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文档简介
第1章有理数1.6有理数的加法1.有理数的加法法则目
录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练
有理数的加法法则1.
【教材改编题】填表:加数加数和的组成和正负号绝对值+5+4+5+49-5-4-5+4-9+5-4+5-41-5+4-9+5-4123456789101112131415161加数加数和的组成和正负号绝对值-5+4-5-4-1-5+55-50-50-5-0-5-5-4-15-50-5-0-5234567891011121314151612.
[2023·温州中考]如图,比数轴上点
A
表示的数大3的数是
(
D
)A.
-1B.0C.1D.2D234567891011121314151613.
【易错题】如果两个有理数的和为负数,那么这两个数
(
D
)A.
一定都是负数B.
一定一个数为0,一个数为负数C.
一正一负D.
至少有一个负数D23456789101112131415161【变式题】写出一个算式,满足两加数的和是-3,且这两
加数异号:
.(-4)+1=-3(答案不唯一)
234567891011121314151614.
【教材改编题】计算:(1)(-25)+(+35);
(2)(-12)+(-7);解:(1)(-25)+(+35)=+(35-25)=10.(2)(-12)+(-7)=-(12+7)=-19.(3)(+8)+(-8);
(4)0+(-6);解:(3)(+8)+(-8)=0.(4)0+(-6)=-6.23456789101112131415161
解:(5)(-2.8)+(-1.4)=-(2.8+1.4)=-4.2.
23456789101112131415161
有理数加法法则的简单应用5.
[2024·郑州模拟]一个潜水员从水面潜入水下60米,然后又
上升31米,此时潜水员的位置是(
D
)A.
水下91米B.
水下31米C.
水下60米D.
水下29米D234567891011121314151616.
[立德树人·关注数学文化]【新情境题】中国人最先使用
负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》
中,用不同颜色的算筹(小棍形状的计数工具)分别表示正
数和负数(红色为正,黑色为负).如图①表示的是(+2)+
(-2),根据这种表示法,可推算出图②所表示的算式是
(
B
)B23456789101112131415161A.(+3)+(+6)B.(+3)+(-6)C.(-3)+(+6)D.(-3)+(-6)7.
若
x
是3的相反数,
y
是最大的负整数,则
x
+
y
的值是
(
B
)A.2B.
-4C.4D.
-2B234567891011121314151618.
-5与3的和的绝对值是
;-5的相反数与3的绝对值
的和是
.2
8
234567891011121314151619.
已知|
a
|=8,|
b
|=2,当
a
,
b
异号时,求
a
+
b
的值.解:因为|
a
|=8,|
b
|=2,所以
a
=±8,
b
=±2.又因为
a
,
b
异号,所以
a
=8,
b
=-2或
a
=-8,
b
=
2,所以
a
+
b
=8+(-2)=6或
a
+
b
=-8+2=-6.所以
a
+
b
的值为6或-6.23456789101112131415161
A.0个B.1个C.2个D.3个D2345678910111213141516111.
若
x
是-3的相反数,
y
是一个正数,且|
y
|=5,则
x
+
y
的值为(
B
)A.2B.8C.
-8或2D.8或-2B23456789101112131415161【变式题】[2024·济宁月考]若
x
的相反数是3,|
y
|=5,
则
x
+
y
的值为(
A
)A.
-8或2B.2C.8或2D.8点拨:因为
x
的相反数是3,所以
x
=-3.因为|
y
|=5,
所以
y
=±5,所以
x
+
y
=-3+5=2,或
x
+
y
=-3-5
=-8.故选A.
A2345678910111213141516112.
如果
a
>0,
b
<0,
a
+
b
<0,那么下列各式正确的是
(
D
)A.
-
b
<-
a
<
b
<
a
B.
-
a
<
b
<0<
a
<-
b
C.
b
<-
a
<-
b
<
a
D.
-
b
>
a
>0>-
a
>
b
D2345678910111213141516113.
[2024·潍坊月考]小颖同学做这样一道题:计算|-4+
△|.其中“△”是被墨水污染看不清的一个数,她翻开
后面的答案,得知该题的计算结果是3,那么“△”表示
的数是
.点拨:由题可知,|-4+△|=3,即-4+△=3或-
3,故△=7或1.1或7
2345678910111213141516114.
[2024·温州月考]设用符号(
a
,
b
)表示
a
,
b
两数中较小
的数,用符号[
a
,
b
]表示
a
,
b
两数中较大的数,试求
下列各式的值.(1)(-5,-0.5)+[-4,2];解:(1)(-5,-0.5)+[-4,2]=-5+2=-3.23456789101112131415161(2)(1,-3)+[-5,(-2,-7)].解:(2)(1,-3)+[-5,(-2,-7)]=-3+(-5)
=-8.15.【新情境题】[2024年1月太原期末]某学校七年级为
庆祝国庆节,同时培养学生团结协作的精神,举办
主题为“一根绳一条心”的拔河比赛活动.在七(1)班
和七(2)班两个班级比赛的过程中,标志红绳开始先
向七(2)班方向移动了0.3米,接着向七(1)班方向移
动了0.4米,相持一会儿后,又向七(2)班方向移动了
0.5米,随后又向七(1)班方向移动了0.9米,僵持一
段时间后,标志红绳又向七(1)班方向移动了1.1
米,若规定标志红绳从开始位置向某班级方向移动
1.5米后该班级即可获胜,根据上述数据变化你判断
哪个班级赢了?请通过计算说明你的判断.23456789101112131415161解:我判断七(1)班获胜.理由:设标志红绳向七(1)班方向移动为正,-0.3+(+0.4)+(-0.5)+(+0.9)+(+1.1)=1.6
(米),因为1.6>1.5,所以七(1)班获胜.2345678910111213141516116.
[运算能力](1)试用“>”“<”或“=”填空:|(+3)+(+8)|
|+3|+|+8|;|(-3)+(-8)|
|-3|+|-8|;|(+3)+(-8)|
|+3|+|-8|;|(-3)+(+8)|
|-3|+|+8|;|0+(-8)|
|0|+|-8|.=
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