统编版2024-2025学年语文四年级上册第一次阶段性月考测试（含答案）

四年级上册语文第一次阶段性测试

、看拼音，写词语。

bodounidnjiydchijinianshenzhi

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youqizihaoshibaiwoshouwanpi

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二、查字典，完成练习。

“鼎”用音序查字法应先查大写字母,再查音节0

“鼎”在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳②

大；③锅；④正当，正在。

请为下列词语中的加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

(1)鼎盛()(2)鼎力支持()(3)鼎足之势()

三、选择题。

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.屹立(yi)霎时(cha)

B.田埃(geng)芦苇(w6i)

C.麦穗(sui)崩溃(b©n)

D.昂扬(ang)愚昧(wei)

2.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”与这两句话运用的修辞手

法相同的一项是()

A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?

C.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中

的秘密，我们可以从蝙蝠说起。

D.“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。

四、判断下列句子所使用的修辞手法。

1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（

2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（

3.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（）

4.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（）

五、补充词语，再选词填空。（填序号）

①（）（）鼎沸②风平（）（）

③浩浩（）（）④水天（）（）

⑤（）（）浪吼⑥（）（）地裂

今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（）。潮来时，江

面上（），潮水声犹如（）。海堤上（），根本听不出他

们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（）的地方。

六、按要求写句子。

（1）孩子们交谈。（扩句）

（2）图书馆真静，静得可以听见人们的呼吸声。（照样子，写句子）

这朵月季花真香，o

（3）选一个事物，用上一两个表示时间的词语描述它，再写下来。

风烟花雷雨小狗

霎时顿时忽然过来一会儿一会儿工夫一刹

那一眨眼顷刻间

七、日积月累。

1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写

的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复

出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的浓浓亲情。

3.《一个豆荚里的五粒豆》是作家创作的童话。期中

第一粒豆的经历最值得称赞，因为它给窗子里生病的小女孩带来了.

和0

八、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人

声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风

平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边

水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。再近

些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如

千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地

裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。

逐渐一（）颤动一（

飞奔一（）犹如一（）

2.用画出文中的比喻句，并说一说这样写的好处是什么。

好处:_________________________________________________________

3.从这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺

序来写的,描写的是的景象。

4.文中的“水墙”指的是，这样写的好处是。

5.读了这两段话，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受？

九、课外阅读。

马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一

周岁。

他长着两条细弱的小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……

但两条腿的主人一一小男孩儿想从马路上登上人行道的愿望却十分

强烈，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边

沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么

站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步，他的手在积蓄力量，小男孩

儿这么站着，既不前进，也不后退，只是固执地注视自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？"路旁一位头发花白的老

奶奶喷了喷嘴说，“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上,

小乖乖自己上。”

小脚又一次地踏上旁边的了人行道，另一只脚也费力地提到了空

中，这回可真是憋足了劲。

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。

终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第

一个高地，小胖脸同时绽开了笑容一一了不起的胜利！

“好一个登山者！"白胡子老爷爷幽默地说，“一开头总是困难

的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”

人生会有多少第一次啊！

1.阅读全文，写出相关的记叙要素。

①故事发生的地点：

②主要人物：

③事情的起因：经过：结果：

2.从这件事上，你受到了什么启示？（用一句话概括）

3.从文中一位老奶奶和小男孩妈妈的话中，可见她俩在教育孩子问

题上的想法有所不同。你赞同谁？为什么？

十、写作。

我们国家地大物博，风景名胜更是不胜枚举，挑一处你最喜欢的

风景名胜写一篇习作吧。自拟题目，按照一定的顺序描写，写出它的

特别之处，文中不出现真实的姓名和学校名称，400字左右。

答案：

一、看拼音，写词语。

本题考查根据拼音写汉字的能力。

bodou（搏斗）nianji（年纪）yachi（牙齿）jinian（纪念）

shenzhi（甚至）

youqi（尤其）zihao（自豪）shibai（失败）woshou（握手）

wanpi（顽皮）

二、查字典，完成练习。

本题考查查字典和字义辨析的能力。

“鼎”的拼音是“ding”，用音序查字法，先查大写字母“D”，再

查音节“ding”。

“鼎盛”的“鼎”意思是正当，正在，故选④；

“鼎力支持”的“鼎”意思是大，故选②；

“鼎足之势”的“鼎”意思是古代烹煮用的器物，一般是三足两耳,

故选①。

三、选择题。

1.本题考查字音。

A项，“霎时”的“霎”应读"sh",而不是"ch",故A项错误

B项，读音完全正确，故B项正确；

C项，“崩溃”的“崩”应读“bong”，而不是“b©n”，故C项错

误；

D项,“愚昧”的“昧”应读“mH”，而不是“wE”,故D项错误。

综上所述，本题答案是：Bo

2.本题考查修辞手法。

题干“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”自问自答，是设问句。

A项，“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”自问自答，是

设问句，与题干相同；

B项，“花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？”

有问无答，是反问句，与题干不同；

C项，“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其

中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。”有问有答，但“问”的内容不是

问题的真正答案，只是引出下文要说的内容，是引出下文的作用，不

是设问句，与题干不同；

D项，“'该怎么样就怎么样吧！'最后的那一粒说。”是直接引用，

是引用句，与题干不同。

综上所述，本题答案是：Ao

四、判断下列句子所使用的修辞手法。

本题考查修辞手法。

1.“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”把“声

音”比作“山崩地裂”，是比喻句。

2.“稻田像一块月光镀亮的银毯。”把“稻田”比作“银毯”，是

比喻句。

3.“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。”把“太阳”当

成人来写，赋予“太阳”以人的特点，是拟人句。

4.“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”用疑问的句式，表达肯定

的观点，是反问句。

五、补充词语，再选词填空。

本题考查词语积累和选词填空。

①人声鼎沸人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧

闹。

②风平浪静：指没有风浪，好像什么事都没有发生一样，比喻平静无

事。

③浩浩荡荡原形容水势浩大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前

进的人流声势浩大。

④水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

⑤浪吼：风浪发出的巨大的吼声。

⑥山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

根据词义，结合语境，依次选②、①、⑥、③、④。

六、按要求写句子。

本题考查句子改写和仿写。

（1）扩句：给句子加上修饰成分，使句子更具体。

如：可爱的孩子们兴高采烈地交谈着。

（2）仿写：例句用夸张的手法写出了图书馆的静，仿写句子要仿照

例句的修辞手法和句式特点，写出月季花的香。

如：这朵月季花真香，香得几里外都能闻到。

（3）选事物，写句子：先选择一个事物，然后用上一两个表示时间

的词语来描述它。

如：雷雨：忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨从天而降,

天地间仿佛挂起了一幅巨大的珠帘。过了一会儿，雨渐渐停了，太阳

露出了笑脸，天空中出现了一道绚丽的彩虹。

七、日积月累。

本题考查课文内容的识记。

1.《观潮》这篇课文是按照潮来前、潮来时和潮来后的顺序来写的,

突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“啊，我和阿妈走月亮”这句话在文中反复出现，

表达了“我”和阿妈走月亮时的浓浓亲情。

3.《一个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家安徒生创作的童话。期中第

五粒豆的经历最值得称赞，因为它给窗子里生病的小女孩带来了愉快

和生机。

八、课内阅读。

本题考查课文内容的理解和分析。

1.近义词：指词汇意义相同或相近的词语，解答时要理解词语的意

思，然后写出所给词语的近义词。

逐渐：指渐渐；逐步。近义词：渐渐。

颤动：指短暂而频繁地振动。近义词：抖动。

飞奔：（动）很快地跑。近义词：奔跑。

犹如：好像；如同。近义词：好像。

2.比喻句：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明