任务展示
单元研习任务三
学习本单元,你也许会受到科学精神的触动,激发科学探索的兴趣。结合其他学科的学习,选择一个有兴趣的课题(如理科课程学习中生成的小发现、质疑或者科学假说,也可以从“进化论的历史"人类宇宙观的发展”“中国古代科学传统"等课题中选择其一),作拓展阅读和研习。
1.在相关学科教师的帮助下,选择与你的研习课题有关的一本自然科学著作或者一篇科技论文,认真读完,然后撰写一份读书报告。写作时要尽可能运用本单元学习所学到的方法。
2.文章完成后,最好能回顾反思,再进行修改。前人总结修改文章的做法,一是“吟于口”,通过反复诵读来检查修改;二是“待于时”,写好后先放一放,等有新的想法后再修改;三是“求于友”,与师友切磋交流,虚心向别人请教。尝试借鉴这些做法,先自行修改,觉得满后,与同学交流。
任务要求:学写读书报告
读书报告写作基本常识
读书报告是一种积累资料和整理心得的方法。可以深化自己对所读论著的理解,也为今后进一步的研究学习做好准备,打下基础。撰写读书报告,一般先要简介论著的内容和作者情况,如果是图书,还要记录书的出版时间、出版社等基本信息以备以后查考。评论是读书报告的核心内容,指对论著的理解、评价和提问,包括对作者观点的评价,对作者论述依据的分析,对论著的突出特点的梳理,对论著在所处领域的价值的评等。
国外学术界通行的“书评"范例,常常包含四个要素,写作读书报告时可以参考。吸引注意——应当有一个能够充分引起专业性注意的开始,这取决于该书的问题是否重要,所以应当选择重要的、有价值的作品;同时也取决于你是否抓住了那些问题,所以不能泛泛而谈,而应当聚焦在特定的主题上。
真实再现——平实叙述书中想说的东西,而不是报告你自己想说的,或你认为应当说的东西。不要将文献的实际内容(作者观点)和你的评估(你的观点)混淆在一起。两者虽然相关,但是不同。
总结提炼——讨论该作品提供了什么信息和贡献。评估判断——说明自己的看法:文献作者的意图是什么?在你看来是否达到目标,它是否进行了成功的论证?
要写好读书报告,阅读时就要注意做好读书笔记,随时摘抄、评注,记录心得,这些都是些读书报告的重要素材。最好再进行扩展阅读,了解作者思想的发展,写作时的背景,别人对这一论著的研究等。写作时,文字表达要求逻辑清晰、语言简洁流畅。引用资料时要注明出处,在文末列出参考文献信息。
读书报告写完之后,可以参考以下标准进行修改:抓住中心问题,切入口小,挖掘深,而非面面俱到;明确区分叙述和评价,叙述真实、客观,概括准确、清楚;在叙述的基础上,有自己的回应、评价和思考,而不是只有内容摘录;评价具有一定的研究性,而不是空谈自己的印象;引用他人的评论要准确、适度。
读书报告的基本格式
一、引言
二、内容概述
三、扩展性讨论
四、评价
五、结语
六、注释
典例研习·技法提炼
范文鉴赏·亮点体悟
实战演练
单元作文训练——学写读书报告
教材原题:
1.选择与你的研习课题有关的一本自然科学著作或者一篇科技论文,认真读完,然后撰写一份读书报告。写作时要尽可能运用本单元学习所学到的方法。
【例文引路】
达尔文《自然选择的证明》
读书报告
《自然选择的证明》节选自《物种起源·综述和结论》,作者运用大量的资料证明了形形色色的生物是在遗传、变异、生存斗争和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的。这种变化是自然选择的结果。
本文列举了自然界中存在的各种生物的现象,为进化论提供了有力的支撑,同时也指出这些现象特创论是无法解释的。
文章的基本内容是:
①提出自然选择理论→②列举大量事实和自然现象,用自然选择理论进行解释,论证物种形成是自然选择的结果,适应自然选择的作用→③针对自然选择学说面临的难题进行解释,证明自然选择学说的科学性→④用自然选择理论解释生物在地理分布上的各种现象,总结生物同源、迁移与变异的观点。各个层次间连接紧密,各有侧重,展示出严密的逻辑性。
选文首先提出论点,并初步论证了自然选择客观上存在可能性,事理上具有合理性。然后从物种最初的存在形式、大量变种的存在、物种的演化与改良、生物的遗传性与变异性、生物的地理分布等方面,列举了大量科学考察所得到的事实,充分证明了自然选择决定了生物进化的方向这一观点,有力地驳斥了物种特创论的观点。
作者擅长推理论证,展现出严密的逻辑思维。第10段使用了两个逻辑推理。第一句,由前提“物种只是特征明显而稳定的变种”推出其杂交的后代遗传了父母的特性,遵循同样的法则。第二句,由前提“物种是独立创造的"和“变种是由次级法则所产生的”,推论应该是“杂交的后代无法遗传父母特性,不具有相似性",而事实却是具有相似性,以此来证明特创论的荒谬。
文中运用大量的举例论证,增强了说服力。作者开始就列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实,为自己的观点服务;作者在文中更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例。如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫;同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起,这些都证明了自然选择在物种进化过程中的重要作用。举例论证增强了文章说服力、真实度、权威性,同时也增加了文章的趣味性,让文章浅显易懂。
2.请选择一篇你学过的课文或熟悉的中外名著写一篇读书笔记,不少于800字。
【写作指导】
读书笔记即读后感,要写读后感,首先要读懂原文,准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含意,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。在有了感受后,再按以下几个步骤进行写作:引述材料,概括文章内容,分析材料,亮明基本观点,联系实际,纵横拓展,总结全文。。
例文:
看清我们的来路,找到我们的去路
——《乡土中国》读书笔记
《乡土中国》这本书分析了中国乡村基层社会的几点基本特征。按照费孝通先生的分析,由于种植业本身对土地依赖性强、缺少变化以及自给自足程度高等特点,我国乡村基层社会便出现了许多与现代工业化社会截然不同的特征,如流动性差、社会关系呈现“差序格局”、男女关系淡漠、“礼法"深入人心、年长者为尊等。我们的社会特征、文化传统以及思维方式,正是在“乡土”这一基础上,一步一步构建起来的。
本书对了解我国基层社会的特征,了解本民族的传统、思维方式等,也是很有帮助的。以我们中国人“尊老"的传统为例,按照费孝通先生的说法,由于乡土社会长期处于相对稳定的状态之中,老一辈人的经验往往都足以供下一代人应付他们所遇到的困难、瓶颈,在这样的社会中,年轻人在遇到自己没有能力解决的事情的时候,年长者的智慧便会发挥作用,因此,老一辈人的“教化权力”也就得以形成,在社会继替的过程中,年长者自然而然就有了较高的社会地位。再比如,我们在接触西方文化之前,对于两性关系的态度,始终是“男女授受不亲"。这当然也是有社会背景的。中国的“家”,在执行生育功能的同时,亦有事业组织的功能。做事业就要讲效率,求效率就要讲纪律,纪律面前,“私情"便要退让三分。
对我国的旧社会有了较为充足的了解后,我们就也不难了解我们的社会在向现代社会转型的过程中所遇到的瓶颈。传统农业社会中,人们自给自足,不需依赖“团体”而生存,在这样的社会中,所有社交关系的中心就是个人,整个社会由这样一张张以个人为中心的关系网构成,就呈现出了“差序格局”,或者,不按作者的原话说,“圈子”格局。当这些原本生活在“圈子"里的人们走入现代化契约社会时,发生的事情便也不难想见——有的人乱丢垃圾、大声喧哗,无视公共秩序;有的人随意贪占公共财产,俗话叫“占公家便宜”;还有的人只要办事,都要“找人"走关系”。
最后引用费孝通在这本书中说过的一句话:“从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的束缚,现在很有些飞不上天的样子。”现如今,我们国家从经济、军事等方面来讲确实已经成为了一个强国,但一些旧时的观念,还停留在我们的大脑里,决定着我们的思维与行为。我们之所以要了解乡土社会,一方面,是要知道我们的过去,找到我们的根;另一方面,则是要以之为镜,看看正在步入现代社会的我们还如何陷在土里,这样才能从泥泞中拔出双腿,快步向着更美好的明天迈进。
02《老人与海》读书笔记
人生就是一场无止境的追求,成功与失败往往只是一念之差,而失败并不可怕,可怕的是你没有面对失败的勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动向我们证明:即使失败,也要成为一名英雄!
《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,与大马林鱼机智地周旋、搏斗的故事。他最终捕获了大马林鱼,但在胜利的归程中却一再遭到鲨鱼的袭击,圣地亚哥和鲨鱼勇敢地搏斗,最后回港时捕获的大马林鱼只剩下了鱼头和鱼尾以及一段骨骸。
由以上事实不难看出,圣地亚哥在和鲨鱼的搏斗中是一位失败者。老人圣地亚哥虽然是一位失败者,但是他具有同恶势力抗争到底的精神,这使他成为了英雄,他也教会了我们如何面对挫折!
在生活中,挫折是必不可少的磨难。我们也许会因为难题而退缩,也许会因为落后的成绩而气馁,也许会因为考试而烦恼。这些小小的挫折不值一提,却往往会影响我们的人生。有的人会像老人圣地亚哥一样超越极限,在困境中迎难而上,这让我想起了2020年感动中国人物张定宇。他在2018年10月被确诊患有渐冻症、双腿日渐萎缩,但病魔并没有让他退缩,在武汉发生新冠疫情后,身为湖北省武汉市金银潭医院院长的张定宇隐瞒了自己患渐冻症的病情,顾不上已感染新冠肺炎的妻子,一直坚守在抗疫一线。有的人却没有信心和勇气去直面失败和挫折,而是得过且过,最终被命运从成功的行列中抹除,成为一个无所事事的人。
鲨鱼或许是最后的胜利者,但毋庸置疑的是,老人也是一位胜利者,因为他没
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