下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024学年第一学期高三年级期中考试物理试卷命题:陆涛审卷:蔡香英考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。作答必须写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。3.本试卷标注“多选”的试题,每小题应选两个及以上的选项,但不可全选;未特别标注的选择类试题,每小题只能选一个选项。4.本试卷标注“计算”“简答”的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。5.除特殊说明外,本卷所用重力加速度大小g均取。一、体育强国(25分)体育强国是新时期我国体育工作改革和发展的目标与任务,我国要力争实现体育大国向体育强国的转变。2019年9月2日,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》,其中提出,到2035年,经常参加体育锻炼人数比例达到45%以上,人均体育场地面积达到2.5平方米,《国民体质测定标准》合格以上的人数比例超过92%。体育运动在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展等方面有着不可替代的作用。1.百米赛跑的冠军,与其他参赛队员相比,其整个赛跑过程中一定最大的物理量是()A.位移 B.加速度 C.平均速度 D.速度变化量2.运动员站立在水平地面上时,两腿夹角的角平分线与地面垂直。下列说法正确的是()A.两条腿分开的角度越大,运动员对地面的压力越小B.运动员对地面的压力不变,与两条腿间的角度无关C.两条腿分开的角度越小,运动员越费力D.两条腿分开的角度越大,运动员受到的合力越大3.运动员在助跑过程中,脚用力蹬地面,示意图如图所示。则地面受到脚的作用力方向为()A. B. C. D.4.滑雪运动员从静止开始做匀加速直线运动,4s内通过的位移为32m,则该运动员的加速度大小为________,通过前四分之一位移的平均速度为________m/s。5.一个篮球运动员练习投篮,某人站在旁边观察球在空中的运动发现篮球从离开运动员的手到运动到最高点,篮球的高度上升2m,篮球在最高点的速度为2m/s,已知篮球的质量是0.6kg,根据观察结果估算运动员投篮时对篮球做的功为________J,假设观察者的观察结果是准确的,分析估算值是偏大还是偏小?________,理由是________________________________________。6.(计算)如图所示,学生练习用头颠球。某一次足球静止自由下落,被重新顶起,离开头部后竖直上升的最大高度为。已知足球与头部的作用时间为,足球的质量为,不计空气阻力。求:(1)足球从最高点下落至回到最大高度的过程中,重力的冲量大小。(2)头部对足球的平均作用力大小。二、中国空间站(17分)北京时间2022年11月29日23时08分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,神舟十五号载人飞船,与火箭成功分离,发射取得圆满成功。飞船入轨后,将按照预定程序,与空间站组合体进行自主快速交会对接,神舟十五号乘组将与神舟十四号乘组进行在轨轮换。在空间站工作生活约6个月期间,将进行多次出舱活动,完成舱内外设备安装、调试、维护维修、组合体管理、空间科学与技术实(试)验等各项任务。北京时间2022年12月31日,中国国家主席习近平在新年贺词中宣布,“中国空间站全面建成”。7.天宫空间站绕地球运行近似可以看作匀速圆周运动,在天宫空间站运行的过程中,下列物理量保持不变的是()A.线速度 B.角速度 C.加速度 D.合外力8.用国际单位制的基本单位表示万有引力常量的单位,下列符合要求的是()A. B. C. D.9.航天员在太空舱中工作生活时,处于“完全失重状态”状态。下列哪种状态也是处于“完全失重状态”()A.坐在高速旋转的离心机座舱内 B.坐在东方明珠的旋转餐厅中C.跳水运动员从十米高台上跳下 D.伞兵打开降落伞从高空降落10.神舟十五号载人飞船总重量约为8吨,点火后向上做匀加速直线运动,推力大小为,忽略空气阻力的影响。飞船的加速度大小为________,8s内所受合外力的冲量大小为________。11.(计算)天宫空间站绕地球一周的时间为T,地球表面的重力加速度为g,地球半径为R。求:天宫空间站离地面的高度。三、蹦极(10分)蹦极就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。如图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连。人重60kg,运动员从距离地面45m的高台子站立着从O点自由下落,到B点弹性绳自然伸直,C点加速度为零,D为最低点,然后弹起。运动员可视为质点,不计弹性绳的质量,整个过程中忽略空气阻力。12.关于运动员从B到C的运动,下列说法中正确的是()A.加速直线运动 B.减速直线运动 C.匀速直线运动13.运动员从B→C→D的过程中()A.C→D的过程,运动员处于失重状态B.B→C的过程,运动员减少的重力势能等于弹性绳增加的弹性势能C.C→D的过程,运动员做加速度增加的减速运动14.同学蹦极过程中使用的弹性绳不计质量。在误差允许范围内,弹性绳产生的弹力遵循胡克定律。假设弹性绳索长20m,劲度系数为1000N/m。由此可以得到C点与O点的距离是________m,下落到C点的速度大小为________m/s。(结果保留3位有效数字)四、飞镖(20分)飞镖是具有悠久历史的游戏。20世纪70年代以后,飞镖成为世界上最受欢迎的运动之一。长久以来这项运动的起源被认为是标枪、驽箭或箭术。其同心圆的靶子非常类似射箭靶,飞镖非常类似箭。高一某同学为了研究飞镖在空中的运动轨迹,将飞镖上绑上自制信号发射装置,使用弹射器水平弹出,并使用实验室的“魔板”进行记录。下图所示,为一次实验记录中的一部分,与过程时间间隔相同,图中背景方格的边长表示实际长度8mm。15.飞镖在水平方向上的运动是()A.匀速直线运动 B.匀变速直线运动 C.变加速直线运动16.图中的A点________(填是/不是)飞镖发射的起点,理由是________________________________。17.从图像上分析,魔板记录间隔________s,飞镖做平抛运动的水平初速度大小是________m/s;飞镖到B点时的速度大小为________m/s。18.某次实验中该学生未能将弹射器水平放置,使得发出的飞镖略向上发出,做斜上抛运动。则下列描述正确的是()A.飞镖机械能先减小后增大 B.飞镖的重力势能将先减小后增大C.飞镖到达最高点时的动能不为零 D.飞镖在飞行过程中动量守恒19.某同学在水平距离靶标s的位置,将质量为m飞镖正对靶心水平投出,出手时飞镖速度为,重力加速度为g,不计空气阻力。飞镖击中靶子时,离开靶心的距离________,镖针与镖盘平面的夹角的正切值________。五、功(10分)早期工业革命中,工程师们需要有一个用来比较各类机器工作效果的办法,在摸索和实践中,大家逐渐同意用机器举起的物体的质量与路程的乘积来量度机器的功效。于是在1826年法国科学家蓬瑟勒将力和力的作用点的位移之积取名为“功”,从而正式引入了功的概念。但是当时的人们只是知道功的量度,并不知道功代表的是什么。1847年,赫尔姆霍茨也只是说:“功是可以用磅或热量单位来表示的东西,而这些单位的数目对于一定量的功来说是不变的;其次,除了机械力和热外,化学力和电力也能做功,……”20.人造地球卫星在椭圆轨道上运动,其由近地点运动到远地点的过程中,万有引力对卫星的做功情况以及卫星动能的变化情况,下列判断正确的是()A.做正功,动能变大 B.做负功,动能减小C.不做功,动能减小 D.不做功,动能不变21.如图,质量为m的小球以一定的初速度滑上高为h的光滑曲面,小球到达曲面顶端时速度刚好为零。重力加速度为g。则下列说法正确的是()A.小球的初速度大小为B.在该运动过程中小球重力做功为C.在该运动过程中小球的动能减小D.在该运动过程中小球的机械能减小22.如图,一质量为10kg的箱子从固定的斜面顶端由静上滑到底端,斜面的倾角为37°,斜面长度为10m,箱子与斜面间的摩擦因数为0.5。此过程中箱子克服摩擦力做的功为________J,箱子滑到底端时重力的功率为________W。(,)六、交通工具(18分)交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步,人们周围的交通工具越来越多,给每一个人的生活都带来了极大的方便。生活中常见的交通工具有自行车、滑板、电瓶车、摩托车、汽车、地铁、火车、飞机等,乘坐交通工具大大缩短了人们交往的距离。23.汽车沿水平地面从静止开始以恒定功率启动,以下关于汽车运动过程中的图可能正确的是()A. B. C. D.24.如图所示,火车向左运动,在一段时间里观察到拴着小球的细线与车厢顶部的夹角为,则,火车在这段时间里做________(选填“匀加速”、“匀减速”、“匀速”)直线运动,火车运动的加速度大小为________。(重力加速度为g)25.如图所示,倾斜轨道与水平轨道光滑连接,圆轨道O在M点平滑连接。小明与滑板的总质量为,他站在滑板上从A点静止出发,恰能通过最高点B运动到水平轨道,圆轨道光滑,半径,则他运动到B点时的速度大小为________m/s,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论