2025高考语文一轮复习讲义：必修下册（一） 单篇梳理3 庖丁解牛

必修下册（一）

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》

<单篇梳理3>

庖丁解牛

微点夯实

通读全文，解释加颜色的词语。

（第1段）庖丁为①（替，给）文惠君解②（剖开，分害IJ）牛，手之所触，肩

之所倚，足之所履③（踩），膝之所崎④（抵住，指宰牛之时用膝盖抵住牛）,

若然向然，奏⑤（进）刀喊b莫不中⑥（合乎）音。合于《桑林》之舞，乃

中《经首》之会⑦（节奏）。

（第2段）文惠若曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

（第3段）庖丁释刀对曰：“臣之所好者道①（天道，自然的规律）也，

进②（超过）乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝

见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲③（精神活动）

行。依乎天理，批④（击）大郤，导⑤（引导，这里指引刀进入）大霸⑥

（空隙）,因⑦（顺着）其固然，技经肯繁⑧（筋骨相结合的地方）之未尝，

而况大瓠⑨（大骨）乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之

刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发⑩（出）于硼⑪（磨刀石）。彼节

者有问，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎⑫（宽绰的样子）其于游

刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硼。虽然，每至于族，吾见

其难为，怵然⑬（戒惧的样子）为戒，视为止，行为迟，

动刀甚微⑭（轻）。^然已解，如土委⑮（散落，卸落）地。提刀而立，为之

四顾，为之踌躇满志⑯（悠然自得，心满意用，善⑰（揩填万而藏之。”

（第4段）文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

重点梳理

1.通假字

例句本字及意义

①若然向然同“响”，声响

②技盖至此乎同“盍”，何、怎么

③批大郤同“隙”，空隙

④技经肯繁之未尝同“枝”，支脉

2.古今异义词

词语例句解析（古今义）

古义：牛体的自然结构

①天理依乎天理

今义：天然的道理

古义：本来的结构

②固然因其固然今义：表示承认某个事实，引起下义转折；

表示承认甲事实，也不否认乙事实

词语例句解析（古今义）

古义：虽然这样

③虽然虽然，每至于族

今义：表转折的连词

古义：很难做

④难为吾见其难为

今义：使人为难

词语例句解析（古今义）

古义：动作因此

⑤行为视为止，行为迟

今义：受思想支配而表现出来的活动

古义：不曾尝试

⑥未尝技经肯繁之未尝

今义：副词，未曾

3.多义词语

⑴族

义项例句

①众族庖月更刀

②（筋骨）交错聚结的地方每至于族

③灭族族秦者秦也，非天下也（《阿房宫赋》）

④家族，指同姓的亲属聚族而谋之曰（《五石之瓠》）

⑤类…士大夫之族（《师说》）

(2)释

义项例句

①放下，舍弃庖丁释刀对日

②释放，赦免怀王竟听郑袖，复释去张仪（《屈原列传》）

③融化，消散涣兮若冰之将释（《〈老子〉八章》）

④解除，解脱请复卫侯而封曹，臣亦释宋之围（《左传》）

⑤解释乃使行人奚斯释言于齐（《国语》）

⑥佛教集百僚、道士、沙门等讨论释老义（《周书》）

⑶盖

义项例句

①同"盍「何、怎么技盖至此乎

②同“盍”,何小盖亦反其本矣（《齐桓晋文之事》）

承接上文，解释原因，屈平之作《离骚》，盖自怨生也（《屈原

③

有“大概”的意思列传》）

句首发语词，表示要发盖儒者所争，尤在于名实（《答司马谏议

议论书》）

义项例句

⑤伞盖今已亭亭如盖矣（《项脊轩志》）

枝枝相覆盖，叶叶相交通（《孔雀东南飞

⑥遮盖，掩盖

并序》）

⑦器物上的盖子圆径八尺，合盖隆起（《张衡传》）

⑧胜过、超出力拔山兮气盖世（《项羽本纪》）

(4)乃

义项,例句

①又乃中《经首》之会

②这样夫我乃行之，反而求之（《齐桓晋文之事》）

③是无伤也，是乃仁术也（《齐桓晋文之事》）

④你的尔其无忘乃父之志（《五代史伶官传序》）

⑤竞今其智乃反不能及（《师说》）

⑥才，再度我至军中，公乃入（《鸿门宴》）

⑦于是，就惠王患之，乃令张仪详去秦（《屈原列传》）

⑧仅仅，只至东城，乃有二十八骑（《垓下之战》）

4.词类活用

活用类型例字例句释义

良庖岁更刀，割也；族

(1)名词作状语岁，每年/月，每月

庖月更刀，折也

(2)动词作名词视为止，行为迟视，目光/行，动作

(3)形容词作名词，而刀刃者无厚厚度

(4)形容词作动词视为止，行为迟缓慢下来

5.特殊句式

句式例句句式特点或标志词

①良庖岁更刀，割也“……也”表判断

⑴判断句

②臣之所好者道也“……者……也”表判断

标志词为“之”，正常语序为

①技经肯繁之未尝

“未尝技经肯繁”

(2)宾语前置句

“是”是介词“以”的宾语，正

②是以十九年……

常语序为“以是十九年……”

标志词“于”，“于硼”是

(3)状语后置句刀刃若新发于硼

“发”的状语

6.成语积累

成语释义

①游刃有余形容做事熟练，轻而易举。

②目无全牛形容技艺已达到十分纯熟的地步。

文中是悠然自得、心满意足的意思。现在形容对自己

③踌躇满志

的现状或取得的成就非常得意。

解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了

④切中肯繁

解决问题的好办法。

成语释义

从骨头接合处劈开，无骨处则就势分解。比喻善于从

⑤批郤导森

关键处入手，顺利解决问题。

像新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出色的

⑥新硼初试

才干。

考点巩s

1.翻译文中的重点句子。

⑴方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。

译文：现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，感觉器官的

作用停止了，而精神在活动。（得分点：遇、官知）

（2）吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。

译文：我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，眼睛因为（筋骨

交错聚结的地方）而凝视不动，动作也因此慢下来，动刀十分轻微。（得

分点：怵然、行为、微）

⑶提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。

译文：我提刀站立，因为这一成功而环顾四周，因为这一成功而悠然自

得，心满意足，揩拭好刀然后收臧起来。（得分点：顾、善）

2.阅读下面的文言文，完成文后题目。

（齐）桓公问管子曰：“请问富国奈何？”管子对曰：“力地而动于

时，则国必富矣。”公又问曰：“吾欲行广仁大义，以利天下，奚为而

可？，管子对日：“诛暴禁韭存亡继绝而赦无罪则仁广而义公

曰：“请问战胜之器？”管子对曰：“选天下之豪杰，致天下之精材，

来天下之良工，则有战胜之器矣。”公曰：“攻取之数何如？”管子对

曰：“毁其备，散其积，夺之食，则无固城矣。”公曰：“然则取之若

何？”管子对曰：“假而礼之，厚而无欺，则天下之士至矣。”

（节选自《管子・小问》）

(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号

上画“丑。'

诛暴A禁』•存亡C继邳而赦E无解则仁广G而义H大矣。

“诛暴禁非”“存亡继绝”，句式对称，句意相关，各自单独成句，

B、D两处断开；

“而赦无罪”，动宾结构，句意完整，F处应断开。

(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.管子即管仲，春秋时期政治家，受鲍叔牙举荐而辅佐齐桓公，使之成

为“春秋五霸”之首。

B.“攻取之数何如”的“数”，与《六国论》中“则胜负之数”的“数”

意思不同。

“假而礼之”的“假”，与《劝学》中“善假于物也”的“假”意思

相同。

D.“厚而无欺”的“厚”，与《庖丁解牛》中“而刀刃者无