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14应有格物致知精神1.给加点字注音或依据拼音写汉字。在这方面,我有个人的阅历为证。我是受传统教化长大的。到美国高校念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵(zūn)照老师的指导,就可以yīfānfēnɡshùn(一帆风顺)了,但是事实并不是这样。一起先做探讨便立刻发觉不能光靠老师,须要自己做主见、出办法。当时因为事先没有打算,不知吃了多少苦。最使我彷徨(pánɡhuánɡ)恐慌的,是当时的唯一方法——以埋(mái)头读书应(yìnɡ)付一切,对于实际的须要毫无帮助。2.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(C)A.听了一次次求助者被跌倒老人讹诈的事务,我们是否可以心安理得地选择袖手旁观。B.在面临紧急状况时,由于缺少阅历,这位记者有点儿不知所措。C.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。D.丁肇中虽然入了美国籍,但他作为华人获得诺贝尔物理学奖,也很让我们扬眉吐气。3.下列句子标点符号运用错误的一项是(C)A.“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给战胜。”B.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?D.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之。4.下列句子没有语病的一项是(A)A.通过老师的一番教化,我相识到了自己的错误。B.故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。C.《流浪地球》这部电影塑造了许多令人难忘的情节。D.只要坚持不懈地攀登,我们才能到达光辉的顶点。5.仿按例句写法,在横线上接写两句,构成语意连贯的一组排比句。在绿叶如墨的林地里,我们谁没有幻想过成为一只自由翱翔的小鸟?在繁花似锦的草地上,我们谁没有幻想过成为一只翩翩起舞的蝴蝶?在宏伟宏伟的山巅上,我们谁没有幻想过成为一只击破苍穹的雄鹰?阅读“时至今日,王阳明的思想还在接着支配着一些中国读书人的头脑”至“使得试验精神真正变成中国文化的一部分”这部分内容,完成6~7题。6.中国学生在学习自然科学时有怎样的偏向?缘由是什么?答案:“偏向于理论而轻视试验,偏向于抽象的思维而不愿动手。”因为王阳明的思想还在接着支配着一些中国读书人的头脑。7.你如何理解“试验的精神”?答案:试验的精神,就是说,不论是探讨自然科学,探讨人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的看法,要靠实践来发觉事物的真相。阅读下面的文章,完成8~10题。“熬”的境界①熬,从火,敖声。“熬”有“抬高”的意思。与“火”放一起表示“隔空加热”,原指烹调工序,引申到人文领域,有“艰苦修行、长久忍耐、终成正果”的意思,所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时,经常会说:渐渐熬吧,总会有出头的日子。“渐渐熬”是过程,说多长就有多长;出头之日是结果,在这里还只是预期。②一般来说,“熬”是一个被动的过程,好像是一种消极心态。其实不然,同样一个“熬”字,所折射出来的境界并不相同。无可奈何地挣扎叫熬,无目标地混日子叫熬,执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。都是“熬”,境界迥异。③“熬”的过程是渐变,对象是时间,但不肯定都是消极地混日子,关键要看你的心态和志向。。心态主动,志向不改,与时间斗,与困难斗,“熬”出来的就是高境界、大成就。
④“熬”字的重量和境界,平常或许觉不出来,关键时刻高下立判。最有劝服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平旗鼓相当。刚交手时难分难舍,几个回合下来,力倦神疲,特殊是到了相持阶段,就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大,意志坚毅,最终“熬”了下来,谁就是胜者。谁的心理脆弱,精神崩溃,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏付诸东流。在“熬”的过程中,力气和输赢渐渐发生微妙改变,在最终关键时刻确定了输赢。⑤平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂,还是熬不出名堂,都得熬。问题是要辩证地相识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来,人生征途,有时候顺风顺水,有时候坎坷难行,只有处顺境不沉溺,处逆境不服输,才能“熬”出名堂来,当然,这里的名堂,不限于功利,还应有更高的境界。正像智者告知我们的那样,顺境熬秉性,逆境熬心志,岁月熬人也树人,熬去的是浮躁,熬出的是淡定,熬掉的是无趣。(选自《读有所得》,作者王兆贵,有改动)8.下面对文章的理解不正确的一项是(C)A.第①段通过说明“熬”字的含义和举生活中的现象,引出话题。B.第②段列举了“熬”的几种形态,论证不同的“熬”呈现出的境界不同。C.第④段主要运用了对比论证的方法,论证如何才能在“熬”中战胜对手。D.第⑤段落实到平常人的生活,告知我们在平凡中要“熬”出境界来。9.假如要在第③段的横线上加上一句话,下列不恰当的一项是(D)A.越王勾践,时刻不忘复国幻想,卧薪尝胆,熬过了那些屈辱的日子,克服了一个又一个困难,最终兴越灭吴。B.唐僧为了完成神圣的使命,遭受重重危急,经验九九八十一难,最终取回真经,修成正果。C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”。石灰为了“要留清白在人间”,熬过了“千锤万凿”“烈火焚烧”的日子,最终熬出了应有的境界。D.“读书破万卷,下笔如有神”。书读得多了,学问累积得多了,下笔就自然会达到有如神助的境界。10.如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话?答案:这句话是对中心论点的总结、升华,这句话的意思是生活中的困难和逆境是一场艰苦的修行,长久的忍耐。但只要你心态主动,志向不改,最终会收获成熟、坚毅与淡定。11.在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参与“‘仁’文化的魅力”综合性学习。(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:人人同等(或君民同视,同等对待);“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:博爱、仁爱(或慈善、体恤)。(2)试依据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。①孝悌也者,其为仁之本与!(《论语·学而》)②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(《论语·乡党》)③衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》)④无伤也,是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)答案:a爱亲人b爱他人c爱民众d爱万物(或a亲亲b仁民c爱物;或a血缘之爱b人际之爱c物
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