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文档简介

专项素养综合全练(五)主题语境写作Writing1【人与社会·人际交往】(2022河南焦作示范区期中)假如你是Jane,你校英语广播电台正在开展“结交新朋友”的活动,需要大家做简单的自我介绍。请你根据下面的信息,写一段自我介绍参与此活动。要点:1.姓名:Jane2.年龄:12岁3.班级:七年级二班4.喜欢的颜色:蓝色5.家庭成员:爸爸、妈妈、哥哥6.电话号码:3036188要求:1.短文内容应包括所有要点,文中不得出现真实姓名和校名;2.书写规范,不少于50词。

Writing2【人与社会·家庭生活】(2023河南周口沈丘期末)假如你是Susan,来自加拿大,现在与父母一起居住在中国。请根据你们一家的饮食好恶写一篇英语短文。要求:1)文中不得出现考生的真实姓名和学校名称;2)词数60左右。

Writing3【人与自我·学校生活】(2023河南三门峡陕州区期中)你的初中生活已经度过了半个学期,你一定有自己最喜欢的老师、同学、朋友等,请你结合下面图示信息,以“MyFavorite”为题,用英语写一篇短文。

写作要求:1.文中须包含上图提示的所有信息,可适当发挥;2.文中不得出现学生的真实姓名和学校名称;3.词数60左右。(书写规范,注意大小写和标点符号)MyFavorite

Writing4(2023河南洛阳市第二外国语学校高新分校期中改编)假设你刚搬进新居,你很开心有了属于自己的房间,并想与你的好友一起分享这份快乐。假如这是一张你的房间的图片,请你根据图片及提示写一篇小短文,介绍一下你的房间。要求:1.语句通顺,语意连贯;2.不少于60词。提示词:near在……附近;door门;like喜欢;pillow枕头

Writing5(2023河南信阳固始期末)每个家庭都有不同的故事。本周末你们学校将举行一次英语口语比赛,主题为“我的全家福”。请你根据自己的全家福,用英语写一篇演讲稿。内容包括:1.你的基本信息(年级、所在班级、喜欢的学科);2.你的家庭成员,并介绍其中两位成员的运动爱好;3.表达你对家人的爱。要求:1.语句通顺,条理清晰,内容完整,书写工整;2.60词左右。(开头已给出,不计入总词数)Goodafternoon,everyone!

Writing6假如你是李华,就读于一所国际学校。今天上午你在学校图书馆捡到了一本字典,却丢失了一串钥匙。请你根据下面提示写一则寻物启事和一则招领启事,贴在学校公告栏内。姓名李华捡到丢失联系方式要求:启事中须包含表格中所有相关信息,可适当发挥。Lost:Found:

答案全解全析Writing1[思路点拨]①题干解读:本文要求根据题目中的文字提示写一篇自我介绍。②写作指导:本文要用第一人称的口吻进行写作,时态是一般现在时。在写作时要涉及提示要点中的所有内容,如姓名、年龄、班级以及喜欢的颜色等。[参考范文]MynameisJaneandIam12yearsold.I’minClassTwo,GradeSeven.Ilikeblue.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandI.Iwanttobeyourfriend.Pleasecallme.Mytelephonenumberis3036188.[高级语块]重点句型MynameisJaneandIam12yearsold.我叫简,我十二岁了。(本句是and连接的并列句)Therearefourpeopleinmyfamily.我家有四口人。(本句是therebe句型,主语是fourpeople)重点短语...year(s)old……岁;ClassTwo,GradeSeven七年级二班;telephonenumber电话号码Writing2[思路点拨]①题干解读:本文要求描述你们一家人在饮食方面的好恶。②写作指导:本文要以第一人称和第三人称的口吻进行写作,时态是一般现在时。写作时要涉及家里每个人在饮食方面的好恶。[参考范文]MynameisSusan.IcomefromCanada.IliveinChinawithmyparentsnow.Weliketoeatdifferentkindsoffood.Myfatherlikeseggsandjiaozi.Hedoesn’tlikebreadatall.Mymotherlikesriceandchicken,butshedoesn’tlikemilk.Ilikefishandnoodles,butIdon’tlikeapples.WealwayseatathomeandwealllikeChinesefoodalot.[高级语块]重点句型Mymotherlikesriceandchicken,butshedoesn’tlikemilk.我妈妈喜欢米饭和鸡肉,但她不喜欢牛奶。(本句是由but连接的并列句)重点短语comefrom来自;livein居住在;liketodosth.喜欢做某事;differentkindsof不同种类的;not...atall一点儿也不;athome在家;alot非常Writing3[思路点拨]①题干解读:本文要求根据图示信息介绍自己最喜欢的老师、同学、朋友等。②写作指导:本文以第三人称为主,时态是一般现在时。在写作时要涉及图示信息的所有要点,包括“他/她是谁”以及“来自哪里”等。[参考范文]MyFavoriteTeacherIamastudentinGradeSeven.MyfavoriteteacherismyEnglishteacher,MissBrown.HerfullnameisMaryBrown.ShecomesfromEngland.MissBrownhasaroundfaceandlonghair.Hereyesarebigandhermouthissmall.Shelooksverynice.MissBrownisagoodteacher.SheisnicetomeandsheoftenhelpsmewithmyEnglish.Iloveherverymuch.[高级语块]重点句型SheisnicetomeandsheoftenhelpsmewithmyEnglish.她对我很友好,经常帮我学英语。(本句是由and连接的并列句)重点短语fullname全名;benice/kind/friendlytosb.对某人友好;helpsb.withsth.帮助某人做某事Writing4[思路点拨]①题干解读:本文要求根据图片提示介绍自己的房间。②写作指导:本文要以第三人称为主,时态是一般现在时。写作时要涉及图中展示的所有物品以及它们的位置。[参考范文]Thisisaphotoofmyroom.Youcanseeabednearthedoor.Therearethreethingsonmybed.Theyareaquilt,apillowandaschoolbag.Ihaveadeskandachair.Thedeskisnexttothewindow.Thechairisbythedesk.Abookandtwopensareonthedesk.Amodelplaneisonthechair.Myroomisnottidy,butIlikeit.[高级语块]重点句型Therearethreethingsonmybed.我的床上有三样东西。(本句是therebe句型)Myroomisnottidy,butIlikeit.我的房间不整洁,但我喜欢它。(本句是由but连接的并列句)重点短语aphotoof…一张……的照片;nextto紧挨着;modelplane飞机模型Writing5[思路点拨]①题干解读:本文要求根据自己的全家福写一篇演讲稿。②写作指导:本文要以第一人称和第三人称的口吻进行写作,时态是一般现在时。写作时要涉及题目要求中提到的三方面内容。[参考范文]Goodafternoon,everyone!I’mJane,atwelve⁃year⁃oldgirlfromClass2,Grade7.IlikeEnglishverymuchbecausemyEnglishteacherMr.Greenteachesverywell.Nowletmetellyousomethingaboutmyfamily.Look!Thisisaphotoofmyfamily.Mymotherisanofficeworker.Sheworksveryhard.Afterwork,shelikesplayingping⁃pong.MyfatherisaChineseteacher.Helikesplayingbasketballinhisfreetime.Heiskindtohisstudentsandhisstudentslikehimverymuch.

I’mhappywithmyparents.TheylovemeandIlovethem,too.[高级语块]重点句型IlikeEnglishverymuchbecausemyEnglishteacherMr.Greenteachesverywell.我很喜欢英语,因为我的英语老师格林先生教得很好。(本句含有because引导的原因状语从句)Heiskindtohisstudentsandhisstudentslikehimverymuch.他对他的学生们很友好,他的学生们很喜欢他。(本句是由and连接的并列句)重点短语atwelve⁃year⁃oldgirl一名十二岁的女孩;verymuch很,非常;letsb.dosth.让某人做某事;afterwork下班后;likedoingsth.喜欢做某事;freetime空余时间;bekindtosb.对某人友好Writing6[思路点拨]①题干解读:本文要求根据题目中所给的文字和图片提示写寻物启事和失物招领启事。②写作指导:首先要确定捡到和丢失的物品分别是什么,然后确定哪篇是寻物启事,哪篇是招领启事。在启事

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