部编版九年级上册大的与法治5.2凝聚价值追求随堂练习

部编版九年级上册大的与法治5.2凝合价值追求随堂练习选择题1.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有（）①“礼之用,和为贵”②“塞翁失马,焉知非福”③“苟利国家,不求富贵”④“天行健,君子以自强不息”①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④2.在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的各个时期,留下了很多珍贵的精神财宝,如“铁人”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、工匠精神等。这些精神()①是对中华民族精神的丰富和发展②贯穿于我国五千多年的发展历程中③确定了我国经济发展的速度和规模④是中华民族精神在特定时期的集中体现①② B.③④ C.①④ D.②③3．培育和践行社会主义核心价值观，对促进人的全面发展，引领社会全面进步，对凝合全国人民的才智和力气，为实现中华民族的宏大复兴而努力奋斗，都具有非常重要的意义。从个人层面来讲，社会主义核心价值观的基本内容是()A．富强、民主、文明、和谐B．爱国、敬业、诚信、友善C．富强、民主、文明、漂亮D．自由、同等、公正、法治4．“贫困宜固守，富贵莫兴狂；勤俭立身本，谦和处世方。”“富时不俭贫时悔，见时不学用时悔。”这些铭刻于心的古老家训()①是中华民族精神的核心②体现了中华文化具有源远流长、博大精深的特点③蕴含了中华传统美德的丰富内涵④对今日我们的价值观念产生了深刻的影响①③B．②③C．①④D．②③④5.2024年10月31日,习近平总书记带领新一届中心常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船,要求发扬“红船精神”——开天辟地、敢为人先的首创精神,坚决志向、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。发扬“红船精神”有利于()①弘扬以爱国主义为核心的民族精神②培育和践行社会主义核心价值观③为我国经济社会发展供应物质基础④增加中华民族的凝合力和创建力①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.南充市各中小学主动培育和践行社会主义核心价值观，下列说法与自由、同等、公正、法治这一社会层面的价值取向相一样的是()①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱②大道之行，天下为公③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④厚德载物，道济天下①②B．②④C．②③D．③④7.台湾诗人余光中曾说:“我诞生在南京,父亲是泉州人,抗战时期又在重庆住了几年。要问我的家乡在哪里,其实很简洁,我就是一个中国人。”余光中的话蕴含宏大民族精神。下列名言中所蕴含的民族精神与其有异曲同工之妙的是()A.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)B.天行健,君子以自强不息。(《周易》)C.非淡泊无以明志,非安静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)D.业精于勤,荒于嬉。(韩愈《进学解》)8.漫画告知我们,培育和践行社会主义核心价值观()①重点要从娃娃抓起②要敬重规律,切忌形式主义③要融入社会生活重在行动④要用人民群众喜闻乐见的形式①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9．中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。之所以如此，就是因为以为核心的民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力气之源()A．改革创新B．爱国主义C．团结统一 D．爱好和平10.有人说:一个国家假如没有先进的科学技术,一打就垮;假如没有民族精神,不打自垮。这说明()A.民族精神比科学技术更重要B.民族精神是一个民族赖以生存和发展的物质力气C.科学技术比民族精神更重要D.民族精神是民族的“魂魄”二、非选择题11、材料一1921年,中国共产党在浙江嘉兴南湖的红船上诞生,中国革命从今就有了坚毅的领导核心。宏大的红船精神内涵丰富:中国革命的航船从这里扬帆起航,体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神;党的诞生,使中国革命从今有了坚决的志向信念和强大的精神支柱,体现了“坚决志向、百折不挠”的奋斗精神;党从诞生的那天起,从来就没有自己的私利,而是以一心一意为人民谋福利为根本宗旨,体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。材料二习近平总书记的公仆之路:在陕西梁家河插队时他就立下了“要为人民做实事”的人生志向,任河北正定县委书记时他坚持街头问政,做省里主官时他时常访贫问苦,担当总书记后他始终心系人民……材料三不忘初心,重在坚守。“燃灯者”邹碧华,面对司法改革的困难阻力,他不计个人毁誉,将改革“一点一点向前拱”,点亮了法治信仰的灯;“樵夫”廖俊波,从小玩到大的好友想请他帮忙,即使加上父亲说情,照旧被他严词拒绝,为人民所尊敬;“千人安排”专家黄大年,面对国外的辉煌事业和优厚待遇,照旧回到祖国,只为“振兴中华,乃我辈之责”的赤子之心。作为党员,他们始终不忘初心。(1)依据材料一的描述,分析红船精神与民族精神的关系。(2)依据材料一分析,材料二中习近平的公仆之路是对红船精神哪项内涵的深刻诠释?从社会主义核心价值观角度分析习近平在正定坚持街头问政的做法。(3)依据材料一分析,材料三中的中国共产党员共同践行了红船精神的哪项内涵?他们的行为选择对我国的发展具有哪些意义?(回答两点)12、2024年12月13日,云南昭通市培育和践行社会主义核心价值观暨“自强、诚信、感恩”主题实践活动推动会在镇雄县召开。会议指出,全市各级各部门要创新方式方法,加强社会主义核心价值观宣扬教化,深化群众性精神文明创建活动,传承和弘扬优秀传统文化,探究建立新时代文明实践中心,把宣扬思想工作融入到日常工作中落细、落小、落实,大力培育和践行社会主义核心价值观,为全市打赢脱贫攻坚战凝合起强大的精神动力。(1)请依据所学学问阐述社会主义核心价值观的内涵。(1)请依据所学学问阐述社会主义核心价值观的内涵。13、材料一2024年9月是国家确定的第16个“中小学弘扬和培育民族精神月”，依据省市有关文件精神，某校主动响应，在全校师生中开展了“弘扬民族精神，立志报效祖国”活动，通过这一系列的主题教化，让学生在活动中体验民族精神的宏大，在活动中体验“弘扬民族精神”的真正内涵。材料二为进一步加强学生志向信念教化和高校生素养教化，弘扬爱国主义精神，激发广阔同学的爱国热忱，引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献才智和力气的正确志向，坚决走中国特色社会主义道路的信念，探讨确定实行2024年上半年“升国旗”爱国主义教化主题活动。为了更好地宣扬和弘扬民族精神，增加爱国情感，学校确定实行一次“弘扬民族精神，立志报效祖国”的活动，请你参加探讨下面问题：请你写出一句能代表民族精神的名言警句，并分析其分别体现的精神。为什么要弘扬和培育民族精神？为了弘扬民族精神，在实际生活中你打算怎么做？一个人如何实现自己的人生价值？报效祖国，奉献社会，你将如何做？答案1-5BCBDB6-10AACBD11、(1)红船精神是对民族精神的丰富和发展,民族精神是红船精神的基础和源泉。(2)①“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。②习近平在正定坚持街头问政体现了社会主义核心价值观个人层面中“敬业”的价值准则,有利于保障社会主义核心价值观国家层面中“民主”的价值准则,有利于维护社会主义核心价值观社会层面中“公正”的价值准则。(3)①“坚决志向、百折不挠”的奋斗精神。②有利于促进我国的法治建设(有利于依法治国的实施);有利于促进我国科技事业的发展(有利于科教兴国战略的实施、有利于提高我国的自主创新实力);等。(回答两点即可)12、（1）①国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐。②社会层面的价值取向:自由、同等、公正、法治。③公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。（2）①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②我们应自觉做到勤于学习、敏于思索,注意修养、勇于实践,明辨是非、擅长选择,仔细做事、踏实做人。13、（1）“天下兴亡，匹夫有责”体现的是爱国主义精神；“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息精神；“和为贵，与人为善”体现的是爱好和平的精神”等。（2）民族精神是民族的魂魄。中华民族精神是维系我国各族人民团结