2023年中考化学复习专项突破：水的净化和组成

水的净化和组成

一、考点梳理

考点1水的净化

1.常用的净水方法

净化方法原理作用

静置沉淀，使难溶性大颗粒物质沉淀下来，与水别

除去大颗粒不溶性物质

离

沉淀

吸附沉淀，参加净水剂明矶,使难溶性的小颗粒不

除去小颗粒不溶性物质

溶物质沉降下来

利用活性炭的吸附作用除去自然界水中的一些色

吸附除去色素和异味

素和异味物质

过滤把不溶于液体的固体物质与液体进行别离除去难溶性物质

蒸储利用混合物中各成分的沸点不同将其别离除去各种杂质〔净化程度最高〕

留意：①有些不溶性杂质很细小，仅靠自身重力很难沉降，参加絮凝剂可以促进不溶物沉淀。明矶

[KA1(SO4)2-12H2。]就是一种常见的絮凝剂。

②沉淀、过滤、吸附也是化学试验中常用的别离混合物的方法。

③经沉淀、过滤、吸附处理后的水并不是纯水，仍含可溶性杂质。

2.过滤与吸附

活性炭具有疏松多孔的结构，在净水过程中起吸附作用，该过程为物理变化。用具有吸附作用的固体

过滤，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附一些可溶性杂质，除去颜色和气味。这是市场上出售的使用

活性炭的净水器的净水原理。

简易净水器示意图

活性炭净水器示意图

3.蒸发与蒸储操作

（I）蒸发：为了得到溶于水中的可溶性固体而进行的根本使用操作.

所需仪器：铁架台、蒸发皿、酒精灯、烧杯、玻璃棒、石棉网等.

考前须知：

①蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3.

②蒸发过程中必需用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅.

③当加热至较多固体消失时，应停止加热利用余热蒸干.

④不能把热的蒸发皿直接放在试验台上，应垫上石棉网.

⑤夹持蒸发皿要用生烟钳.

12）蒸储：依据物质的沸点不同，通过加热的方法，使低沸点物质先蒸发，再冷凝而得以别离的一种操

作.

所需仪器：蒸储瓶（蒸储烧瓶）、铁架台、酒精灯、冷凝管、温度计、橡皮塞、锥形瓶、尾接管、石棉网

等.

考前须知：

①加热时要垫石棉网〔也可以用其它热浴加热），使之匀称受热.

②加热时，液体量不超过容积的2/3,不少于容积的1/3.

③配置附件〔如温度计等）时，应选用适宜的橡胶塞，特殊留意检查气密性是否良好.

④蒸储时最好事先在瓶底参加少量沸石，以防暴沸.

⑤蒸储完毕必需先关闭活塞后再停止加热，防止倒吸.

4.自来水厂的净水流程

自来水厂的净水过程：取水一反响沉淀池T过滤池T活性炭池-清水池—投药消毒一用户。其中，只

有投药消毒为化学变化。

吸附水中悬浮

的杂质

取水口

投药清毒

杀死残存

的细节

过德/附池池活甫水性祀炭酉■好C泵J

沉淀杂防

自来水厂净水近程示意图

5.硬水与软水

硬水软水

定义含较多可溶性钙、镁化合物的水不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水

用肥皂水区

分泡沫少有浮渣泡沫多

硬水软化法生活中：o试验室中：蒸缰

考点2碳及其氧化物

（1）石、石墨和C60组成相同但物理性质差异很大，缘由是它们的碳原子排列方式不同。

12）需要长期保存的档案材料用碳素墨水书写、书画保存完好的缘由：在常温下，碳的化学性质不活泼。

13）化学性质。碱化学方程式必背。

二、强化训练

一、单项选择题

1.以下关于过滤操作表达不正确的选项是（）

A.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

C.为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体

D.玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边

2.以下试验操作不正确的选项是〔）

3.水是地球上最常见的物质之一，以下关于水的说法正确的选项是()

A.用肥皂水不能区分硬水和软水B.用硬水洗涤衣物铺张肥皂还会使衣物变硬

C.生活污水可以随便排放D.过滤可以除去水中全部杂质

4.以下关于物质的鉴别或除杂的方法［或选用试剂)错误的选项是〔)

选

物质的鉴别或除杂方法或选用试剂

项

A鉴别硬水和软水用肥皂水

B鉴别。2和CO2用燃着的小木条

C除去CO2混有的co用点燃的方法

D除去KC1固体中的MnC)2加水溶解后过滤，再蒸发

5.水是化学学习和讨论的重要物质，以下有关水的说法正确的选项是〔)

A.可用肥皂水区分软水和硬水B.有水参与的反响肯定属于分解反响

C.冰和水的共存物属于混合物D.可用过滤的方法软化硬水

6.用图示装置进行试验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观看到气球鼓起，一段时间后又恢复原

状，以下药品符合该试验现象的是〔)

A.生石灰和水B.氯酸钾和二氧化锌

C.二氧化镐和过氧化氢溶液D.大理石和稀盐酸

7.以下关于二氧化碳的表达，错误的选项是1)

A.二氧化碳能溶于水B.二氧化碳属于温室气体

C.二氧化碳能作气体肥料D.二氧化碳能使人中毒

8.以下对试验室制CO2的试验描述不正确的选项是〔)

A.试验前应先检查气密性B.药品可以选择大理石和稀硫酸

C.收集CO2应中选择向上排空气法D.检验CCh收集满用燃烧的小木条

二、推断题

9.2021年3月22日是其次“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的主题为"ValuingWater”1珍惜

水、爱护水)。下面是有关水的一些说法和做法

-----2021.3.22—

世界水日

珍惜水•爱护水

ValuingWater

(i)自然界中的水不是纯水，用过滤的方法可以使硬水软化()

(2)用活性炭吸附水中的色素和异味是物理变化()

(3)在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是化学变化()

(4)地球外表约71%被水掩盖，因此我们不必节省()

三、填空题

10.依据最近所学学问填写以下内容：

(1)自来水的生产过程中常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的性。

(2)硫在空气里燃烧发出_____________色火焰。

(3)画出铝离子的结构示意图_____________o

(4)由于氮气的化学性质不活泼因此常用作o

(5)日常生活中肥皂水遇(填“硬水”或"软水〃)泡沫少、易起浮渣。

11.水是生命之，是“永久值得探究的物质〃，人类从未停止过对水的探究。

(1)取少量太湖水于小烧杯中，参加肥皂水并搅拌，发觉泡沫很少且有大量浮渣。说明太湖水是(填

“硬水”或"软水")。

(2)以下图表示自来水投药消毒过程中发生的一个反响的微观过程：

，0D-Q+4<o表示氧原子；•表示氢愿子；O表示氯原子)

ABCD

物质D中氯元素的化合价为o

(3)近几年，常用环保高效的新型消毒剂ClxOy(相对分子质量)进行消毒。该物质中，氯元素和氧元素的

质量比为71：64,那么该消毒剂的化学式为o

(4)以水为原料可以生产氢气。管〔填“a〃或"b〃)产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺；写出电解

水的化学方程式_____，该反响属于反响(填根本反响类型)，该反响说明水是由组成的。

12.请答复以下问题。

(1)空气中含量较多，且化学性质比拟活泼的气体是。

(2)冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的性。

(3)通常用检验硬水软水。

(4)生活中常用的方法将硬水软化。

(5)地壳中含量最多的金属元素o

13.水是生命之，也是人类珍贵的自然资。请答复以下问题。

(1)以下“水”属于纯洁物的是〔填序号)。

A.蒸储水B.清亮的河水C.自来水D.湛蓝的海水

(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采纳的方法是。

(3)试验室中常通过的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、、

玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。

(4)在自然?水净化过程中，人们常用活性炭去除异味色素，这是利用活性炭的性，此外还常参加二

氧化氯进行杀菌和消毒，试写出二氧化氯的化学式_______。

(5)爱护水资从我做起，以下做法不行行的有〔填序号)。

A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头B.用洗菜、洗衣的水冲厕所

C.将生活废水排入河流D.合理使用化肥和农药

四、简答题

14.水是生活中常见的物质，请依据图示答复以下问题：

甲河水

1

直饮水机

①炭罐③紫外灯饮用水

水厂原水ffl②超滤膜If

(内含颗粒活性炭〉管照射

乙直饮水机

(1)鱼类可在水中呼吸，是由于水中含有肯定量的(填“氧原子〃“氧元素〃或“氧气”)。

(2)一些公共场所安装有直饮水机，其中的饮用水处理步骤如图乙所示。步骤①对应的作用是

取等量的水厂原水和直饮水，分别参加等量的肥皂水并搅拌，发觉直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来

水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较〔填“大”或"小〃)。

(3)某同学为探究水的组成，按图丙所示进行试验。b中收集到的气体的化学式为,依据试验

结果可得出水的组成，其理论依据是

五、流程题

15.自来水厂净化河水的主要步骤如下图，请答复以下问题:

X漂白粉

河水一A|I沉降、过滤—•——►n吸附一＞|in|―►净化的水

(1)以下物质属于纯洁物的是(填序号)。

A.河水B.蒸储水C.生理盐水D.自来水

(2)通过图中I可以除去河水中的o

(3)图中II参加的物质X是(填名称)。

六、试验题

16.水是重要的自然资。

(1)以下净化水的操作中，其中净化程度最高的是。

A.过滤B.蒸储C.煮沸D.静置沉淀

(2)房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为：自来水-活性炭-超滤膜别离一紫外线消毒一直饮水，其

中超滤膜起作用。

(3)以下图为电解水的装置，试管1中的气体为,请写出1中气体的一个用途,水电解的文字

表达式为，该反响属于反响。

(4)电解水试验中，在水中参加氢氧化钠或硫酸钠等物质的目的是0

(5)通过电解水说明水是由组成的。

(6)生活中常用来区分硬水和软水。

(7)节省用水是每个公民的义务，以下用水方式应当提倡的是〔填字母序号);

A.用漱口杯接水刷牙B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

(8)请写出图中字母对应仪器名称：

B

C

.三二------D

|_7O

①B：o

②过滤试验中玻璃棒的作用是O

③最终得到的滤液不澄清的缘由可能是(写一条即可)。

量

量

足

却

铜

硫

稀

酸

液

_氢氧化

巳一钠溶液

①②

丙

(1)甲装置中仪器a的名称是；向漏斗中倒入液体时液面要低于滤纸边缘，缘由是o

(2)乙试验的试验目的是。

(3)丙试验是验证碱的化学性质。向试管①中参加足量硫酸铜溶液，观看到的现象是。通过试管②中

产生的现象可以得出的结论是o

七、科学探究题

18.在学习完“二氧化碳的性质〃后，某班化学试验爱好小组的同学对某品牌汽水中逸出的气体进行探究

〔如下图为该品牌汽水的配料表)

XX汽水

〔清爽柠檬味)

配料：碳酸水、白砂糖、柠檬酸、香料等

【查阅资料】酸性物质能使紫色石蕊溶液变红，如柠檬酸。

【发觉问题】翻开瓶盖，逸出的气体是什么气体？

【猜测假设】可能是二氧化碳气体

【设计方案】

甲同学：向小烧杯中倒入适量的澄清石灰水，用注射器抽取瓶中的气体并注入澄清石灰水中。

乙同学：将一根燃着的小木条放在翻开的瓶口。

小组中的同学马上否认了乙同学的方案，缘由是o

【试验探究】小组同学依据甲同学的方案，观看到，说明该汽水中逸出的气体是二氧化碳。

【连续探究】小组中丙同学也设计了一个试验：将适量的汽水倒入试管中，滴加紫色石蕊溶液。发觉紫色

石蕊溶液变成了红色，他说这样也可以说明逸出的气体是二氧化碳。

【反思评价】

（1）丙同学设计此试验的依据是二氧化碳（用文字表达式表示）的化学性质

12）你认为丙同学的这个设计〔“合理〃或“不合理”），理由是o

13）请你依据丙同学的想法改良试验设计o

参考答案：

1.C

【详解】

A.过滤时，漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，防止液体溅出。故A选项正确；

B.过滤时，滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，防止液体未经过滤流下。故B选项正确；

C.过滤时，不能用玻璃棒在漏斗内搅拌，以防滤纸损坏。故C选项不正确；

D.为了防止液体流下时冲破滤纸，或玻璃棒戳破滤纸，玻璃棒末端应轻靠在三层滤纸的一边。故D选项

正确。

应选：Co

2.B

【详解】

A、胶头滴管滴加液体时，既不能伸入试管，更不能接触试管，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止

污染胶头滴管，图中操作正确，选项A不符合题意；

B、过滤液体操作时，要留意“一贴、二低、三靠〃的原那么，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误,

选项B符合题意；

C、试管的洗涤，先倒净试管内废液，再注入局部水，左右振荡，然后倒掉，连续洗几次，图中操作正确，

选项C不符合题意；

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之

一，图中所示操作正确，选项D不符合题意。

应选：B。

3.B

【详解】

A、肥皂水可以用来却别硬水和软水。遇肥皂水产生较少泡沫的是硬水，遇肥皂水产生较多泡沫的是软水，

故A错误；

B、硬水中含有较多钙镁化合物，用硬水洗衣物时会铺张更多肥皂，长期使用还会使衣物变硬，故B正确；

C、生活污水随便排放会导致水体污染，故C错误；

D、水中含有可溶性杂质〔如钙镁化合物）、不行溶性杂质〔如泥沙）、微生物。过滤只能去除水中的不行

溶性杂质，不能去除全部杂质，故D错误；

应选B。

4.C

【详解】

A、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；

B、氧气具有助燃性，能使燃着的小木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的小木条

熄灭，现象不同，可以区分，不符合题意；

C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，符合题意；

D、氯化钾溶于水，二氧化锦难溶于水，加水溶解、过滤，除去二氧化锦，再蒸发可得氯化钾，不符合题

忌、O

应选C。

5.A

【详解】

A、用肥皂水区分硬水和软水，向水中参加肥皂水时，假如产生的泡沫较多，是软水，假如产生大量浮渣，

是硬水，选项说法正确；

B、有水参与的反响不肯定属于分解反响，如二氧化碳与水反响生成碳酸，属于化合反响，选项说法不正

确；

C、冰和水是同种物质，只是状态不同，冰和水的共存物属于纯洁物，选项说法不正确；

D、过滤能除去水中不溶性杂质，但不能除去水中的钙、镁离子，不能软化硬水，选项说法不正确。

应选A。

6.A

【分析】

依据倾斜装置使管①、②中药品接触，观看到气球鼓起，说明药品接触生成了气体或放出了大量的热；一

段时间后又恢复原状，说明是药品接触放出热量，进行分析解答。

【详解】

A、生石灰和水反响放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，观看到气球鼓起；一段时间后，温度恢复至

常温，又恢复原状，此选项符合题意；

B、氯酸钾和二氧化锦混合后，需要加热才生成氧气，常温下不反响，故气球不会鼓起，此选项不符合题

思；

C、过氧化氢在二氧化锦的催化作用下生成水和氧气，观看到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，

此选项不符合题意；

D、大理石和稀盐酸反响生成二氧化碳气体，观看到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，此选项

不符合题意。

应选A。

7.D

【详解】

A、二氧化碳能溶于水。在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳；此选项正确，不符合题

思；

B、大气中二氧化碳过多，会引起温室效应，全球气候变暖，此选项正确，不符合题意；

C、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，此选项正确，不符合题意；

D、二氧化碳本身无毒，不能使人中毒，但是二氧化碳不能供应呼吸，能使人窒息，此选项错误，符合题

后、O

应选D。

【点睛】

此题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的学问进行

8.B

【详解】

A、气体制取，试验前应先检查气密性，防止装置漏气，正确。

B、药品可以选择大理石和稀盐酸，错误。

C、二氧化碳密度比空气大，收集CO2应中选择向上排空气法，正确。

D、将燃烧木条，放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳收集满，检验CCh收集满用燃烧的小木条，正

确。

应选：B。

9⑴错误

(2)正确

(3)错误

⑷错误

【分析】

(1)

自然界中的水不是纯水，用煮沸的方法可以使硬水软化，故错误；

(2)

用活性炭吸附水中的色素和异味，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；

(3)

在自来水厂净化水的过程中，消毒是化学变化，其它是物理变化，故错误；

(4)

地球外表约71%被水掩盖着，但其中大多数为海水，淡水的量很少，所以应当节省用水，故错误。

【点睛】

10.⑴吸附

(2)淡蓝

⑶o^137)2S

(4)爱护气

⑸硬水

【分析】

(1)

活性炭结构疏松多孔，能吸附异味和色素，这是活性炭的吸附性。

(2)

硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出光明的蓝紫色火焰。

(3)

铝离子的结构为原子核内有13个质子，核外有10个电子，故结构示意图为

(4)

氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反响，所以常用作爱护气。

(5)

区分软水和硬水时常使用肥皂水，硬水遇到肥皂水产生较多的浮渣，泡沫却很少。

H.⑴硬水

(2)+1价##+1

(3)C1O2

通电小小

(4)b2H2O^2H2?+O2T

分解氢元素和氧元素##H、O

【解析】

(1)

参加肥皂水后搅拌，产生泡沫少、浮渣多的为硬水，说明太湖水是硬水;

⑵

由微观示意图可以看出上述物质中物质D为HC10,依据正负化合价的代数和为零，氢元素+1价，氧元

素一2价，所以氯元素的化合价为+1；

(3)

355x71r1

氯元素和氧元素的质量比为71:64,那么有7丁=£7,解得一=丁，所以化学式为：C10

16y64y22;

(4)

电解水时，b管产生的气体较少，是氧气，能使燃着的木条燃烧更旺，a管产生的气体较多，是氢气，电

通电小小

解水生成了氢气和氧气，反响的化学方程式为：2H2O=2H2T+O2T,该反响由一种物质生成了两种物

质，属于分解反响，该反响说明水是由氢元素和氧元素组成的。

12.(1)02##氧气

⑵吸附

⑶肥皂水

(4)煮沸

(5)A1##铝

【分析】

(1)

氧气在空气中含量体积分数21%,化学性质较活泼，故填：氧气。

⑵

活性炭疏松多孔具有吸附性，可除去异味。故填：吸附。

(3)

硬水加肥皂水泡沫少浮渣多，软水加肥皂水泡沫多浮渣少，通常用肥皂水检验硬水软水，故填：肥皂水。

(4)

生活中常用煮沸的方法将硬水软化，煮沸能将可溶性钙镁化合物转化为水垢。故填：煮沸。

(5)

地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：铝。

13.(1)A

⑵煮沸

(3)过滤漏斗引流

(4)吸附C102

⑸C

【解析】

(1)

A蒸储水中只含有水一种物质，几乎不含其它物质，属于纯洁物；

B清亮的河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物，选项错误；

C自来水中含有水、可溶性杂质等，属于混合物，选项错误；

D湛蓝的海水中含有水、盐类等物质，属于混合物，选项错误，故填A。

(2)

煮沸能够将水中的局部可溶性钙镁化合物转化犯难溶性固体从水中沉降下来，降低了水的硬度，同时煮沸

的高温能够杀死水中的有害细菌，起到消毒的作用，故填煮沸。

⑶

过滤能够将难溶性固体与液体进行别离，所以试验室中常通过过滤操作来除去水中不溶性的杂质，故填过

滤；

过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，故填漏斗；

过滤时，玻璃棒的作用是引流，故填引流。

(4)

活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，所以活性炭可用于净化水，故填吸附；

由二氧化氯的命名方法可知，1个二氧化氯分子中含有1个氯原子和2个氧原子，所以二氧化氯的化学式

写为CIO?,故填CIO?。

(5)

A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头能够节省用水，选项正确；

B用洗菜、洗衣的水冲厕所，能够提高水的使用效率，节省用水，选项正确；

C将生活废水排入河流造成河流中的水被污染，选项错误；

D合理使用化肥和农药，能够防止残留的化肥和农药污染水体，选项正确，故填C。

14.⑴氧气

⑵吸附小

(3)H2化学反响中元素的种类不变

【解析】

(1)

氧气的用途是供应呼吸，支持燃烧。鱼类可在水中呼吸，是由于水中含有肯定量的氧气。

(2)

步骤①利用活性炭的吸附性能除去水中的颜色和异味；可用肥皂水来比拟水厂原水和直饮水硬度的大小，

加肥皂水并搅拌，水中有大量泡沫，没有浮渣，说明水的硬度小，水中泡沫少且有浮渣说明水的硬度大。

(3)

电解水时，与电负极相连的一端产生氢气，另一端产生氧气，氢气体积是氧气体积的2倍。据图可知b中

收集气体为氢气，化学式H2。依据试验结果可得出水的组成，水由氢氧元素组成。其理论依据是质量守恒

定律，即化学反响中元素的种类不变。

15.(1)B

(2)难溶性杂质

(3)活性炭

【解析】

【分析】

(1)

A、河水含有水和杂质，属于混合物。

B、蒸福水只含一种物质，属于纯洁物。

C、生理盐水含有水和氯化钠，属于混合物。

D、自来水含有水和杂质，属于混合物。

应选：B„

(2)

沉降和过滤能去除难溶性杂质，故填：难溶性杂质。

(3)

活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填：活性炭。

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