贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县第八中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷

威宁八中2024—2025学年度第一学期期中考试试题高一年级历史学科2024.11注意事项：1．本试卷分这择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3．本试卷命题范围：部编版中外历史纲要（上）1—3单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．中国境内已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，包括元谋人、蓝田人，北京人等，新石器时代文化遗存有1万多处，且分布广泛，研究这些文化遗存的主要依据是（）A．考古发掘B．专家结论C．史书记载D．神话传说2．商朝时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，如征伐、狩猎、疾病等，都要占卜以问吉凶，然后将占卜的结果用文字刻在龟甲或兽骨上，这种文字被称为（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书3．商鞅变法中规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，同时禁止百姓父子兄弟同室居住，这些规定旨在（）A．普及郡县制度B．增加国家赋税C．打击宗族势力D．限制土地私有4．春秋战国时期，针对当时的社会现实问题，诸子学派提出了各自的政治社会主张和要求，试图影响现实政治。这一历史现象被称为（）A．百家争鸣B．罢黜百家C．焚书坑儒D．三教并行5．史学大家吕思勉认为，秦统一“决不全是兵力的关系”，当时中国“在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势”。吕思勉认为秦的统一（）A．军事因素不占重要地位B．顺应了当时历史发展潮流C．促进了社会经济的发展D．符合全国人民的共同愿望6．秦始皇灭东方六国以后，把六国富豪和强宗中的一部分迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳等地。这一举措（）A．削弱了统治基础B．有利于社会稳定C．消除了分裂隐患D．加剧了阶级矛盾7．西汉开国皇帝吸取秦亡的教训，采取“休养生息”政策，减轻赋税，发展生产等措施，西汉前期社会出现繁荣景象，史称（）A．“文景之治”B．“贞观之治”C．“光武中兴”D．“开元盛世”8．刘秀吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象，史称（）A．“大定之治”B．“光武中兴”C．“文景之治”D．“同治中兴”9．公元5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是（）A．加强了中央集权B．加强了民族交融C．促进了江南经济开发D．巩固了国家统一10．蹴鞠是中国古代的足球运动，最初是一种军事训练手段，由男性参与，至唐代不仅宫廷女子广泛参与其中，民间妇女与优伶在闲暇之余也会参与其中。这反映出唐代（）A．社会风气自由开放B．女性政治地位得到提高C．休闲活动种类丰富D．封建伦理束缚已被突破11．唐代，三省之间常有纠纷，后来三省合在一个政事堂内部议事。政事堂的设立（）A．提高了工作效率B．解决了政治矛盾C．分割了宰相权力D．明确了三省分工12．宋代在知州以外设“通判某州军事”一职，简称“通判”。知州的公文命令必须经通判的附署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（）A．制约地方长官B．控制财政大权C．提高行政效率D．牵制中书门下13．宋元时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（）A．承袭了中原王朝的政治制度B．体现民族平等原则C．适应了少数民族统治的需要D．都是兵农合一制度14．元朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是（）A．成吉思汗是元朝的开国皇帝B．元朝在地方设立行省进行有效管辖C．元朝设宣政院管辖台湾地区D．元朝推行民族平等和民族团结政策15．“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新”表现的有（）A．建立起地方检察机构B．开始出现纸币C．创制了木活字和铜活字印刷术D．出现了新的文学体裁——小说16．朱熹认为天地之间存在形上之“道”和形下之“气”；王阳明认为“形有不同，道则无异”。这反映了理学（）A．发展到达了新高度B．理论的继承与发展C．内涵的丰富与完备D．研究者之间的差异二、非选择题（本题共4小题，共52分）17．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也……大夫以上皆士族，不在选举也。——摘编自俞正燮《癸巳类稿》材料二武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。——摘编自钱穆《国史大纲》材料三隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央，以考试成绩作为选官标准的模板，有能力通过考试的人才能为官……隋炀帝时增设进士科，与明经、明法诸科并列，为常科，放宽官员录取标准。——摘编自樊树志《国史概要》（1）根据材料一、二、三并结合所学知识，分别指出三则材料所述选官制度的名称及各自选官的主要依据。（6分）（2）根据材料三，概括隋朝选官制度的特点。并结合所学知识，分析该制度的积极作用。（8分）18．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一秦朝形势图西汉形势图材料二（太宗）曰：“自古突厥与中国更有盛衰。……至汉、晋之君，逮于隋代，不使兵士素习千戈，突厥来侵，莫能抗御，致遗中国生民涂炭于寇手。我个不使汝等穿池筑苑，造诸淫费，农民恣令逸乐，兵士唯习弓马，底使汝斗浅，亦望汝前无横数。”——《旧唐书·太宗纪上》太宗谓侍臣曰：“隋炀帝不能精选贤良，安抚边境，惟解筑长城以备突厥，情识之惑，一至于此！朕今委任李世勤于并州，遂使突厥畏威遁走，塞垣安静，岂不胜远筑长城耶？”——《旧唐书·李勤传》（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦汉时期修建长城的共同目的。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明唐太宗对修长城的态度。（10分）19．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料辽宋夏金时期，各政权之间经济往来十分密切，宋金贸易尤为突出。南宋曾多次“禁客旅私贩茶货，私渡淮河，与北客私相博易”，但民间贸易仍有发展。由南宋贩入金的，有米、麦、粟、茶叶、水牛皮、漆货、箭竿、羽毛、皮革、银两、铜钱、书籍等物，甚至还有耕牛等重要的农业生产工具。由金贩入南宋的，有食盐、麦面等物。民间贸易的路线，主要集中在淮河流域。当时南北货运不畅，双方的物品因供需失调而价格相差悬殊，故利润较为丰厚。由于重利的吸引，参与宋金民间贸易的人数众多。▲金、南宋、西夏对峙图（1142年）——据《建炎以来系年要录》《宋会要辑稿》《中外历史纲要》（上）等（1）根据图文材料并结合所学知识，概括指出宋金民间贸易的基本特征。（6分）（2）根据图文材料并结合所学知识，简析宋金民间贸易的主要影响。（6分）20．（12分）阅读材料，完成下列要求。唐朝柳宗元说：“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣。”明末清初思想家顾炎武也说：“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县。”两位著名思想家认为，郡县制的形成是不以人的主观意志为转移的，是不可动摇的。查阅相关资料，结合所学知识，想一想：中国古代自秦汉以后一直坚持实行以郡县制为主体的地方行政体制的理由。围绕这一主题自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合：表述成文，阐述完整：逻辑严密，条理清晰）

威宁八中2024—2025学年度第一学期期中考试试题·高一历史参考答案、提示及评分细则1．A2．A3．B4．A5．B6．B7．A8．B9．B10．A11．A12．A13．C14．B15．B16．B17．（1）制度：世卿世禄（世官制）制、察举制、科举制。（3分）依据：血缘、德才、考试成绩。（3分）（2）特点：官吏任免权和考核权收归中央；通过考试的方式选拔官员；科举制创立，以才学为录取标准。（2分，答出两点即可）积极作用：扩大了统治基础；促进了社会的公平、公正；有利于强化中央集权；提高了官员素质；有利于社会重学风气的形成。（6分）18．（1）共同目的：防御北方民族匈奴，维护国家统一或巩固边疆。（4分）（2）态度：弃修长城。（4分）说明：唐太宗认为可通过选用良将、强化武备抵御外侵；修筑长城劳民伤财；唐朝国力强盛，防范突厥较为自信；唐朝实行开明的民族政策，北方各族尊奉唐太宗为“天可汗”。（6分，答出两点即可）19．（1）基本特征：贸易范围广泛；贸易物品丰富；贸易路线集中在淮河流域；民间贸易为主；贸易利润丰厚；参与人数众多。（6分）（2）主要影响：促进了宋金之间的经济交流；丰富了双方的物质生活；有利于农业生产的发展；推动了商业的繁荣；加强了民族融合；但也在一定程度上违反了南宋的禁令，对南宋的统治产生了一定的影响。（6分，回答三点即可）20．示例：观点：郡县制的形成是历史发展的必然结果。（2分）论述：春秋战国时期，新的生产工具的出现，推动了生产力的发展，封建生产关系开始产生，由此诞生了地主和农民两大阶