吉林省第二实验（高新、远洋）学校2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

吉林省第二实验(高新、远洋)学校2024——2025学年度上学期七年级期中考试道德与法治试卷一、选择题(下列各题只有一个正确选项。1~10题，每题1分；11~15题，每题2分，共20分)1.一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们A.在新环境中，我们应尽力避开各种挑战B.要在新环境中塑造一个完美的“我”C.对于短暂的初中生活，没有必要太在意D.要珍视当下，把握机遇，积极追求进步2.习近平总书记指出：“青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”这告诉我们青年A.要抓住机遇尽情享受美好青春B.目标的实现需要坚持不懈的努力C.努力学习就能成为国家之栋梁D.只有在艰苦环境中磨炼才能成功3.虽然小娟成绩很优秀，但是她从来不骄傲自负。她深知自己还有缺点和不足，想要不断进步，就离不开老师和同学们的帮助。因此，她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学，同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明A.任何人都能正确认识自己B.他人的评价是我们认识自己的一面镜子C.正确认识自己，可以促进与他人的交往D.大们可以从生理、心理、社会等方面认识自己4.右侧漫画《脚踏实地》启示我们A.我们应该早立志、立大志、立长志B.要坚持不懈，为实现梦想付诸行动C.要增强自信，努力促进自身的发展D.只需脚踏实地，梦想就一定会成功5.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们善于学习要A.发现并保持学习兴趣B.培养合作学习的能力C.掌握科学的学习方法D.养成良好的学习习惯6.根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是儿子：遇到矛盾，我们可以商量解决妈妈：一起努力，让家更好。A.孝亲敬老是每个公民的合法权利B.尊师重教是中华民族传统美德C.减少沟通，避免家庭矛盾的产生D.和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力7.晓莹发现好友情绪低落，便上前询问，但好友不说，不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法A.合适。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B.合适。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C.不合适。朋友的事不必在意，要给对方一些空间D.不合适。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸8.我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该A.适应老师的“不同”，尊重每一位老师B.根据个人喜好，决定相关科目的学习态度C.主动与老师沟通，建议老师改进教学风格D.毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师9.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是①寻找有效方法，解双方矛盾②双方暂时避让，防矛盾激化③各自冷静思考，析冲突原因A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→①→②10.某校运动会过程中，同学们秩序井然，为本班参赛选手加油助威；运动会结束后，同学们自觉把运动场打扫得干干净净。这告诉我们，建设美好集体要A.重视合作，远离竞争B.目标一致，团结协作C.彰显个性，崇尚自由D.民主决策，协商管理11.“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议A.①②B.②③C.①③D.③④12.《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭英德，构建文明、和睦的家庭关系。党和政府重视家庭教育、传承优良家风，是因为①优良家风对家庭成员有着重要影响②优良家风能保障所有家庭幸福和谐③家庭教育比学校教育更有用④优良家风引导我们向上向普A.①②B.①③C.②③D.①④13.“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明①教师是人类文明的传承者②教师是履行教育教学职责的专业人员③教师是我们精神成长的引路人④教师是一种重要而古老的职业A.①②B.②③C.①④D.③④14.“投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等双向的③在朋友需要时，要用行动表达④友谊是相互索取的A.①②B.①③C.②③D.②④15.小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分，便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示是①个人利益与集体利益没有矛盾与冲突②集体力量能够帮助我们解决一切问题③青少年的健康成长离不开集体的温暖④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.①④C.②③D.②④二、非选择题(本题共5小题，共40分)16.阅读材料,回答问题。(7分)2024年5月22-24日，省二高新学校七年级师生参加了“劳动促成长实践觅真知”主题劳动教育研学活动。三天两夜的时光里，同学们学习知识、动手实践、团结协作。最后的总结分享会上，同学们各抒己见。小吉同学的观点如下：(1)你赞成小吉的看法吗?(1分)请你运用学习的相关知识阐明理由。(4分)(2)材料中学校的做法源于当下的学习对我们提出了怎样的要求?(2分)17.阅读材料,回答问题。(:7分)初中生小智在有关梦想的演讲中提到：跨进中学校园，我们开启中学梦想。全体同学都要做好初中生活规划，成就自己的人生梦想。神州十六号航天员、中国空间站首位载荷专家桂海潮，在他高二时，了解到神舟五号载人飞船发射成功后，就立下了自己的人生理想，要为祖国的航天事业而奋斗。(1)梦想是对未来美好生活的愿望。请写出你的人生梦想。(1分)(2)你打算以怎样的实际行动去实现你的上述梦想?(2分)(3)结合所学知识分析，材料中划线部分的原因。(2分)(4)桂海潮的梦想启示我们做有梦想的少年，除了树立远大志向外，还需要注意什么?(2分)18.重温巴黎奥运的精彩瞬间，回答下列问题。(8分)精彩瞬间问题乒乓球运动员孙颖莎取得2金1银的成绩。在女单摘银后，她表示：“我还有机会，我会好好规划未来，坚定自己，再去冲击金牌，我不会放弃。”(1)材料体现了正确认识自己的哪种途径?(2分)(2)正确认识自己对自身有什么意义?(2分)17岁的全红婵蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军。当被问到金牌之上还有什么更高的，全红婵回答：“我觉得还可以再拼一拼，做到自己想成为的那个样子，把动作跳到究美，去展现给大家。”(3)全红婵的回答启示我们要如何做更好的自己?(2分)潘展乐在男子4×100米混合泳接力赛中连超两人，帮助中国队打破美国队垄断获得金牌。10年前刚满10岁的潘展乐被人问到梦想是什么时，他说：“游得比孙杨快就可以了。”(4)从个人角度分析，“游得比孙杨快就可以了”的梦想对潘展乐有什么意义?(2分)19.阅读材料，回答问题。(6分)新学期伊始，七年18班班主任李老师就和同学们共同制定了本学年班级的发展目标——求知奋进、友爱和谐。晓东认为，可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。但小贺却认为，承担班级事务耽误学习时间。(1)划线部分做法启示我们如何建设美好集体?(2分)(2)晓东的观点提示我们建设美好集体，需要树立什么意识?(2分)(3)请你运用所学知识告诉小贺，怎样正确处理个人利益与集体利益的关系?(2分)20.在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。七年1班同学们开展了以“亲情友情师生情”为主题的班会，请你参与其中。(12分)幸福和睦家庭小瑞分享了一种现象：每到春节来临，许多奋斗在外的人陆续回家过年。各节放假回家，品尝家乡菜，享受父母爱，生活自然更轻松，年轻人回到家后，也主动孝敬长辈，(1)为什么奋斗在外的人回家后感到“自然更轻松”?(2分)(2)践行划线部分，你能做哪些力所能及的事?(2分)和谐师生关系小青分享了一种美好：进入初中，新班主任张老师和蔼可亲，经常利用互联网和同学们共同查找学习资料，上课有问题的时候共同讨论，倾听学生发言。下课与学生一起打球.积极为学生排忧解难。(3)结合材料，运用所学描绘怎样的师生交往状态是理想而美好的?(2分)(4)请