2025届安徽省皖北协作区物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届安徽省皖北协作区物理高一第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移一时间(x-t)图象如图所示，由图象可以看出在0〜4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙两物体之间的最大距离为4m2、2015年7月，山东电视生活频道推出了全省首档户外情侣闯关真人秀节目——《爱情加速度》。而物理学中的加速度却有完全不同的概念，下列关于物体加速度的说法中正确的是A．加速度描述速度变化的大小B．加速度描述速度变化的快慢C．加速度表示运动的快慢D．加速度表示增加的速度3、下列关于时间或时刻的两种说法意义相同的是（）A．第3s末和第2s初B．前3s内和第3s内C．第5s末和第6s初D．第1s内和第1s末4、做匀加速直线运动的物体运动时间为t，这段时间内()A．初速度越大，通过的位移越大B．平均速度越大，通过的位移越大C．末速度越大，通过的位移越大D．加速度越大，通过的位移越大5、一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是A．5N、7N、8N B．2N、4N、8NC．1N、5N、10N D．1N、10N、10N6、如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切，轨道上的小球在水平向右的力F作用下，缓慢地由A向B运动，轨道对球的弹力为N，则在运动过程中（）A．F增大 B．F减小 C．N增大 D．N减小7、一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内（）A．汽车的加速度为2m/s2 B．汽车的平均速度为2m/sC．汽车的加速度为6m/s2 D．汽车的平均速度为6m/s8、关于弹力，下列说法中正确的是（）A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面B．木块在桌面上受种向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合9、分别让一物体按以下两种情境通过一直线上的、两点；一是让物体以速度匀速运动,所用时间为;二是让物体从点由静止出发,先匀加速直线运动(加速度为)到某一最大速度后立即做匀减速直线运动(加速度大小为)至点速度恰好减为0,所用时间仍为.则下列说法正确的是()A．只能为,与、的大小无关 B．可为任何值,与、的大小有关C．、值必须是一定的 D．、必须满足10、伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．他在该实验中采用过的方法有A．用打点计时器计时B．改变斜面倾角，发现位移x总与时间t的二次方成正比C．根据打点计时器打出的纸带进行数据分析D．将斜面实验的结果合理“外推”，说明图中甲、乙、丙和丁的运动规律相同二、实验题11、（4分）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图1甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图1乙种的A图线．试分析：①A图线不通过坐标原点的原因是_____；②A图线上部弯曲的原因是_____．若打点计时器接在50Hz的低压交变电源上，该同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图2所示．③若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做_____运动，且直线与x方向夹角越大，说明纸带运动的加速度_____（填“越大”或“越小”）．④从第一个计数点A开始计时，为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：_____（填a、b、c、d、e）⑤若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为_____．12、（10分）某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，(1)图中B测力计的示数为__________N。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差，正确的做法是_______A．用弹簧测力计拉细绳时，两细绳的夹角要尽量小B．用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C．用弹簧测力计拉细绳时，弹簧测力计示数应尽可能大一些D．细绳的长度应适当长一些(3)某同学在做实验时，完成了以下三个实验步骤为：①在水平放置的木板上固定白纸，橡皮条一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.②只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向③在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力，并与②中的F进行比较研究.请指出以上步骤中有错误或疏漏的地方：①____________；②________________________。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，一细“W”形轨道固定在竖直平面内，AB段和DE段与水平面的夹角均为，长均为10m，动摩擦因数均为；BC段和CD段与水平面的夹角均为，长均为8m，BC段动摩擦因数为，CD段光滑，轨道转角B、C、D处都用光滑小圆弧连接。在A处的一质量为小环以某初速沿AB开始向下运动，小环恰能到达E点，设小环过BCD处时的速度大小不变。求：（1）小环刚开始从A下滑时的加速度大小；（2）小环最终停在哪里？（3）小环的初速的大小。14、（14分）从离地面500m的空中自由落下一个小球（不考虑空气阻力），取g=10m/s2,求小球：(1)落到地面经过多长时间?(2)自开始下落计时，在第1s内的位移和最后1s内的位移各多少?(3)前半段时间与后半段时间的位移之比为多少？前半段位移与后半段位移所用的时间之比为多少？15、（13分）“平安北京，绿色出行”，地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一。图为地铁安检场景，图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一书包放在水平传送带的入口A处，书包随传送带匀速运动到出口B处。由于书包与传送带间的动摩擦因数很大，送带的运行速度很小，可忽略书包的加速时间。已知传送带始终以v=0.20m/s的速度匀速运行，A、B两处之间的距离L=1.6m。（1）求书包从A处运动到B处的时间t；（2）有同学认为，书包随传送带匀速运动过程中，始终受到传送带施加的摩擦力作用。你认为这种说法是否正确，请在乙图中画出书包的受力图，说明理由。（3）如果传送带是倾斜的，书包仍然可以立即随传送带一起以v=0.20m/s的速度匀速运行，这个匀速过程中书包受摩擦力吗？请在丙图中画出书包的受力图，说明理由。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】试题分析：A、由于位移--时间图象的斜率表示该时刻的速度，可以从图中看出乙物体的速度（斜率）始终为正值，即速度始终为正方向，甲物体前两秒内速度为正方向，2秒末到4秒末速度为负方向，故A错误；B、4s秒末两物体的位置坐标相同，说明两物体相遇，故B错误；C、由图知：4s内甲的位移大小为s甲=△x=2m-0=2m，乙的位移大小为s乙=△x=2m-0=2m，可见，位移相等，所用时间也相等，则由平均速度公式得知，平均速度相等．故C正确；D、从位移--时间图象来看，两个物体两秒末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远，可知2s末两物体相距最远，最大距离为△s=4m-1m=3m．故D错误。故选：C。考点：匀变速直线运动位移与时间图像【名师点睛】解答本题关键要理解位移-时间图象上交点和斜率的物理意义，知道位移时间图象仅描述直线运动。位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。2、B【解析】加速度这个概念的引入，是用来描述速度变化的快慢，或者说描述速度变化率的大小，而并不表示速度的“增加”或者“变化”“速度变化大小”等，故ACD错误，B正确；故选B.3、C【解析】

A．第3s末和第2s初不是同一个点，它们之间的时间间隔是2s，故A错误；B．前3s内的时间间隔是3s，而第3s内的时间间隔是1s，故B错误；C．第5s末与第6秒初是同一个时刻，故C正确；D．第1s内是指时间，而第1s末是时刻，故D错误。4、B【解析】根据，可知初速度越大，通过的位移不一定越大，故A错误；根据，可知平均速度越大，通过的位移越大，故B正确；根据，可知末速度越大，通过的位移不一定越大，故C错误；根据，可知加速度越大，通过的位移不一定越大，故D错误；故选B．【点睛】对于运动学公式要全面理解，要明确公式中各个物理量的含义、公式适用条件等，不可片面的从某一角度理解．5、C【解析】

5N与8N合成时，合力最大13N，最小3N，可能为9N，故三个力合力可能为零，故A正确；4N与2N合成时，合力最大6N，最小2N，不可能为8N，故三个力合力不可能为零，故B错误；1N与5N合成时，合力最大6N，最小4N，不可能为10N，故三个力合力不可能为零，故C错误；1N与10N合成时，合力最大11N，最小9N，可能为10N，故三个力合力可能为零，故D正确；故选AD。【点睛】本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向时合力最小．6、AC【解析】

对球受力分析，受重力、支持力和拉力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：，，其中为支持力N与竖直方向的夹角；当物体向下移动时，变小，故N变小，F变小，故BD正确，AC错误．【点睛】本题考查共点力的平衡条件应用，解题目的关键是对滑块受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解出支持力和拉力的表达式进行讨论，本题也可以采用作图法来判断力的变化．7、AD【解析】

AC．由题意可知根据速度与时间的关系有代入数据可解得a=2m/s2；故A正确，C错误；BD．根据匀变速直线运动平均速度公式有故B错误，D正确。故选AD。8、ABD【解析】

A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面，故A正确；B．木块在桌面上受到向上的弹力，施力物体是桌面，是由于桌面发生微小的形变而产生的，故B正确；C．轻杆一端所受弹力的作用线可以沿任意方向，不一定与轻杆重合，故C错误；D．根据绳子弹力的特点可知，轻绳一端所受弹力的作用线一定沿绳指向绳收缩的方向，故D正确。故选ABD。9、AD【解析】

ABC.两次运动过程平均速度相等，知平均速度的大小为v。根据匀变速直线运动的推论知与加速度大小无关。故A正确，BC错误；D.根据匀变速直线运动的速度时间关系有：又t=t1+t2，vm=2v所以即整理可得故D正确。10、BD【解析】

伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，即是抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法；【详解】A、在伽利略时代，没有先进的计时仪器，因此采用的滴水计时，故A错误；

B、伽利略通过数学运算得出结论：物体初速度为零时，若物体运动的位移x与时间t的二次方成正比，则这个物体的速度随时间均匀变化即，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动时匀变速直线运动，故BD正确；

C、在伽利略时代还没有发明打点计时器，故C错误．【点睛】伽利略对自由落体规律的研究为我们提供了正确的研究物理的方法、思路、理论，他创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法．二、实验题11、①没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；②砝码质量太大；③匀减速；越大；④c；⑤1.0m/s1．【解析】①由图乙所示图象可知，当拉力大到一定值时才产生加速度，说明小车受到的合力小于细线的拉力，这是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的．②当砝码和砝码盘的质量远小于小车质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砝码和砝码盘的重力，如果砝码和砝码盘的质量太大，小车受到的拉力明显小于砝码和砝码盘的重力，a﹣F图象发生弯曲．③纸带剪接后，水平方向每条宽度相同，正好与时间对应，竖直长度为相邻相等时间的位移，由于△x=aT1，纸带长度差相等，变化规律恰好与速度一样．图线可看作v﹣t图象，即速度均匀减少，小车做匀减速运动，图象斜率越大，加速度越大．④求0.15s的速度，即求0.1～0.3s内的平均速度，0.1～0.3s内的位移恰好是纸带C段对应的长度．⑤电源频率为50Hz，每5点取一个计数点，计数点间的时间间隔：t=0.01×5=0.1s，由匀变速直线运动的推论：△x=aT1可知，加速度：a==﹣1.0m/s1，加速度大小为：1.0m/s1．12、3.6BD应同时记下两力的方向应拉长到同一点O【解析】(1)测力计的分度值是0.2N，不要求估读到分度值的下一位，指针指在3.6的位置，测力计的读数为3.6N；(2)为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差,应该用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行，细绳的长度应适当长一些，两细绳的夹角不要求，故BD正确，AC错误；故选BD。(3)实验步骤为:①在水平放置的木板上固定白纸，橡皮条一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2和两力的方向；②只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，应拉长到同一点O，记下此时测力计的读数F及力的方向和细绳的方向③在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力，并与②中的F进行比较研究。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）（2）小球静止在BC段上离C点5m处。（3）【解析】

（1）刚从A下滑时，小环的受力如下：，解得：（2）从E滑到D的过程，根据牛顿第二定律得：a5=gsin53°-μ1cos53°=5m/s2滑到D点的速度为：从D到C的运动过程中，加速度为：根据匀变速规律可知得：C到B段的加速度为：根据匀变速规律解得：即小球静止在BC段上离C点5m处。(3)根据牛顿第二定律得，D到E段的加速度为：a4=-（gsin53°+μ1gcos53°）=-11m/s2根据-vD2=2a