人教版2024七年级英语上册Starter Unit 2 Keep Tidy单元知识清单

StarterUnit2Keeptidy!单元知识清单

知识点清单

Words1.bottle「botl/n.瓶子4.eraser/Telzo(r)/n.橡皮

2.key/ki:/n.钥匙;关键5.thing/Gig/n.东西;事情

3.need/ni:d/v.&n.需要6.You,rewelcome别客气;不用谢

Phrases1.保持整洁keeptidy

2.黑橙相间的blackandorange

3.一块橡皮aneraser

4.一串钥匙asetofkeys

5.一个瓶子abottle

6.一顶帽子acap

7.一把尺子aruler

8.三只铅笔threepencils

9.在桌上onthedesk

10.在盒子里inthebox

11.在床底下underthebed

12.新帽子newcap

13.在桌子底下underthedesk

14.新眼镜newglasses

15.等一等waitaminute

16.在你头上onyourhead

Sentences【核心表达】

①谈论物品：

Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

Ihavea/an/some…

②谈论颜色：

Whatcolourisit/arethey?

It's/They're•••

Theis/are…

③谈论位置：

Whatis/arethe,••?

It's/They,reon/inunder…

Grammar方位介词

Writing描述房间

知识点①：元音字母

注意元音字母a,e,i,o,u在单词中的发音，例如：

a在cake,name等单词中发/ei/；在bag,cat等单词中发任/。

e在he,she等单词中发/i:/；在bed,pen等单词中发/e/。

i在bike,like等单词中发/ai/；在big,sit等单词中发/i/。

o在nose,home等单词中发/。。/；在not,hot等单词中发/D/。

u在cute,use等单词中发/ju:/；在bus,cup等单词中发/A/。

知识点②：Wheredoyouputyourthings?你把东西放在哪里？

【用法详解】

该句为where引导的特殊疑问句，常常用来询问对方把某物放在哪里，回答时常用表示方位的介词短

语回答。注意助动词do在主语是第三人称时需要变成单数doeso

Eg:—Wheredoessheputthebook?你把书放哪里了。

—Sheputitonthedesk.她把它放在桌子上。

【知识拓展】Put作动词，译为“放；放置”

常见搭配：puton穿上；putup张贴；搭建；举起；putout熄灭；putoff推迟；putdown镇压；

【即学即用】

(A)l.Ifscoldoutside,you'dbetteryoursweater.

A.putonB.putupC.putoutD.putoff

2.Thecatisunderthechair.(就划线部分提问)

Whereisthecat?

知识点③：Apairofsocksisunderthebed.一双袜子在床下。

【用法详解】

Apairof译为“一对；一双”，用来表示某一名词的量，后面常常接复数名词。在变复数形式时常

常将pair变为复数形式pairs,其作主语时谓语动词要与pair保持一致。

【知识拓展】常见使用apairof的名词

图片

【即学即用】

(B)1.Threeofsockseighteenyuan.

A.pair;areB.pairs;areC.pairs;isD.pair;is

2.床下有一双鞋。

Thereis_a__pair__of__shoes_underthebed.

知识点④：Ican'tfindmynewcap.我找不到我的新帽子。

【易混辨析】find及lookfor区别

Find译为“找到；发现”，强调找的结果；

Lookfor译为“寻找”，强调找的动作，找到与否并不清楚

Eg:Shelookedforherrulereverywhere,butshedidn'tfindit.她到处找她的钥匙，但是她没找到。

【知识拓展】

find的过去式为found,found也可单独作实义动词，译为“建立；创办“，此时过去式为foundedo

Eg:Thetownwasfoundedin1610.这个城镇于1610年创办。

【即学即用】

（A）1.Thelittleboyhismotherinthepark,buthecan'ther.

A.Lookedfor;findB.lookfor;findC.lookedfor;foundD.lookfor;found

（B）2.Doyouknowwhenthevillagewas?

A.foundB.foundedC.findD.finds

知识点⑤:Oh,hereitis.哦，在这里呢。

【用法详解】

该句式为倒装句，用来指找到某物。也可用来指把某物给某人时，译为“给你”（相当于Hereyou

are）

Eg:—Mum,whereismyhat?妈妈，我的帽子在哪？

—Hereitis.在这了。

—Pleasepassmethecup.请把那个杯子递给我。

—Hereitis.给你。

【知识拓展】

倒装句分为全部倒装和部分倒装两种。

全部倒装指整个谓语部分都放在主语之前，此种情况需用在以here/there引导且主语为名词时。

Eg:Hereisthebus.公共汽车来了。

部分倒装指谓语动词的部分（助动词、情态动词或系动词）放在主语的前面，其余部分仍在主语后面,

此种情况用于以here/there引导且主语为代词时。

Eg:Heretheyare.他们在这了。

【即学即用】

改错：Therethelastbusgoes.（B和C两部分位置颠倒）

ABC_Theregoesthelastbus._

知识点⑥：Youneedtokeepyourroomtidy.你需要保持房间整洁。

【用法详解】need用法小结

(1)作情态动词时，无人称和数的变化，后面接动词原形，其否定形式为needn'仁

Eg:Sheneedgotoschoolatonce.她需要立刻去上学。

(2)作实义动词时，后面常接动词不定式或动名词。

常用结构为：needtodosth.“需要做某事”(表主动)

Eg:Sheneedstogotoschoolatonce.她需要立刻去上学。

Needdoingsth.“需要做某事”(表被动)

Eg:Thetreeneedswatering.这棵树需要被浇水。

Needsb.todosth.需要某人做某事

Eg:Mymumneedsmetohelpherdosomehousework.我妈妈需要我帮她做家务。

【即学即用】

(C)1.Heneedsthereat9:00am.

A.getB.gettingC.togetD.togetting

(A)2.Sheneedafterhergrandmotherathome.

A.lookB.lookingC.tolookD.tolooking

3.Theflowerneeds_watering_(water)everyday.

知识点⑦：Doyouseethem?你看见它们了吗？

【用法详解】look、see>watch>read的区别

Look“看”，是不及物动词，强调“看”的动作，后面常加介词at,构成短语lookat...

Eg:Lookatmynewbook.看我的新书。

Look也可单独使用，其后不需加任何词，用来引起他人注意，常用于现在进行时中。

Eg:Look!Theboyisreadingabook.看!那个男孩正在读书。

See“看见；看到”强调看的结果。常用于看电影、戏剧、展览等，也可以译为“理解、明白、看望

等意思。

Eg:Youcanseemanybirdsinthetree.你可以在树上看到许多鸟。

Let'sseeourteacher.让我们看看我们的老师吧。

Watch"观看、注视”多用指感兴趣的观看某物，如电视、比赛等

Eg:Ilikewatchingfootballmatches.我喜欢看足球比赛。

Read“阅读”，主要用于看书、报纸、杂志等和纸张有关的带有文字的东西

Eg:Thegirllikesreadingbooksverymuch.这个女孩非常喜欢读书。

【即学即用】

(C)1.Myfatherlikesanewspapereveryevening.

A.watchingB.seeingC.readingD.looking

(A)2.!Thereisaboyclimbingthetree.

A.LookB.WatchC.SeeD.Read

知识点⑧：Yuu'rewelcome不客气！

【用法详解】

“You'rewelcome”常用于礼貌地回答别人的感谢。

其同义句为：Notatall.=Don'tmentionit.=That'sallright.=It'smypleasuresNoproblem.

Eg:—Thankyouforhelpingme.谢谢你帮我。

—You,rewelcome.不客气。

【知识拓展】

Welcome(动词)“欢迎”；(名词)“欢迎”

常用搭配：welcome(back)to...“欢迎(回)到…”

givesb.awarmwelcome热烈欢迎某人

Eg:WelcometoBeijing.欢迎来到北京。

Thehotelgiveseveryoneawarmwelcome.这个旅馆热烈欢迎每个人。

【即学即用】

(D)1.—Thankyouverymuch.

A.Sorry.B.OK.C.Itdoesn'tmatter.D.You'rewelcome.

2.老舍茶馆热烈欢迎大家。

LaosheTeahouse_gives__everyone__a__warm__welcome_.

语法清单

知识点①：方位介词

方位介词用于描述事物存在的方向和位置。

(1)常用方位介词：

at：表示在某处，通常用于较小的地方或具体的点。

in：表示在某物内部或范围之内。

on：表示在某物上面，与表面接触。

under：表示在某物垂直的正下方。

behind：表示在某物的后面。

over：表示在某物的正上方，不接触表面。

near：表示在某物的附近。

above：表示在某物之上，不一定垂直。

below：表示在某物之下。

(2)用法示例：

in：Thebookisinthebag.(书在包里。)

on：Thecatisonthetable.(猫在桌子上。)

under：Theballisunderthechair.(球在椅子下。)

behind：Thereisatreebehindthehouse.(房子后面有一棵树。)

over：Theplaneflewoverthecity.(飞机飞过城市。)

⑶辨析：

on和over都表示“在...之上“，但on强调与表面接触，over则不接触。

in和on在表示位置时，in表示在某个空间内部，on表示在某个物体表面。

under和below都表示“在...之下"，但under强调垂直关系，below则更宽泛。

(4)特殊用法：

方位介词还可以用于表示范围、方向、时间等。例如：in可以表示时间(inthe

morning),to可以表示方向(gotoschool)。

写作指导

可以引导学生了解如何保持不同场所的整洁，如教室(classroom)、图书馆(library)

等，以及在这些场所应该遵守的规则。同时，可以通过一些小游戏或互动活动，让学生

练习使用方位介词来描述物品的位置，增强他们对知识点的理解和掌握。

写作范文:

MyRoom

I'mveryhappytointroducemyroomtoyou.It'saplacefullofcomfortandwarmth.

Asyouentermyroom,thefirstthingyou'llnoticeismybigandcozybed.Ifsplacedagainst

thewallinthecenteroftheroom.Thesoftquiltandpillowsonitmakeitextremelyinviting,

andIspendalotofgoodsleepingti