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PAGEPAGE5第2课时关于世界观的学说1.现实生活中,同样是生病,有的人去医院打针吃药,有的人去寺院烧香拜佛。这两种不同的治病方式根源于个人的()A.世界观不同 B.方法论不同C.哲学体系不同 D.生活阅历不同答案A解析同样是生病,有的人去医院打针吃药,有的人去寺院烧香拜佛。这两种不同的治病方式根源于个人的世界观不同,A表述正确。B、C、D不是缘由。故选A。2.人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家。对此,以下说明正确的是()A.一般人的世界观是自发的、零散的B.一般人的世界观与哲学没有关系C.哲学产生于人类的实践活动D.一般人的世界观对实践不起作用答案A解析世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观是自发性的、零散的,这样的世界观不等于哲学,系统化、理论化的世界观才是哲学,A正确。哲学与一般人的世界观既有联系,又有区分,B错误。C强调的是哲学的产生,不是缘由,与题意不符。D错误,任何人的世界观都会影响实践。3.心理学上有一种“自我实现预言”的说法:当你为未知的将来许下了一个预言你会实行一些措施,去促使这个预言的实现。这主要说明白()A.世界观确定方法论B.世界观和方法论可以相互转化C.方法论指导世界观D.哲学是系统化、理论化的世界观答案A解析“为未知的将来许下了一个预言”体现了世界观,“实行一些措施”体现了方法论,材料体现了世界观确定方法论,A符合题意。世界观和方法论是同一问题的两个方面,但不能说两者可以相互转化,B表述错误。方法论体现世界观,但不能说“方法论指导世界观”,C表述错误。材料体现的是世界观和方法论的关系,没有涉及哲学与世界观的关系,D不符合题意。故本题选A。4.当老子从“天下莫柔弱于水,而攻坚毅者莫之能胜”中得出柔弱胜刚毅的一般结论时,这就是哲学的深思和悟性了;知道一个苹果可以切成两半、1+1=2,这是常识,但由此进而探究“一分为二”或“合二为一”的宇宙普遍原理,这就是哲学了。可见()A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学是系统化理论化的世界观C.哲学源于具体科学D.哲学是对世界最一般的本质的思索答案D解析材料说明具体科学学问揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奇妙,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,D符合题意;A、B说法正确但不符合题意,解除;哲学的才智产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索,C错误。故选D。5.泰勒斯年轻的时候游历埃及和巴比伦,学习数学和天文学。他开创了逻辑证明的方法,还是首个将一年长度规定为365天的人,步入老年之后才起先涉足哲学领域。西方哲学家基本都是科学家身份在前,哲学家身份在后。这反映了()A.哲学是具体科学发展的基础B.具体科学是哲学的重要组成部分C.哲学对具体科学具有指导作用D.哲学是对具体科学的概括和总结答案D解析具体科学是哲学发展的基础,A错误。哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结,不能认为具体科学是哲学的组成部分,B错误。材料反映的不是哲学对具体科学具有指导作用,C不符合题意。因为泰勒斯学习数学和天文学,开创了逻辑证明的方法,也是步入老年之后才起先涉足哲学领域,西方哲学家基本都是科学家身份在前,哲学家身份在后,这些反映了哲学是对具体科学的概括和总结。选D。6.哲学与世界观既有区分又有联系。下列关于二者关系的说法中。正确揭示出二者区分的是()①世界观和哲学的探讨对象都是整个世界②世界观是自发形成的,缺乏严密的逻辑和理论论证,而哲学则是完整的理论体系,具有严密的逻辑③世界观就是哲学,哲学是系统化、理论化的世界观④世界观人人都有,而哲学需经过系统学习才能驾驭A.①③B.②③C.①②D.②④答案D解析①没有能够揭示出世界观与哲学的区分,不符合题意,故解除;世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学是系统化理论化的世界观,是世界观与方法论的统一,可推断,世界观是自发形成的,缺乏严密的逻辑和理论论证,而哲学则是完整的理论体系,具有严密的逻辑,所以说世界观人人都有,而哲学需经过系统学习才能驾驭,②④正确;世界观就是哲学的说法错误,③错误。选D。7.列宁曾指出,哲学假如不汲取、不概括具体科学的成果,就会从根本上失去自己存在的基础,以至于成为无本之木、无源之水,最终陷入枯萎、干枯的绝境。这说明()①具体科学为哲学发展供应丰富养料②哲学为具体科学供应方法论指导③作为一门科学,哲学是科学之科学④具体科学的进步推动哲学的发展A.①②B.①④C.②③D.③④答案B解析哲学之所以富有朝气和活力,在于它从不断丰富的具体科学学问中概括出最一般的结论,具体科学为哲学发展供应丰富养料,离开具体科学,哲学就会干枯和枯萎,具体科学的进步推动哲学的发展,①④符合题意;材料主旨是具体科学对哲学的重大作用,不涉及哲学对具体科学的作用,哲学为具体科学供应方法论指导指的是哲学对具体科学的作用,②不符合题意;“哲学是科学之科学”的观点把哲学神奇化,是不正确的,③错误。选B。8.“哲学为我们供应了解读各个学科学问的钥匙,并用我们可以把握的语言对分解成各个学科的学问进行概括。哲学让我们感知到的,是这些专业学问背后人的问题,即意义和规范的问题”。这表明()①哲学才智产生于人类的实践活动②哲学是对具体科学的概括和总结③哲学为具体科学供应方法论指导④哲学可以指导人们正确改造世界A.①②B.②③C.①④D.③④答案B解析①不符合题意,材料体现的是哲学与具体学问的关系,未体现哲学与实践的关系;②符合题意,哲学“用我们可以把握的语言对分解成各个学科的学问进行概括”体现了这一点;③符合题意,“哲学为我们供应了解读各个学科学问的钥匙”体现了这一点;④说法错误,只有真正的哲学才可以指导人们正确改造世界。选B。易错点一对哲学、世界观、方法论三者之间关系相识不清9.对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是()①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说②要有世界观和方法论就必需学习哲学③不同的哲学,世界观和方法论不同④科学的世界观确定科学的方法论,二者构成哲学A.①④B.②③C.①③D.②④答案C解析哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说,不同的哲学,世界观和方法论不同,①③对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确。世界观是自发形成的,人人都有,②错误。哲学是世界观与方法论的统一,但不肯定是科学的世界观与方法论的统一,④错误。选C。易错警示哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说,是世界观与方法论的统一,哲学与世界观的探讨对象都是整个世界,哲学是对世界观的理论化和系统化,哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。世界观确定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就会有什么样的方法论,世界观不论是不是科学的都会确定方法论。易错点二不能正确相识哲学与具体科学的关系10.闻名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。这给我们的启示是()A.哲学是具体科学发展的基础,要仔细学习哲学B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题C.哲学为具体科学的探讨供应指导,要学好、用好哲学D.具体科学的发展有利于哲学的发展,要仔细学好具体科学答案C解析A错误,具体科学发展是哲学的基础,而不是相反;B错误,哲学是对具体学问的概括和总结,而不是“科学之科学”,学好哲学可以为具体科学供应世界观和方法论的指导,而不是解决一切问题;C符合题意,“笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何”,这给我们的启示是哲学为具体科学的探讨供应指导,要学好、用好哲学;D不符合题意,材料不涉及具体科学的发展推动了哲学进步。选C。易错警示哲学是对具体科学学问的概括和总结,哲学可以为具体科学供应方法论的指导,但哲学不是具体科学发展的基础,更不是什么“科学之科学”。具体科学的进步推动哲学的发展,是哲学的基础,具体科学的发展推动了哲学的进步。11.(2024·江苏高考)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、便利、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新谛视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们()A.哲学源自于实践中对世界的追问和思索B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展D.具体科学须要正确的世界观方法论指导答案D解析科技的进步在给人类带来健康、便利、快捷的同时,也给人类带来了前所未有的问题,只有在正确的世界观和方法论的指导下,科学技术才能够真正造福人类,说明具体科学须要正确的世界观和方法论的指导,D符合题意。材料没有体现哲学的来源,也体现不出世界观与方法论的关系,A、B不符合题意。“每一次进步都推动哲学的发展”说法肯定,C错误。2024年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发觉多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染,且新型肺炎存在人传人现象。国家卫生健康委确定将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理,实行甲类传染病的预防、限制措施。2020年1月7日21时,试验室检出一种新型冠状病毒。1月20日,习近平对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,强调要把人民群众生命平安和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情扩散势头。对新型冠状病毒的深化相识离不开哲学的指导,也肯定会促进相关生物医药的发展。其实哲学与具体科学在古代原来就是在一起的,后来随着相识的深化,哲学才从具体科学中分化出来,成了一门相对独立的学问。但哲学与具体科学的内在联系并没有中断,具体科学始终是哲学之因,而哲学则是具体科学之果。历史发展到今日,哲学的论述越来越离不开具体科学的材料,同时具体科学的发展也越来越离不开哲学的指导。12.运用所学学问谈谈你对上述材料的正确相识。答案①哲学与具体科学既相互联系又相互区分。②哲学从具体科学里分别出来,与具体科学一起,分别从不同的角度探讨自然和社会的发展。③哲学以具体科学学问为基础,并随着具体科学学问的发展而发展。哲学的论述越来越离不开具体科学的材料。④哲学为具体科学的探讨供应世界观和方
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