第9课-秦统一中国【课件】5

第9课秦统一中国第三单元

秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固部编版2024七年级历史上册章秦是如何统一中国的？又采取了哪些巩固统一的措施？导入观看视频：千古一帝秦始皇单元概述

公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取体养生息政策，使经济得以恢复。社会趋于稳定。在汉武帝统治时期.中央集权制度得到进一步巩固和发展。东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化的交往。秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。时空线索公元前221年公元前209年公元前207年公元前138年25年秦统一中国陈胜、吴广起义秦朝灭亡西汉建立张骞第一次出使西域东汉建立公元前202年184年黄巾起义爆发课程目标通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。

学习目标1.识记秦统一六国的史实，了解其重要意义。

（史料实证、唯物史观)2.掌握中央集权制度及秦巩固统一的措施。

（历史解释、史料实证)3.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。（唯物史观、家国情怀)核

心

素

养

目

标板块一

六王毕，四海一任务单学习要求：自主阅读课本52页，完成任务单自主先学秦灭六国填空部分。各学习小组完成后汇报，教师及时鼓励，评价。秦灭六国秦灭六国过程：公元前

_年到公元前

年

，秦国采取了

的战略方针先后灭掉

、

、

、

、

、

六国，完成统一大业，建立

朝，定都

。

自主学习一合作探究一

秦灭六国1、原因1.广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活；2.商鞅变法后，秦国实力超过东方六国，具备了统

一六国的实力；3.秦王嬴政的雄才大略。结合教材，概括秦灭六国的原因

材料一：战国时期的连年战争，影响经济的发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。

材料二：商鞅变法后，秦国疆土日广，国势日盛……纵横捭阖，参与大小战役多次，无往而不利……事实上，他已奠定秦剪灭六国的基础。材料三：嬴政即位后，招募各国人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。合作探究一

秦灭六国2、过程结合地图，指出秦灭六国的过程。公元前230年～公元前221年韩、赵、魏、楚、燕、齐

策略：远交近攻各个击破秦灭六国形势图②灭国顺序

时间合作探究一

秦灭六国3、秦朝的建立小组合作，完成表格。

①时间

②人物③定都④地位合作探究一

秦灭六国3、秦朝的建立

①时间

②人物③定都④地位公元前221年

嬴政（秦始皇）

咸阳（今陕西咸阳）

中国历史上第一个统一的多民族的封建国家

秦朝秦国春秋战国时期的诸侯国。秦国是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

秦始皇(公元前259—前210)合作探究一

秦灭六国4、秦朝建立的意义材料一：

并吞战国，海内为一，功齐三代。材料二：

——《汉书·主父偃传》

秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。

——朱绍侯《中国古代史》结合材料，概括秦朝建立的意义。①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，是历史发展的必然结果；②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。思考：秦灭六国是何等的威风,何等的霸气。秦王嬴政的霸业还没有完成,正所谓“创业容易,守业难”。秦王嬴政采取哪些措施治理国家,巩固政权？板块二百代皆行秦政法学习要求：自主阅读课本53--54页，完成任务单自主学习建立中央集权填空部分1、秦朝创立了以皇帝为中心的

。国家最高统治者称

,拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政史称__。2、皇帝之下，设

、

、

称为三公，分别掌管_

、

、

，三公下设九卿。3、地方上，秦朝废

,立

.在郡下设

,郡县长官由朝廷直接任免。4、意义：奠定了

，对以后历史的发展有深远的影响。任务单自主学习二合作探究二

建立中央集权制度1、制度材料

王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’

——《史记·秦始皇本纪》

①、皇帝

国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。赢政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。——中央决策系统结合教材，概况秦朝建立的中央集权制度。合作探究二

建立中央集权制度1、制度②、三公九卿制度

三公：指丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务。——中央官僚系统（政府）九卿：三公之下，分设掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿三公九卿均由皇帝任免，概不世袭。合作探究二

建立中央集权制度1、制度③、郡县制材料

秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县，荡灭前圣之苗裔，靡有孓遗。

——《汉书·地理志》意义秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。结合材料，概括秦朝管理地方的措施。——地方行政系统试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。项目周朝秦朝最高统治者的称呼王最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主统治地方的方式实行郡县制任务单合作探究二

建立中央集权制度2、意义材料

以中央集权为主导，以皇权为最高象征，自秦朝始基本稳定延续两千年。中央集权国家治理体系下，各行政区划的主要官吏由中央直接任命，直到县一级，使得政令在全国畅通无阻。中央集权的政治功能，其根本在于保障国家的版图统一，而国家的统一对百姓而言是安居乐业的前提条件，否则分裂必然导致内战，内战则导致百姓生灵涂炭。秦汉以后中央权力持续扩大，中间虽有曲折，但到宋以后占据绝对主导地位，地方权力日渐式微。

——摘编自曹锦清等《郡县国家:中国国家治理体系的传统及其当代挑战》等结合材料，概括秦朝建立中央集权制度的意义。意义：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。思考：秦中央集权制度的建立,只是巩固了政治上的统一,但经济和文化的发展与交流还极为不便,影响到国家政治统一的巩固，秦始皇为此那些措施巩固国家统一？板块三

一统格局承后世

阅读课本54--56页，完成任务单巩固统一措施填空部分

任务单1

、文化方面：秦始皇派

等人统一

,把

作为通用文字颁行全国。2、经济方面：（1）统一

_，以秦国的__为统一货币。（2）统一

。3、交通方面：（1）统一

和

，修筑贯通全国的道路。（2）派人开凿________，沟通湘江和漓江，把

和

两大水系联系起来。

4、军事方面：（1）派兵统一岭南及东南沿海地区，设置

、

、

等郡（2）派大将________北击匈奴，并修建了西起________，东到________的“万里长城”。5、秦朝的疆域：东至：

，西到：

，南达：

，北至;

。自主学习三

【在原楚国时】御史大夫：我的车辆才进入原楚国境内就脱轨了。【在原韩国时】御史大夫：我本来准备找个旅店休息一下，可是旅店老板却以不能识别身份凭证上的文字而拒绝我入住。【在原魏国时】御史大夫：我的圆形方孔钱竟买不了那儿的东西!【在原赵国时】御史大夫：我定做了一套长袖衣服，结果拿回来一看竟然是短袖;买回来一袋水果，结果发现水果缺斤少两。【在返程途中】御史大夫：我一不小心被流窜的匈奴人洗劫一空。车轨不统一文字不统一货币不统一度量衡不统一边境不安定

秦始皇统一六国后，派御史大夫微服私访，到被征服的六国境内去考察各地的风土民情。他遇到了哪些问题？合作探究三

巩固统一的措施合作探究三

巩固统一的措施结合材料，概括秦巩固大一统的措施及其意义。文化：统一文字为小篆经济：统一货币、统一度量衡意义：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流和发展。以秦国圆形方孔半两钱作为统一货币1、措施合作探究三

巩固统一的措施1、措施材料

及至始皇……振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合……南取百越之地，以为桂林、象郡……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里……——贾谊《过秦论》交通：统一车辆和道路的宽窄（车同轨）意义：使秦朝陆路交通四通八达，促进了地方经济文化的交流沟通。军事：南开灵渠，统一岭南；北击匈奴，修筑长城。意义：利于物资运输，为农业生产提供了灌溉水源，也起到了扩展疆土、巩固边防的作用。结合材料，概括秦巩固大一统的措施及其意义。合作探究三

巩固统一的措施2、疆域材料

六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。

——《史记·秦始皇本纪》疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。读地图①观察秦朝疆域的范围，说说其都城所在和疆域四至。②找到灵渠的位置，指出灵渠连接的河流。灵渠：沟通了湘江和漓江。项目措施作用文化统一

文字

经济统一

货币，统一

交通统一

车轨和道路的宽窄，开凿

；

军事北击

，修筑

“”统一岭南及东南沿海地区，设郡管辖

小组合作：明确措施，完成表格,分组汇报。任务单秦统一中国秦灭六国意义：建立第一个统一多民族的封建国家建立中央集权皇帝制度中央政权机构地方制度：郡县制统一措施文化：统一文字经济：统一货币、度量衡交通：统一车轨、修灵渠、修驰道军事：抵抗匈奴、修长城过程课堂小结原因

统一聂鲁达所有的叶是这一片，

所有的花是这一朵,

繁多是个谎言。

因为一切果实并无差异,

所有的树木无非一棵,

整片大地是一朵花。赏析：这首《统一》通过写自然界花草树木本质的同一性，表