2022-2023学年七年级语文下学期期末复习：古诗文默写（过关训练）原卷版

古诗文默写

1.（2022春•湖南娄底•七年级统考期末）名句默写。

（1），o会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（2）,o此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻

笛》）

（3）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：,

（4）杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：,o

（5）《过松源晨炊漆公店（其五）》中指出下山并不像通常认为的那样轻松容易，人们往往会“上当受

骗”诗句是：，。

2.（2022春•广东汕头•七年级统考期末）古诗文默写。

（1）愿驰千里足，0（《木兰诗》）

（2）,百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）

（3）杜甫《望岳》表达望泰山时感受的诗句是：,。

（4）《爱莲说》中的“,"，以生长环境烘托莲花高洁谦逊的形象。

（5）请默写赵师秀《约客》：,o,»

3.（2022春•湖北咸宁•七年级统考期末）默写填空。

①浩荡离愁白日斜，-（龚自珍《己亥杂诗》）

②,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

③莫言下岭便无难，o（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

④《游山西村》中描绘山村风光，被后世用来形容已陷入绝境，忽又出现转机的两句诗是：,

⑤岑参的《逢入京使》中，“”一句运用夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文与

捎书回家“报平安”做铺垫。

⑥“爱不释手”的“释”意为“放下”，与《卖油翁》"”一句中的“释”意义相同。

⑦李商隐的《贾生》中，借古讽今，揭示唐晚期帝王求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才

不遇的感慨的诗句是：，o

⑧王维的《送元二使安西》中，“渭城朝雨泡轻尘，"两句写送别的时间、地点、环境气氛，

构成了一幅色调清新明朗的图景，明写春景，暗寓离别。

4.（2022春•河南许昌•七年级统考期末）默写名句。

（1）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（3）诗歌常常蕴含着深刻的人生哲理。王安石在《登飞来峰》中的“,

“，杨万里在《过松源晨炊漆公店（其五）》中的“,”

陆游在《游山西村》中的“,”都给人无穷的人生启迪。

5.（2022春•湖北襄阳•七年级统考期末）诗文默写

①有约不来过夜半，o（赵师秀《约客》）

②去古隆中游玩，每当走到诸葛草庐门前，那恬静清幽的环境，总让人想起《陋室铭》中的语句：

“,草色入帘青。

③时光流转，风云变幻。传统诗词中的家国情怀不仅是珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国、家

认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。杜牧触景感怀：A“商女不知亡国恨，"

（《泊秦淮》）；杜甫豪迈气概：B",一览众山小”（《望岳》）；王安石政治抱负：C“不

畏浮云遮望眼，"（《登飞来峰》）；龚自珍心系国家：D“落红不是无情物，

（《己亥杂诗》）；陆游豁然之境：E“山重水复疑无路，”（《游山西村》）。家国情怀，本

来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。

6.（2022春•黑龙江绥化•七年级统考期末）默写古诗文。

（1）,白露为霜。（《诗经.关雎》）

（2）,禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）零落成泥碾作尘，o（陆游《卜算子•咏梅》）

（4）海内存知己，-（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（6）《卖炭翁》中，表现卖炭老人心理矛盾的诗句是：“,

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》两句话表达出自己忧国忧民的高尚情怀:

（8）《桃花源记》中描写桃花源人悠然自得生活的句子是0

7.（2022春•河北邯郸•七年级统考期末）默写古诗文中的名句。

（1）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）此夜曲中闻折柳，o（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）,双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（5）王安石的《登飞来峰》一诗中“,”表现了诗人登高远望，锐意改革的决心。

（6）欧阳修曾叹；泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“,—"一诗句，

又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？

8.（2022春•辽宁大连•七年级统考期末）古诗文默写：

（1）黄梅时节家家雨，0有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）

（2）,o中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）

（3）古诗中有很多表达自己关心国家命运的诗句，如：",。”（用龚

自珍《己亥杂诗》中的句子回答）

9.（2022春•陕西宝鸡•七年级统考期末）古诗文默写。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。,。可以调素琴，阅

金经。（《陋室铭》）

（2）：相信吧，快乐的日子将会来临。（《假如生活欺骗了你》）

（3）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,（《贾生》）

（4）疫情期间在家里做数学题，我绞尽脑汁，就是百思不得其解。这时，爸爸走过来一点拨，我豁然

开朗。这真是“,”（陆游《游山西村》）。

（5）《望岳》中的“,。”表现了青年杜甫渴望登上

泰山绝顶、俯视群山而小天下的心胸气概。

（6）慈祥温婉的王老师要退休了，欢送会上，同学们依依不舍。为此，王老师在黑板上写下了《己亥

杂诗》（其五）中的",。”以此来表达自己的心志。

10.（2022春•吉林通化•七年级统考期末）默写

（1）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）,柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）杜甫在《望岳》中表明自己坚韧不拔的性格和远大政治抱负的两句诗是：

（4）杜牧在《泊秦淮》中渲染凄清气氛、奠定情感基调的一句诗是:,。

11.（2022春•吉林长春•七年级统考期末）古诗文默写。

（1）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）不畏浮云遮望眼，o（王安石《登飞来峰》）

（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,-（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是：,o

（5）《望岳》中表达“不畏难敢登攀，俯视一切”壮志的诗句是：,。

（6）《游山西村》中陆游用景物描写蕴含哲理，被广为传诵的诗句是：,o

12.（2022春•贵州毕节•七年级统考期末）默写。

（1）斯是陋室，o（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）山重水复疑无路，0（陆游《游山西村》）

（4）杨花落尽子规啼，o（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）人生路上需要翻越一座又一座山峰，认准目标，全力以赴，你一定能体会到杜甫《望岳》中“,

”的豪迈。

（6）诗歌中常常流露出厚重的家国情怀：老英雄张富清在解放战争中战功显赫，转业后却深藏功名，

默默地工作生活，这正是龚自珍在《己亥杂诗（其五）》“,”两句中所表现的无私奉献情怀;

木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场，飞越一道道关口、一座座高山，正如《木兰诗》中“,”

两句，这正是木兰女扮男装，替父从军奔赴战场的坚定情怀。

13.（2022春•湖北恩施•七年级统考期末）诗文默写

（1）莫笑农家腊酒浑，。（陆游《游山西村》）

（2）：相信吧，快乐地日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（3）家国情怀在龚自珍的身上表现很含蓄，他说：“,化作春泥更护花。”（龚自

珍《己亥杂诗》）

（4）“莲之爱，?”周敦颐用反问句强调了自己对莲的喜爱之情，也表明自己不慕

名利，洁身自好的人生观。

（5）杨万里用“,”否定了“下山容易”的普遍道理，文字幽默风

趣，心情轻松闲适。

（6）刘禹锡用“苔痕上阶绿，草色入帘青”强调居室景致虽少却环境雅致，用“,

强调来客虽稀却交往文雅，用“调素琴，阅金经”强调摆设虽简却情趣高雅，对比中可

见“陋室”不“陋”。

（7）千金易得，亲情难求。岑参《逢入京使》中“故园东望路漫漫，”表达了诗人

思乡怀亲之情；《木兰诗》中的“愿驰千里足，”表现了木兰渴望与家人团聚的迫切心情。

（8）美源于自然。赵师秀在《约客》中用“家家丽”写“黄梅时节”的天气特征，用“

邀你欣赏江南雨季的特别景致；杜甫《望岳》中的“"，告诉你若非眼界空阔则无法见到

归巢鸟儿隐匿山谷的画面。

14.（2022秋•广东惠州•七年级统考期末）根据课文默写古诗文。

（1）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

（2）乡书何处达？o（王湾《次北固山下》）

（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

（4）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话:

（5）表达久别重逢，幸会难得的心情时，可以引用我们本学期学过的诗句:

(6)《〈论语〉十二章》中论述君子对富贵的正确态度是：

(7)《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的

诗句是，O

15.(2022春•安徽安庆•七年级校联考期末)默写。

(1)策勋十二转，o(《木兰诗》)

(2)荡胸生曾云，o(杜甫《望岳》)

(3),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(4),惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》)

(5)陈子昂《登幽州台歌》中，写出了空间的辽阔无限，表现了诗人孤单悲苦心绪的诗句是

(6)陆游《游山西村》中，表现了农家热情好客的淳朴性格的诗句是“,

(7)龚自珍《己亥杂诗•其五》中的“,”两句，表现了诗人虽然脱离官

场，却依然关心着国家的命运。

16.(2022春•吉林长春•七年级统考期末)古诗文默写

(1),隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

(2)《木兰诗》中“,”一句，写出了边塞隆冬的苦寒之味。

(3)读陈子昂的《登幽州台歌》让我们从中感悟到了天地

无穷，生命短暂，时不我待。

(4)生活中，当我们绝处逢生感到欣喜时，会引用陆游《游山西村》中的诗句：,

17.(2022春•湖北孝感•七年级统考期末)诗文默写填空

(1)念天地之悠悠，o(陈子昂《登幽州台歌》)

(2),一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)

(3)赵师秀《约客》一诗中“,”两句描写了江南梅雨时节清新幽静的可

爱景色。

（4）李商隐在《贾生》这首诗中托古讽今，用“，”两句来揭示晚唐统治

者只知求仙访道、不顾国计民生的忧虑与愤慨。

（5）韩愈在《晚春》一诗中写道：“，。”这两句运用拟人的修辞手法，

生动形象地写出了晚春时节草木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

（6）《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是：,o

（7）生活中，遇到困难怎么办？陆游的《游山西村》告诉我们：,。

（8）夏天来了，走出家门，就进入了大自然。窗外的蝉鸣此起彼伏，路边的野草肆意生长，池面上的

蜻蜓贴水飞行……古代诗人也曾用许多诗句赞美夏天景物，其中描写蜻蜓的连续两句诗是：,

18.（2022春•湖北咸宁•七年级统考期末）古诗文积累。

（1）将军百战死，o（《木兰诗》）

（2）,贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）

（3）“,”一句，常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的可爱景色。（赵师秀《约

客》）

（4）李白在《春夜洛城闻笛》",”中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情。

（5）杨万里《晓出净慈寺送林子方》“,〃一句，突出描绘了西湖六月荷花盛放

的美景。

（6）纪附在《河中石兽》一文的结尾处发表议论，点明文章主题的句子是：,但知其一，不

知其二者多矣，?

（7）《爱莲说》中写君子仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：,o

19.（2022春•河南南阳•七年级统考期末）古诗文默写。

古诗给我们以启迪。陆游的“（1）—,（2）—”（《游山西村》）向我们揭示人生虽然波澜曲折，

但要乐观自信；龚自珍的“（3）—,（4）—”（《己亥杂诗》）让我们明白无论何时都要心系家国；刘

禹锡《陋室铭》中“（5）—,（6）"告诉我们，交友的标准关乎人格质量和生命质量；人生亦如王

安石《登飞来峰》中所说：“（7）—,（8）—”，只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的

困难吓倒。

20.（2022春•甘肃酒泉•七年级统考期末）古诗文默写

（1）《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达？归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是,。

（2）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是,。

（3）杜甫的《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和

气概的哲理的诗句是,o

（4）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻表明心志的名句是,o

（5）《游山西村》中现在常被形容事情看似无法进行了，忽然又有了转机的诗句是,o

21.（2022春•广东肇庆•七年级统考期末）根据课文默写古诗文。

古诗文中常见文人借一处地方，抒万般情怀。陈子昂登幽州台，吟出了“念天地之悠悠，（1）

”的孤独心声，陆游游山西村，感慨于“（2）,衣冠简朴古风存”的简

朴风俗，杜牧过秦淮河，控诉了“（3）,”的亡国之音。刘禹锡虽身处

“（4）草色入帘青”的陋室，却有“斯是陋室，（5）的胸怀。而杜

甫在泰山之巅写下了“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。（6）,

o,”的诗句，豪迈之情跃然纸上。

22.（2022春•湖北荆州•七年级统考期末）请你将下面诗文补充完整。

打开古典诗文，你会发现诗意中有画境，“深林人不知，①—"；乐曲中有乡思，“此夜曲中闻折

柳，②—”；浅语中有深情，“马上相逢无纸笔，③—”；揶揄中有赞许，“杨花榆荚无才思，④—"。

打开古典诗文，你还会发现历史中有现实，“⑤__,隔江犹唱后庭花”：生活中有哲理，"⑥__,

柳暗花明又一村”：陋室中有雅趣，“⑦—，往来无白丁”；棋盘中有约定，"⑧,闲敲棋子落灯

花”……

打开古典诗文，你就打开了神奇的“月光宝盒”，任你穿越古今。

23.（2022春•湖南湘西•七年级统考期末）古诗文默写

“诗中有画，画中有诗”是古人吟诗作画中追求的最佳境界，王维在《竹里馆中》抒写自己独坐竹丛,

独具雅兴的吟诵“独坐幽篁里，①。”《望岳》中杜甫一句

“②,阴阳割昏晓”，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色。王安

石的《登飞来峰》“飞来山上千寻塔，③”巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东

升的辉煌景象。《木兰诗》中描写边塞夜景“朔气传金柝，④”以此来烘托木兰勇

敢坚强性格。刘禹锡在《陋室铭》中描写了陋室优美的自然环境，他写到⑤“,

“。而周敦颐的《爱莲说》则通过一句⑥“,

从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写了莲美好的形象。

24.（2022春•河南开封•七年级统考期末）古诗文默写。

（1）人生是一种智慧的行走。杜甫在《望岳》中激励我们面对一个个巅峰，要智慧地遥望，要有“,

”的气概；陆游在《游山西村》中启示我们面对困境，要智慧地探索，要有“,—”的信心。

（2）葱茏苍翠的树木给人无限生机，随风飘落的花瓣让人感动不已，龚自珍触景生情，用“,

”表达了自己甘于奉献的精神。［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］

（3）诵读经典诗文，可以激发人生思考。王安石的《登飞来峰》，诗人借“,”让我们有

了“因为站得高，所以看得远”的哲理思考。

25.（2022春•河南信阳•七年级统考期末）古诗文填空。

五千年的中华文化蕴蓄着丰富的思想内涵。王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，（1）

的矢志不渝；杜甫《望岳》中“（2）,一览众山小”的远大抱负；刘禹锡《陋室铭》中“斯

是陋室，（3）”的高洁志趣；岑参《逢人京使》中“（4）,双袖龙钟泪不干”

的柔情与豪情交织相融；《木兰诗》中“（5）,”展现出木兰奔赴战场时的矫

健英姿；杜牧《泊秦淮》中“（6）,”的忧国忧民、借古讽今……它们传承着

民族的基因，激励一代又一代龙的传人奋勇前进。

26.（2022春•福建厦门•七年级统考期末）补写下列横线上的诗句。

初一学子，精神抖擞，意气风发。成长路上，我们应学习花木兰”①,关山度若飞”的巾帼英

雄气概；我们应如草树尽展生命的本色：“草树知春不久归，②______"；我们应爱莲的品格：“予独爱

莲之出淤泥而不染，③“；我们应提升自我格局：“④，自缘身在最高层”。

青年学子应从古诗文中汲取宝贵的精神财富。从《泊秦淮》“⑤______,隔江犹唱后庭花”中感受家

国兴亡之忧；从《登幽州台歌》“念天地之悠悠，⑥"中体会千古孤独；从《己亥杂诗》中“⑦

⑧_____"体会奉献精神；从《约客》”⑨_______,©______”中培养闲适优雅的生活情趣。

27.（2022春•河南郑州•七年级统考期末）撷取诗文精华，获得精神滋养。请在下面横线处填写相应

的古诗文名句。

人生总会有曲折，从文人墨客的那些富含哲理的诗句中，我们总能觅得鼓励，汲取力量。陆游罢官闲

居家中，始终保持着“,—”（《游山西村》）的积极心态，他坚信坚持下去终会豁然开朗；杜甫年

轻时看到泰山的伟岸后有感而发，以“，"（《望岳》）的决心和气概俯视一切；王安石在变

法受阻时，总能保持一种“,”（《登飞来峰》）的大无畏精神；《过松源晨炊漆公店》中杨万

里告诉我们“