部编版2024-2025学年五年级语文上册期中考试卷（有答案）

五年级语文上册期中考试卷（完整版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—二三四五六七八九十总分

得分

、看拼音，写词语。

、在带点的字正确的读音下画“V”

谴责(qi4nqian)俗语(silshu)猛涨(zh^ngzhang)间⑩njiM)隔

协调(di^otiao)人影绰绰(ch^ochud)落脚(匕lud)相背(bBibei)

三、比一比，组词语。

拇（____—）瘙（—_）秽（—_）汤（—_)

母（_________）搔（______）岁（—_____）烫（_____)

扭（_________）享（__________）曾（__________）康（―_)

纽（_________）哼（__________）憎（__________）庸（—_____)

四、把词语补充完整，并选择一个造句。

光芒（）（_）马马（）（）乐止匕（）（）

（）（）大悟（）（）他乡（）书（）画

五、读句子，选择合适的词语填空。

嘱咐命令派遣

1.令出如山，军人就是要以服从（）为天职，哪怕是死，也要勇往直

、，・

刖。

2.徐老师（）我们，不能做爱慕虚荣、徒有其表的人。

3.世界各国乐此不疲地寻找着全球贸易路线并且不断（—）船只探路，

这次他们看到了希望。

六、按要求改写句子。

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）

2.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。（换种说法，使句子的意思保持

不变）

3.读书能使我们获得许多知识。我们要多读书。（将两句话合成一句话）

4.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，有发表的地方，我可以同意。”

（改为转述句）

七、根据所学知识填空。

1.,为有源头活水来。

2.,岁月不待人。

3.九州生气恃风雷，o

4.非澹泊无以明志，。

5.默而识之，学而不厌，o

6.《将相和》由“”"”和“"三个小故事组

成，其中的“将”指的是（填人物姓名），“相”指的是

（填人物姓名）。

八、课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们面容清

秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢（轻清）快。玲（珑拢）的小面孔，

衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘

到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉晾）。它们常常直竖着身子（坐座）

着，（像象）人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像

四足兽了。

1.用“选出括号里正确的字。

2.这段话是围绕松鼠的什么特点来写的？

3.用“”画出这段话中打比方的句子。

4.为什么说松鼠最不像四足兽？

九、课外阅读。

故乡，那片桃林

青青绿草铺满山下路边开野花河水弯弯围绕着她这就是我的家

每当听到这首熟悉的歌曲家乡心儿就会情不自禁地飞回我的故乡飞回故

乡那片令我魂牵梦萦的桃林

我的故乡在一个偏僻的小山沟。她本来没有名字，只因为那里种着很多桃

树，春天一到，漫山遍野都是红的桃花，所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故

乡名不见经传，鲜为人知，但我喜欢她;真的，打心眼儿里喜欢。

在我的心中，故乡有着一种与众不同的风格一一恬静而美丽。

且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪，光溜溜的、五

彩斑斓的鹅卵石，活乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似

的桃花坡，红尾巴的小靖蜓，绿油油的大妈蚱，单是山腰里的那一片桃林，就

有说不完的乐趣。

故乡的那片桃林，是我童年时的乐。那里留下了我欢快的笑声，洒下了我

辛勤的汗水，也烙下了我难忘的回忆……

当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林，桃树枝头就透出一点浅浅的新绿，渐

渐地，槐林里又多了几片精巧的翠叶，又探出了几点深红的花蕾。一夜春雨，

桃花沟就像换了一个世界，你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开

了！开了！”那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。

天气渐渐地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝，酸酸的

还带点儿涩。

五、六月间桃子成熟了。这时的桃林，果实累累，枝头都挂满了白里透红

的大蜜桃，有的把树枝都压弯了，整个桃花沟都弥漫着桃香。这时的我，会整

天和伙伴们高兴地拍着手，追逐着，嬉闹着，从桃林的这边钻到那边，又从那

边钻到这边，偌大的桃林里到处都荡漾着我们那无忧无虑的笑声;跑累了，顺手

摘下一个熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，对着红红的桃尖咬一

口，桃汁便顺着嘴角了下来，呀!好哪!吃饱了蜜桃，再找一个三杈的树枝躺

着，在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉，该多么惬意！

斗转星移，时光如箭，眨眼间我离开故乡已经七八年了。虽然大城市里繁

华、陆离，但那无休无止的喧嚣却整天包围着我，使我得不到片刻的宁静，因

此心里总时时想起故乡，不知故乡如今会变成什么样子?儿时的那片桃林还在不

在?真想回去看一看。

耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声：“风儿吹动，花儿树枝，天边挂彩霞;一

片安详，一片幽雅，她是我的家……

哦!故乡，那片难忘的桃林……

1.给第1自然段加上标点符号。

2.用“”在文中画出表示时间顺序的句子。

3.读一读下面的句子，注意加点的词语，说说这些句子好在哪里。

⑴你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语：“开了！开了！”

⑵那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。

4.体会一下，文中表达了作者怎样的思想感情?

十、你在生活中一定遇到过有趣的人，经历过有趣的事,

见过有趣的物品……相信这一幕幕有意思的画面，一定让

你印象深刻吧！请以“有趣”为主题写一篇习作。

要求：内容具体，表达通顺，富有画面感；题目自拟，450字左右。

参考答案

1、糕饼吩咐喷射位置访问外婆悠然桂花适宜

挽救

2、qian^/SUA/zhangA/jian^/tiao^/chuo^/IUOA/bei^/

3、拇指瘙痒污秽汤水母亲搔痒年岁烫伤扭

动享受曾经健康纽扣哼哼憎恨附庸

4、四射虎虎不疲恍然漂泊能

善恍然大悟：啊！我恍然大悟，原来他是骗我的。

5、命令嘱咐派遣

6、水上没有波浪。那种慈祥的愉快的表情从他的脸上消失了。因为读

书能使我们获得许多知识，所以我们要多读书。鲁迅在回信中说我的信如

果要发表，且有发表的地方，他可以同意。

7、问渠那得清如许及时当勉励万马齐喑究可哀非宁静无以致远

诲人不倦完璧归赵海池会面负荆请罪廉颇蔺相如

8、

1.驯轻珑凉坐像

2.这段话是围绕松鼠的乖巧、驯良，来写的。

3.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

4.松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。所以

作者说它最不像四足兽。

9、

1.“，，；，，……”——《》，，……

2.当温柔的春风刚刚吹过故多的桃林五六月间桃子成熟了眨眼间我离开故

乡已经七八年了

3.“浅笑低语”是人才有的动作，这里用来写桃花，把桃花写活了。这里

用比喻的方法，把桃花沟的桃花比作天上的彩锦，引发人无限的遐思。

4.对故乡的思念、热爱。

10、范文：

有趣

在一个格外晴朗的星期天，我在家里闷得慌，就给妈妈打了个电话，问妈

妈我应该干什么呢？妈妈说：“你没事干去图书馆看看书去吧”。

我来到图书馆，心想我喜欢看什么书？应该看哪本？我转过来转过去，左

思右想。哎，过了好大一会儿，我总算找到我喜欢的一本书了。这本书的名字

叫《西游记》，这个书名一定会有很多人熟悉吧，可是我就不怎么熟悉它，那

我可要从第一页开始好好读。

哦，原来是这样！一页，两页，三页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我的腰

真酸呐，不得不趴在桌子上读。我越往后看，就越想看看后面的。我看得真是

津津有味，如痴如醉呀！有很多在书馆的人都夸我呢，我谦虚地说：“这有什

么啊，我们是小学生，我们就应该多读一些课外书的