2024-2025学年度统编版九年级上册语文期中重难点复习：基础知识与运用重难点1-3单元VIP

九上期中复习基础知识与运用——重难点

内容范围：九上1-3单元

⑥重难点知识导航

基础知识与运用

@重难点知识剖析

难点才

知识点1字音字形

课文重点字音

滔滔妖烧(rao)折腰风骚一代天骄(jiao)风流红装素裹(guo)成

《沁园春.雪》

吉思汗(han)

《周总理，你在轰鸣(hong)谷穗(sui)沉甸甸(dian)篝火(gou)松涛(tao)

哪里》心脏(zang)

《我爱这土地》嘶哑汹涌黎(11)明腐烂

《乡愁》邮票坟墓(fen)

《你是人间的轻灵娉婷(ping)鲜妍(yWn)冠冕(gu^nmiM)呢喃

四月天》

《我看》/穆旦丰润沉醉忧戚勃发飘逸(yi)漫游流盼枉然摇曳(ye)红晕(yun)

蛀虫赦免(she)禅师(chWn)精微旁鹫(wil)秘诀(jue)羡慕亵

《敬业与乐业》渎(xiedu)浪荡妄想杜绝调和断章取义不二法门言不及义敬业

乐群理至易明征引佝偻(gou16u)骈进(pSn)强聒不舍(gu6)

《就英法联军赞誉恍若绸缎(ch6ud*n)琉璃(liuli)惊骇(病)瞥见(pie)剪

远征中国致巴影劫掠(1试)赃物(zang)制裁荡然无存富丽堂皇(hu如g)丰功

特勒上尉的信》伟绩

贸然(mao)涵养恪守(ke)自持汲取(ji)遵循(zun)箴言(zhen)

《论教养》彬彬有礼(历n)大发雷霆(ting)随心所欲一意孤行自吹自擂(16i)矫

揉造作(jiao)附庸风雅忸怩作态随机应变(ying)

广袤(mao)积攒(zan)宽宥(you)游弋(yi)困厄(e)濡养(ru)

《精神的三间麾下(hul)嘟嚷(dUnang)灰烬自惭形秽(hui)间不容发(jian)金

小屋》戈铁马形销骨立(xi^o)抽丝剥茧鸠占鹊巢(jiu)李代桃僵相得益彰

(zhang)可望而不可即轻觑(qu)坍塌(tan)窗根(ling)矗立(chu)

典例精讲

例1.

1.下列词语字音字形都正确的一项是()

A.鲜毋(yan)轻呆.(ling)细雨(xi)带着花冠

B.云姻(yan)娉婷(ping)卿黄(e)天真庄严

C.黄穹(hun)冠冕(guAn)浮动(fii)初放芽绿

D.光橹(yan)柔嫩(len)啰喃(m)梦中白连

例2.

2.选出下列加点字音、形、义正确的一项()

A.苏娣(遥0):娇艳美好。圻暧:鞠躬,倾倒。留涉:即滞留，停留不流通。襁褓(qiMgb&o)

B.用唱(向:田地。辇解束缚，强力限制。丝缕(府):丝线。?lg(nmgwang)

试卷第2页，共14页

C.感声学讨(hGn):元太祖铁木真。嗔嘎(xuAn):大声喊。冻■聿孙风海人物:这里指能建

功立业的英雄人物。

D.gj^(zhandou)干植：枯黄焦黄。微掌(yAng):微波荡漾。唯余莽莽:只剩下白茫茫的

一片。

例3.

3.下列加点的字音字形不正确的一项是()

A.处方(chii)缺陷(xian)量然自吹自播(lei)

B.脩守(ke)箴言(xian)汤匙忸竭作态(m)

C.妨懵(ai)颦叨(xu)阿达疲惫不晕(kan)

D.却养(hGn)尴尬(ga)吸取稳重随和(he)

①变式训练

变式1.

4.下列词语书写全部正确的一项是()

A.禅师全付精力无业游民B.亵渎发愤忘食言不及义

C.忘想唯其如此万不容赦D.调合安居乐业言行相顾

变式2.

5.下列语句中书写正确的一项是()

A.生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地慢游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

B.我这题目，是把《礼记》和《老子》里头的那两句话，断章取义造出来的。

C.我不敢冒然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。

D.那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言使人自残形秽。

变式3.

6.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是()

A.绸缎游戈强聒不舍自吹自擂

B.灰烬惊骇以意孤行矫揉造做

C.佝偻旁鹫相得益彰富丽堂惶

D.自持遗憾形销骨立断章取义

变式4.

7.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()

A.这是某种令人惇攀而不知名的杰作，在不可名状的屋瞿中依稀可见.

B.两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

C.将受到历史期移的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

D.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园熹咽掌娓的破烂拿来展出。

变式5.

8.阅读下面的文字，完成下题。

乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代

都市人构建自己精神家园的桥梁和相带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记

载和传承一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那

么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕炊烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的

那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天;乡愁是_»

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

短等（）孵（）化那强（）炊烟

（2）文段中有错别字的一个词语是这个词语的正确写法是

（3）“载”在现代汉语中有以下几个义项，文中“记载”的“载”意思应为（）

A.年B.记在书报上C.用交通工具装D.充满

（4）文段中画线句子运用了一的修辞手法。请你仿照画线句子，在横线上续写两句话。

重点才

知识点2词语成语

课文词语成语

惟余莽莽：形容只剩下白茫茫的一片，表达了广阔无垠的景象。

须晴日：等到晴朗的日子，用于描述等待天气好转的过程。

红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

妖娇：娇艳美好，用于描述自然景观的迷人之处。

《沁园春.雪》

折腰：鞠躬，倾倒，用于形容对自然景观的敬畏之情。

文采：本指辞藻，用于概括广义的文化，包括政治、思想、文化

在内。

风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，用

试卷第4页，共14页

于概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

俱往矣：都已经过去了，用于表达时间的流逝和对历史的评价。

风流人物：指能建功立业的英雄人物，用于表达对英雄人物的赞

美和敬仰。

轰鸣：发出轰隆轰隆的巨大声音。沉甸甸：形容物体因过重，像

《周总理，你在哪里》

要掉下来的样子。也可形容果实饱满，有时也可形容心情。

嘶哑：嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。汹涌：水势翻腾上涌，

形容波浪又大又急。

《我爱这土地》

黎明：天快要亮或刚亮的时候。

腐烂：烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。

《乡愁》乡愁：思乡的愁闷。

娉婷：形容女子的姿态美。鲜妍：形容光彩美艳。

《你是人间的四月天》冠冕：这里指王冠，比喻第一、体面、光彩。

呢喃：形容小声说话，轻声细语。

忧戚：忧伤烦恼。枉然：白白地。

飘逸：漂浮，飘散。

流盼：转动目光观看。

摇曳：摇荡，晃动。

《我看》/穆旦

丰润：形容肌肤等丰满滋润。

沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。

勃发：焕发，蓬勃生发。

漫游：随意地不受拘束地游览。

敬业乐群：专心于学业或事业，与朋友和睦相处。断章取义：不

顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

《敬业与乐业》不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门，常用来比

喻最好的或者独一无二的方法。

主一无适：专心于一件事，一点也不向别处分心。

旁鹫：在正业以外有所追求，意指不专心致志，分心。

理至易明：道理极容易明白。

强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

征引：引用事实或言论、著作做根据。

赞誉：赞美、称扬。恍若：形容茫然，或指好像、仿佛。

绸缎：绸子和缎子，也泛指丝织品。

琉璃：一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。

惊骇：惊慌害怕。

《就英法联军远征中国

瞥见：一眼看见。

致巴特勒上尉的信》

剪影：照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形，比喻对于事物轮廓

的描写。

劫掠：抢劫、掠夺（财物或人）。

赃物：因犯罪而取得的财物。

贸然：轻率地，不加考虑地。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。

大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责。

随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

一意孤行：不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去

《论教养》做。

矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

扭捏作态:具有矫揉造作或夸张的性格;也指不是天然或自然的。

絮絮叨叨：形容说话啰唆，唠叨。

随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付。

广袤：形容大地、天空、草原、湖泊等广阔、宽广。宽宥：宽恕、

饶恕。

游弋：指巡逻，也指在水中游动。

《精神的三间小屋》

困厄：形容处境艰难窘迫。

濡养：养育、培养。

麾下：将旗之下，文中指手下、手中。

试卷第6页，共14页

金戈铁马：指战事，也用以形容战士的雄姿。

形销骨立：形容身体极其消瘦。

抽丝剥茧：形容分析事物极为细致，一步一步很有层次。

鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。

李代桃僵：原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代

彼或代人受过。

相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。

可望而不可即：看得见，但不能接近，形容希望达到而实际难以

达到。

・:a-典例精讲

例1.

9.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.孔子文化影响深远，如同一棵千年老树，深深地根植在人们心里。

B.预防腐败比惩治腐败更重要，制度建设比事后追责更重要，所以反腐的关键是建立一套

行之有■效的制度杜绝腐败。

C.书店对于城市的意义不言顶脸，世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，

要看它拥有多少书店。”

D.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生

态功能回不容发。

例2.

10.小明查到以下关于自强不息的资料，你认为表述明显错误的是（）

（第2题）

A.百折不挠、锲而不舍、励精图治、自力更生这几个成语都能体现“自强不息”的精神。

B.卧薪尝胆、闻鸡起舞、断面画粥、草木皆兵都是与“自强不息”相关的历史故事。

C.如图是清华大学校训，它来源于《周易》“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚

德载物”两句话。

D.如图作品采用隶书字体，蚕头燕尾，古拙厚重，与“自强不息，厚德载物”这句话表现的

坚毅厚重的内涵相吻合。

例3.

11.下面句中加点词语解释有误的一项是（）

A.引无数英雄竞圻暧折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。

B.分外冰媲妖娠娇艳美好。

C.略输与采文采：本指文学才华。这里指政治才能。

D.数风/人物风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。

o变式训练

变式1.

12.下列依次填入句子横线上的词语，最恰当的一项是（）

（1）我看一阵向晚的春风/悄悄丰润的青草

（2）我看飞鸟平展着翅翼/静静深远的晴空里

（3）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了它的大地

（4）多少年来你的生命/永在寂静的谐奏里勃发

A.揉过飞入观望丰润B.吹过吸入凝望丰满

C.吹过飞入观望丰满D.揉过吸入凝望丰润

变式2.

13.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（）

A.演讲完毕，他杉衫有礼地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。

B.老师经常提醒我们，写字时一定要正移危空，眼睛距离书本一尺远。

C.她神态自然，没有丝毫的旗排淮作。

D.一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢还是附庸风谁，终会露相的。

变式3.

试卷第8页，共14页

14.小语同学通过网络，查到“强”的甲骨文（如图），他发现这个字左边部分和右上角合在

一起，就是“弘”。“弘”，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像“虫”。因此，我们可以推测

“强''的本义：o

15.随着字形演变，“强”的本义不再使用，引申出其他意义，以下成语中的加点字与“自强

不息”“强”意思最接近的是（）

A.强词夺理B.发愤图强C.锄强扶弱D.博闻不识

难点才

知识点3病句修改

常见病句类型包括：

成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语，导致意思表达不完整或不明确。

用词不当：由于词义理解不清或近义词、关联词使用错误，造成病句。

搭配不当：句子中某些词语在意义上不能相互搭配或违反语言习惯，如关联词使用不当。

前后矛盾：句子中前后表达的意思自相矛盾，造成语意不明。

词序颠倒：词语的顺序位置错误，导致句子的意思发生变化。

重复罗嗦：句子中所用的词语意思重复，显得罗嗦累赘。

概念不清：句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

不合逻辑：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理。

指代不明：句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

•:建典例精讲

例i.

16.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.我们能否获得成功、做出明智的选择，这取决于我们将看似不可能控制的负面情绪转换

成正面情绪。（在“取决于我们”后面加“能否”）

B.这台机器的研发者认为，通过自然语言处理技术，将会使机器从更人性化的视角来解决

问题。（删除'通过”）

C.广州建设“中国制造2025”试点示范城市旨在主动探寻新时期中国制造业转型升级。（在

“转型升级”后面加“的新路径”）

D.屋顶漏水是装修后常见的一种现象，如何避免装修后不再出现屋顶漏水的现象成为广大

家居装修者的首要难题。（把“装修后”移到“屋顶”前面）

例2.

17.下列病句修改有误的一项是（）

A.随着京沈高铁的投入建设，将为辽宁百姓的出行提供便利条件。（删去“随着”）

B审时度势，总揽全局，践行并提出了一系列治国理政新理念、

新思想、新战略。（在“战略”后加上“的目标”）

C.如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆

在一些国家面前的重大课题。（“减少”改为“减慢”）

D.《朗读者》节目深受欢迎的主要原因是其形式新颖、情感真挚造成的。（删去“造成的”）

例3.

18.下列句子没有病句的一项是（）

A.雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园。

B.他的行为赢得了人们的崇高敬意，不仅在人格精神上，更在文学上。

C.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。

D.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

Q变式训练

变式i.

19.下边不是病句的一项（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

变式2.

20.下列句子没有病句的一项是（）

试卷第10页，共14页

A.经过李师傅再三解释，才使他怒气逐渐平息，勉强露出一丝笑容。

B.为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

C.去冬以来，各校开展学习抗疫医生的新高潮，广大学生的精神面貌焕然一新。

D.空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。

变式3.综合性学习

21.综合性学习，九年级以“自强不息”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成下面任务。

(1)“天行健，君子以自强不息。’'这句话出自《易经》，请写出与之对应的下一句。

(2)下面是某同学摘抄的演讲稿，其中各有一处标点、病句错误，请你加以改正。

①自强，就是克服困境、超越自我。②苏炳添突破年龄和体能局限，在百米短跑中取

得了9秒83的成绩，再次刷新历史；③“最美大学生”刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦边远

地区服役，实现自己卫国戍边的从军梦想。④江梦南因一场意外失聪，却不服输，不气馁，

努力学习，考上了清华大学博士研究生……⑤广大青年正视困难，坚定信心，不断突破极限，

超越自我，在各个赛场上铸造着奋发有为的新篇章。

第句有语病，修改意见：。

第句标点有误，修改意见：o

(3)自强名人我知道。自古以来，中国不乏自强之人，仿照例子，再概述两位名人事迹。

青春需自强，要立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼

先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己的毕生鲜血奉献给了祖国的国防科研事业。

仿写：青春需自强，要不惧挫折。,o

难点才

知识点4文学常识

1.第一单元现代诗歌文学常识整理。

课文作者感情基调重点意象

毛泽东豪迈、雄壮、激情、

《沁园春.雪》雪冰，山，原，晴日，历代英雄人物

昂扬

《周总理，你在哪深沉、思念、崇敬、

柯岩高山、大地、森林、大海、广场

里》爱戴

《我爱这土地》艾青深沉、沉郁、厚重、土地、鸟、暴风雨、河流、风、黎明、

悲壮泪水

余光怅惘、伤感、情意绵

《乡愁》邮票、船票、坟墓、海峡

中长

《你是人间的四月林徽温暖、喜悦、充满希风、云烟、星子、细雨、花、月圆、

天》因望鹅黄、绿、

欢快、礼赞、充满希

《我看》穆旦春风、春草、飞鸟、流云

望

2.议论文相关文学常识整理。

议论文议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和

的定义主张的常用文体。有以立论为主，也有以驳论为主。

论点：作者对论述的问题的见解和主张议论文只有一个中心论点，全篇应紧紧围

绕着这一中心论点来展开议论。为了论述得更深刻，中心论点之下可以有若干个

分论点。

议论文论据：用来证明论点、支撑论点的材料

的三要道理论据：指经过实践检验、正确性已公认的革命导师的理论、名人言论、定理

素等。

事实论据：指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字等。

论证：议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。是运用论据来证明论点的

过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。

举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。“事实胜于雄辩”

常见论道理论证：用经典著作中的精辟见解、名言警句，以及定理公式来证明论点。

证方法对比论证：拿正反两面的论点或论据来进行对比，在对比中证明论点。

比喻论证：借助浅显的例子或人们熟知的事物进行比喻来证明论点。

语言特1.准确、严密、鲜明、概括、简洁2.也会运用一些文学性表达，具有一定的生动

点形象性

书-典例精讲

试卷第12页，共14页

例1.

22.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）

A.《沁园春·雪》是一首词，作者是毛泽东。上片主要是抒情，下片主要是写景。

B.台湾诗人、散文家余光中的《乡愁》表达了诗人对亲人、故乡以及祖国的思念之情。

C.“冕”是古代帝王、官员戴的帽子。

D.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

例2.

23.下列关于文学常识及相关的知识搭配不正确的一项是（）

A。毛泽东一《沁园春・雪》一赞颂无产阶级革命者

B.余光中一《乡愁》一回旋往复的音乐美。

C.艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱。

D.穆旦——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦。

例3.

24.下列关于文学常识的表述不完全正确的一项是（）

A.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有

为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作合编为《饮冰室合集》。

B.雨果是英国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，其

代表作有小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》。

C.《论教养》选自《世界文学》2007年第3期，作者利哈乔夫是苏联学者、作家。

D.《精神的三间小屋》的作者是毕淑敏，她是国家一级作家、注册心理咨询师。著有《毕

淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等畅销书。

Q变式训练

变式L

25.下列说法表述不正确的一项是（）

A.余光中，诗人、散文家。著有诗集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》等，散文《听听那冷雨》

等。

B.我们可将余光中写作风格变化的轨迹视为整个中国诗坛的走向，即先西化后回归，他写

下了许多动情的乡愁诗，如《乡愁》《光的赞歌》《乡愁四韵》等。

C.“思乡”是古往今来的诗词中常见的主题之一，鸿雁、月、浮云、柳等意象常常被用来寄

托思乡之情。

D.《乡愁》这首诗通过“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，寄寓了诗人深厚的思乡之情。

变式2

阅读《敬业与乐业》，回答问题。

26.课文的中心论点是什么？

27.下面句子运用了哪种论证方法？请分析其作用。

唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”

试卷第14页，共14页

参考答案:

1.B

【详解】本题考查字音字形。

A.鲜研(yan)——yan,带着花冠——戴着花冠；

C.冠冕(guan)------guan；

D.柔嫩(len)——nen,梦中白连——梦中白莲；

故选B。

2.A

【详解】此题考查学生对字音、字形、字义的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意区

分形近字、多音字，解释词语要结合具体的语境。B项有误，应为田圃(pO)；C项有误，

应为喧嚷(xuan),冻僵(jiang)；D项有误，应为颤抖(ch&n),“惟余莽莽”。故选A。

3.B

【详解】本题考查字音字形辨析。

B.箴言(xian)------zheno

故选B。

4.B

【详解】本题考查字形。

A.全付精力一全副精力；

C.忘想——妄想；

D.调合---调和；

故选B„

5.B

【详解】A.慢游一漫游；

C.冒然一贸然；

D.自残形秽一自惭形秽；

故选B。

6.D

【详解】A.游戈——游弋；

B.以意孤行—一意孤行，矫揉造做——矫揉造作；

C.富丽堂惶一富丽堂皇；

答案第1页，共6页

故选D。

7.B

【详解】A.“晨熙”改为“晨曦”；

C.“制栽”改为“制裁”；

D.“富丽堂煌”改为“富丽堂皇”；

故选B。

8.(1)zanfu缕

(2)相带纽带

(3)B

(4)比喻排比

示例：乡愁是故乡门前的那条小河活蹦乱跳的童年还在心中撒欢

【详解】本题考查字音、字形、字义、修辞及仿写。

(1)“暂”应读作“zAn”，“孵”应读作“fii"，“1管'的字形为“缕”；

(2)“相带”应写作“纽带”；

(3)“载”有“z%”及“zAi”读音。“记载”中“载”读作“zk,意思是记录，故选B。

(4)文中划线句把乡愁比作丝线、炊烟、鸟窝，运用了比喻的修辞手法。同时四个句式相

似的比喻句又构成了排比句。仿写要求所述事物属于同类事物，句式和语气要一致。划线句

是比喻句，所以仿写时也要写一个比喻句。示例：乡愁是老屋门前的小河，儿时不尽的欢乐

还在轻诉着。

9.D

【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,

在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感

情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、

用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。D项“间不容发”意思是空隙中容

不下一根头发，比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点，用在句中不恰当。

10.B

【详解】本题考查内容理解。

B.有误，草木皆兵：形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。与“自强不息”无关；

故选B。

11.D

答案第2页，共6页

【详解】D项有误，风流人物：建功立业的英雄人物。

12.D

【详解】本题考查词语运用。

(1)“揉过”运用了拟人修辞，形象地表现了春风轻柔的特点，能让读者体会到风中小草轻

轻摆动的情态，“吹过”是一般性描述，没有“揉过”有表现力。

(2)“吸入”表现了晴空的深远和无穷的魅力，“飞入”仅仅描述小鸟的动作，不能凸显晴空

的深邃悠远。

(3)“凝望”运用了拟人修辞，写出了大地被流云的风姿所吸引的神态，“观望”不合语境。

(4)丰润：(肌肤等)丰满滋润。丰满：指(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。根据“生

命”的提示可知，选“丰润”恰当。

故选D。

13.B

【详解】A.彬彬有礼：指文雅而有礼貌。此处指他向观众和评委鞠躬的礼貌之举，使用恰当；

B.正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。此处用来形容写字的姿势，不恰当；

C.矫揉造作：形容过分做作，极不自然。此处突出她神态的自然，符合语境；

D.附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。此

处指究竟是真正有才华还是为了装点门面而结交文人，终会露相，使用恰当；

故选B。

14.叫声大的虫子15.B

【解析】14.本题考查理解汉字的字义。

根据题干“‘弘'，弓声也，特指声音洪大。而右下角则像‘虫’"，结合图片中显示的是：左边

是一个“弓,，字，和右上角合在一起成为“弘”字，右下方是一个“虫”字，由“弘”加“虫”，即可

推测出其本意为声音或气势洪大的虫子。

15.本题考查词语意思理解。自强不息：自己努力上进，永不懈怠。强：努力向上。

A.强词夺理：指无理强辩，明明没有理硬说有理，多用于无理辩解。强：硬要，迫使；

B.发愤图强：多指在长期的学习中奋发向上，并能通过努力有所成就。强：努力向上；

C.锄强扶弱：指铲除强暴，扶助弱者。强：强暴、强横；

D.博闻强识：知识丰富，记忆力强。强：程度高；

故选B。

答案第3页，共6页

16.D

【详解】本题考查修改病句。

D.否定不当，应删除“不再”。

故选D。

17.B

【详解】试题分析：考查病句的辨析与修改。B句语序不当，应该把“践行”和“提出”位置互

换。不是缺少宾语。据此，答案为B。

18.C

【详解】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘

余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握

其中的规律。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，

找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。A.成分残缺，可在“圆

明园”后加上“的暴行”；B.语序不当，将“人格精神”和“文学”调换位置；D.否定不当，删除“不

要”。故选C。

19.C

【详解】A.不合逻辑，去掉“不”；

B.用词不当，把“都”改为“不”；

D.缺少成份，去掉“使”；

故选C。

20.D

【详解】A.成分残缺，去掉“经过”或把“才使他怒气逐渐平息”改为“他的怒气才逐渐平息”;

B.否定词使用不当，删去“不再”；

C.搭配不当，应该把“开展”改为“掀起”；

故选D。

21.(1)地势坤，君子以厚德载物

(2)③将句末的句号改成