版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4章综合素质评价一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.我国古代天文学家和劳动人民将四季更替的周期分为二十四段,每段叫作一个节气,下列各项属于节气的是()A.儿童节 B.中秋节 C.春节 D.清明节2.地球的公转产生的地理现象是()A.昼夜交替 B.各地时间的差异 C.四季的变化 D.太阳的东升西落3.如图所示,在小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中,他的影子的长度变化情况是()A.一直变短 B.一直变长 C.先变短后变长 D.先变长后变短4.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言,若认为站在帆船上的人是静止的,所选的参照物是()A.青山 B.江岸 C.帆船 D.太阳5.下列对大陆漂移假说的理解正确的是()A.是科学家在掌握大量科学证据的前提下提出的B.仅仅是一种假说,永远不会被人类证实C.它的提出使人类重新认识了地球D.是根据一次偶然发现而提出的,缺乏科学依据6.若不幸被困于倒塌的建筑物中,下列措施不宜采取的是()A.用可以挪动的物品支撑身体上方的重物,扩大活动空间,保持足够的空气B.用湿毛巾或其他布料捂住口、鼻,保持呼吸道通畅,防止灰尘呛闷发生窒息C.不停地大声呼救并迅速用手挖掘砖块,希望尽快逃生D.一时无法脱险时应尽量节省体力,寻找代用品和水,延长生存时间7.下列有关地球四季交替的知识中,错误的是()A.太阳高度和白昼长短决定了地面获得能量的多少,是划分四季的依据B.北半球的夏季为6、7、8三个月,冬季为12、1、2三个月C.夏季是一年中太阳高度最大、白昼最长、地面获得能量最多的季节D.春分、夏至、秋分、冬至就是四季8.如图,关于板块运动,下列说法正确的是()(第8题)A.A高原的形成是亚欧板块与非洲板块的挤压B.B处多火山地震的原因是位于板块交界地带C.C山脉的形成是亚欧板块与非洲板块的张裂D.D海域缩小是非洲板块与印度洋板块的挤压9.如图,甲、乙两点的同学通过互联网商定在同一天的正午测定竿影,并用相机记录后将图片传送给对方,则两位同学得到的这组图片正确的是()(第9题) A B C D10.下列各项说法中与魏格纳提出的大陆漂移假说无关的是()A.大西洋两岸的非洲和南美洲大陆轮廓非常吻合,几乎可以拼合起来B.被大洋分隔的两岸大陆上,古生物化石许多是同类,有些岩层也是连续的C.大洋分隔的两岸都有繁华的城市D.被大洋分隔的两岸大陆上,有些生物有亲缘关系二、填空题(本大题共5小题,共24分)11.(4分)上联:“橘子洲,洲旁舟,舟走洲不走”,下联:“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。其中“洲不走”是以为参照物,“鸽飞”是以为参照物。12.(4分)全球构造理论经历了著名的“三级跳”:①1912年,德国地球物理学家魏格纳提出“大陆漂移说”;②1960~1962年,美国地质学家赫斯和迪茨提出了“海底扩张说”;③随着科学的发展,人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。(1)不能作为“大陆漂移说”证据的是大洋两岸(填序号)的相似。①气候类型②古老地层分布③生物分布④古生物化石(2)海底扩张理论认为,大洋中部的地幔物质从地壳裂缝不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边推开。“海底扩张说”是(填“支持”或“不支持”)“大陆漂移说”的。13.(4分)根据所学知识完成填空:(1)如图为微信登录界面。若按界面中人所在角度去观察地球,能看到南极洲。则从此人所在角度观察,地球自转的方向为(填“顺时针”或“逆时针”)。(2)6月12日这一天,南极点附近为(填“极昼”或“极夜”)。14.(8分)某同学在模拟日食实验时,绘制了一张实验图:实验中大球代表太阳,小球代表月球,“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答以下问题。(1)此时,可以观察到的日食类型是;当小球沿着②方向水平移动时,可以观察到;当小球沿着①或③方向移动时,可以观察到。(2)观察日食时,(填“能”或“不能”)观察到月球。15.(4分)为了增强学生体质,加强防溺水教育,学校组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中,游25m所用时间为50s,则他游泳的平均速度是m/s;以正在游泳的小明为参照物,池边的坐椅是的。三、实验探究题(本大题共4小题,共34分)16.(10分)小明和小华利用如图所示的装置,制作了一个“小孔成像观察仪”。(第16题)(1)此“观察仪”的成像原理是。为了增加观察效果,圆筒的(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸做成的光屏。(2)观察仪最好放在较(填“亮”或“暗”)的环境中进行观察。将小孔对准远处的景物,能在光屏上看见一个(填“正立”或“倒立”)的像。(3)观察景物时,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏上的像将(填“变大”“变小”或“不变”),像的亮度将变暗。17.(4分)在科学探究过程中,在难以直接拿研究对象做实验时,可以模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验称为模拟实验。分析下列模拟实验并回答问题。(第17题)(1)如图甲,用双手挤压两本书,模拟了板块的碰撞挤压运动,与该模拟实验原理相似的现象是(填“山脉”或“裂谷”)的形成。(2)在图乙实验中发现:蜡烛加热区的水流上升,两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块运动形式为(填“碰撞”或“张裂”)。18.(14分)读地球运动示意图,完成下列问题。(第18题)(1)当太阳直射赤道时,北半球的节气是。(2)北半球夏至日,太阳直射在。此时,浙江省的正午太阳高度在一年中最(填“高“或“低”),白昼最(填“长”或“短”),北极圈内出现(填“极昼”或“极夜”)现象。(3)每年6、7、8三个月是北半球的季,南半球的昼夜长短情况是。19.(6分)在“测量小车运动的平均速度”实验中,实验装置如图所示:路程运动时间平均速度sAB=0.45mtAB=3.0svAB=0.15m/ssAC=0.90mtAC=4.5s(1)测量平均速度的原理是。(2)实验中,小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一问题,可以只将木块向适当移动。(3)改进后进行实验,根据数据计算出小车通过BC段路程的平均速度是m/s。四、综合题(本大题共3小题,共22分)20.(8分)当光照射到不透明的物体时会被物体挡住,在物体的背后形成光照不到的暗区,如图甲所示。(第20题)(1)暗区的形成,涉及到的光学原理是。(2)如图乙,当S1、S2两个光源照射同一个不透明物体时就会出现两个暗区,两个暗区相重叠部分完全没有光线射到是全黑的,这就是本影区;本影区旁边只有一个光源可照射到的地方,就是半明半暗的区域,称为半影区。请在图乙中画出本影区和半影区,并用文字注明。(3)使用同一个不透明物体,且不透明物体与光源S1、S2的高度均不变,请写出一种让本影区变小的办法:。21.(8分)读“全球板块分布”图,回答下列问题。(第21题)(1)喜马拉雅山脉和青藏高原的形成是由于板块和板块的碰撞挤压;大西洋的形成是由于板块和板块的(填“俯冲”“挤压”“碰撞”或“张裂”)。(2)用板块构造学说解释下列现象:①处地中海在逐渐消失的原因:。②处红海在逐渐扩张的原因:。(3)有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论,这种说法对吗?为什么?。22.(6分)某科学兴趣小组进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究(伞降火箭发射上升到约100m高空后,降落伞会自动打开带着箭体返回地面,从发射到落地时间为留空时间)。他们选择5个“长征二号”伞降火箭模型,使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞,选择日食前、日全食时、日食后三个时间,在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据:序号留空时间发射时间1号2号3号4号5号平均值日食前(8:00)2'11″2'05″1'40″1'56″2'03″1'59″日全食时(9:40)1'07″1'12″1'02″1'09″1'20″1'10″日食后(11:20)2'04″2'07″1'58″1'47″2'14″2'02″(1)该实验选择日食前、日全食时、日食后三个时间来进行实验的原因是。(2)根据实验数据得出的结论是。(3)发生日食的时候,下列说法正确的是。A.日食一般发生在每月的初一B.太阳、地球、月球在一条直线上,并且月球在中间C.每个月都会发生日食现象,只是观察地点不同
参考答案一、1.D2.C3.C【点拨】如图所示,小林同学沿路走近某一盏路灯时,路灯发出的射向他头顶的光线与地面的夹角越来越大,他在地面上留下的影子越来越短;远离路灯时,路灯发出的射向他头顶的光线与地面的夹角越来越小,影子又会变长。4.C【点拨】人和帆船没有发生位置的改变,青山、江岸、太阳与帆船发生了位置的改变,所以认为站在帆船上的人是静止的,所选的参照物是帆船。5.C6.C7.D8.B9.A【点拨】由图可知,甲位于南半球,乙位于北半球,故同一天正午的竿影方向正好相反,甲地影子朝南,乙地影子朝北。故A符合题意。10.C二、11.地面;阁12.(1)①(2)支持13.(1)顺时针(2)极夜14.(1)日环食;日全食;日偏食(2)不能【点拨】(1)由于光的直线传播,小球(月球)挡住中间的大部分光,能看见大球(太阳)的边沿,所以此时观察到的日食类型是日环食;当小球(月球)沿着②方向水平移动,小球(月球)会把大球(太阳)光线全部挡住,所以此时可观察到的日食类型是日全食;当小球(月球)沿着①或③方向移动时,可观察到的日食类型是日偏食;(2)发生日食时,月球在太阳和地球之间,挡住太阳射向地球的光线,此时月球没有反射的光线进入眼睛,所以不能观察到月球。15.0.5;运动【点拨】(1)小明游泳的平均速度:v=st=25m50s=0.5m/s。(2)三、16.(1)光沿直线传播;A(2)暗;倒立(3)变大17.(1)山脉(2)张裂18.(1)春分日或秋分日(2)北回归线;高;长;极
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度保险合同保险标的及保险金额明细
- 2024年度人力资源服务合同标的的人才选拔与培训计划
- 2024年度甲乙双方技术开发合同
- 针状焦在钢铁行业的应用方案
- 农业智能化技术应用方案
- 石油天然气行业有限空间作业管理规程
- 2024年度融资合同标的为贷款人提供融资贷款金额
- 2024年度餐饮企业与科技公司的智能点餐系统合作合同
- 幼儿园小班成长记录家长会发言稿
- 2024年度物流配送外包合同模板
- 课题阶段性成果汇总表
- 材料结构分析作业参考
- 羽毛球馆装修预算
- 跳棋教学(课堂PPT)
- Tekla建模快捷键
- 大航海时代四特产分布
- 小学三年级上册道德与法治课件-7.生命最可贵-部编版(24张)课件
- 法语书信格式(正式版)
- 个人防护用品PPE培训资料ppt课件
- 班会课感恩同学PPT.ppt
- 供应商现场审核评分表(详细)
评论
0/150
提交评论