2025届云南省腾冲市第一中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2025届云南省腾冲市第一中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距80m的电线杆共用5s时间，它经过第1根电线杆时的速度为15m/s，则经过第2根电线杆时的速度为()A．16m/s B．17m/s C．18m/s D．19m/s2、汽车从静止开始做匀加速直线运动，速度达到v时立即做匀减速运动，最后停止，全部时间为t，则汽车通过的全部位移为（）A． B． C． D．3、关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是()A．弹力属于接触力，所以相互接触的两个物体之间一定有弹力B．两物体间有摩擦力作用时，两物体间一定也有弹力C．书本放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于书本发生微小形变而产生的D．受到滑动摩擦力的物体一定是运动的，受到静摩擦力的物体一定是静止的4、如图所示，暑假期间甲同学乘坐飞机由北京直飞重庆，乙同学乘高铁由北京途经石家庄、郑州、武汉等地，到达重庆．则A．甲同学的位移小于乙同学的位移B．甲同学的路程大于乙同学的路程C．甲同学的平均速度等于乙同学的平均速度D．甲同学的平均速度大于乙同学的平均速度5、关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是(

)A．物体的速度等于零，加速度一定等于零B．物体的速度改变量大，加速度就大C．物体的速度改变越快，加速度就越大D．在加速直线运动中，加速度不可能减小6、下列情况中，能将某同学看成质点的是（）A．研究某同学上课时的坐姿B．研究某同学打篮球时投篮的动作C．研究某同学军训时踢正步的动作D．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间7、下列说法中哪些表示的是时间()A．2008年8月8日晚20：00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕B．校运动会100m赛跑的最好成绩是12.6sC．学校早7：20开始上课D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min8、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移是5m，则（）A．物体的加速度是5m/s2B．物体的加速度为10m/s2C．物体在第2s内的位移为10mD．物体在第4s内的位移是35m9、一个可视为质点的小石块从塔顶自由下落，它在最后一秒内的位移是30m(取g=10m/s2)则A．石块的末速度是30m/sB．石块的末速度是35m/sC．石块的下落时间是3sD．石块下落过程中的平均速度为17.5m/s10、物块A、B重分别为50N、70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。与A、B相连接的轻弹簧形变量为5cm，系统置于水平地面上静止不动。已知弹簧的劲度系数为100N/m。用F=3N的水平力作用在木块A上，如图所示，力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小一定是8NB．木块A所受摩擦力大小可能是2NC．木块B所受摩擦力大小可能为8ND．木块B所受摩擦力大小一定为5N11、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（）A．物体始终向西运动B．物体先向西运动后向东运动C．物体的加速度先增大后减小D．物体的速度先增大后减小12、两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如下图所示，当他们相遇时相同的物理量是（）A．速率B．速度C．路程D．位移二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在做研究匀变速直线运动规律的实验时，获取了一条纸带的一部分，0、1、1、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(未标出)，计数点间的距离如图所示．由于粗心，该同学忘了测量3、4两个计数点之间的距离(电源频率为50Hz)．求：(1)6号计数点的瞬时速度的大小v6＝________m/s．(保留三位有效数字)(1)利用逐差法处理数据，可得加速度a＝______m/s1．(保留三位有效数字)(3)计数点3、4之间的距离是x4＝________cm．(保留三位有效数字)14、某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率是50Hz的交流电源上，实验中得到一条纸带，如图所示．他在纸带上便于测量的地方选取第1个计数点，在该点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm.由以上数据可以算出：打点计时器打C点时小车的瞬时速度大小为________m/s，小车运动的加速度大小为________15、如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．(1)为完成实验，还需要的实验器材有：_______________________．(2)为完成该实验，设计实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器．请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：___________________________________．（3）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F­x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____N/m．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，水平地面上的物体重G＝111N，受与水平方向成37°角的拉力F＝61N，受摩擦力f＝16N，已知sin37°＝1．6，c1s37°1．8，求：（1）物体所受的合力（2）物体与地面间的动摩擦因数17、（10分）一汽车在直线公路段上以54km/h的速度匀速行驶，突然发现在其正前方14m处有一辆自行车以5m/s的速度同向匀速行驶．经过0.4s的反应时间后，司机开始刹车，则：（1）为了避免相撞，汽车的加速度大小至少为多少？（2）若汽车刹车时的加速度只为4m/s2，在汽车开始刹车的同时自行车开始以一定的加速度匀加速，则自行车的加速度至少为多大才能保证两车不相撞？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的推论：，所以，所以第1根电线杆时的速度为5m/s，答案为D考点：匀变速直线运动规律点评：本题考查了匀变速直线运动规律的推论，利用匀变速直线运动的推论：求解．2、B【解析】

根据平均速度的推论知，汽车的位移，故B正确，ACD错误。故选B3、B【解析】

A．弹力属于接触力，但接触的物体间不一定有弹力，还要有形变，故A错误；B．根据摩擦力产生的条件可知，两物体间有摩擦力作用时，物体间一定有弹力作用，故B正确；C．书本放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故C错误；D．受到滑动摩擦力的物体可能是运动的也可能是静止的，如物体在粗糙的地面上滑动时，地面静止，受到滑动摩擦力；受到静摩擦力的物体也不一定是静止的，如手握瓶子水平运动时，瓶子受到静摩擦力，但瓶子是运动的，故D错误。4、D【解析】

A．甲、乙两同学的起点与终点相同，所以他们的位移是相等的，故A错误；B．由图可知，他们的路程不相等，甲同学的路程小于乙同学的路程，故B错误；CD．他们的位移相等，但甲同学乘坐飞机的时间小于乙同学乘高铁到重庆的时间，根据可知甲同学的平均速度大于乙同学的平均速度，故C错误，D正确。5、C【解析】试题分析：物体的速度不等于零，加速度可能等于零，如匀速直线运动，故A正确；根据可知加速度a由速度的变化量和速度发生改变所需要的时间共同决定，虽然大，但更大时，a可以很小，故B错误；加速度的物理意义是表示物体速度变化的快慢，则知速度变化越快，加速度一定越大，故C正确；加速度的物理意义是表示物体速度变化的快慢，物体的速度变化率越大，加速度就越大，故D正确．考点：考查了对加速度的理解6、D【解析】

研究某同学上课时的坐姿，学生的大小和形状不可以忽略，不可以看成质点，故A错误．研究某同学打篮球时投篮的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误．研究某同学军训时踢正步的动作，学生的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间时，学生的大小和形状可以忽略，故可以看成质点，故D正确．故选D．7、BD【解析】

A：2008年8月8日晚20：00是指时间点，是时刻．B：100m赛跑的成绩是12.6s是指时间的长度，是时间．C：学校早7：20开始上课是指时间点，是时刻．D：人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min是指时间的长度，是时间．综上，表示时间的BD两项．8、BD【解析】

根据得，物体的加速度．故A错误，B正确．物体在第2s内的位移．故C错误．物体在第4s内的位移．故D正确．故选BD．9、BD【解析】设塔顶距地面的高度为h，下落时间为t，根据位移公式，h＝12gt2；h−30＝12g(t−1)2；解得：t=3.5s；h=61.25m，故C错误；石块的末速度是v=gt=10×3.5=35m/s，故A错误，B正确；石块下落过程中的平均速度为v＝h点睛：解决本题的关键是根据h＝12gt2结合到达地面最后一秒内的位移等于ts内的位移减去（t-1）s内的位移，求出运行的时间，从而求出下落的距离，即塔高．再结合速度公式求末速度10、BD【解析】

根据弹簧压缩的长度与劲系数，由胡克定律求出弹力。由动摩擦因数和重力求出两物体的最大静摩擦力，判断两物体的状态，再选择方法求解摩擦力。【详解】A、B与地面间的最大静摩擦力分别为：fmA=μGA=0.2×50N=10N，fmB=μGB=0.2×70N=14N；根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为F弹=kx=100×0.05N=5N；当F=3N时，F弹-F=2N＜fmA，F弹＜fmB，所以两物体都保持静止状态。则由平衡条件得：A所受摩擦力分别为fA=F弹-F=2N，方向水平向右。B所受的摩擦力为fB=F弹=5N，方向水平向左。故选BD。【点睛】本题求解摩擦力时，首先要根据外力与最大静摩擦力的关系分析物体的状态，再根据状态研究摩擦力。11、AC【解析】根据共点力的平衡的条件可知，当向东的一个力F的值逐渐减小到零时，其余力的合力的大小由零逐渐的增加到F，所以物体将在合力的作用下开始向西运动，当F的大小逐渐恢复到原值的时候，物体的合力的大小又逐渐减小到零，此时物体的加速度的大小也减小为零，但是物体有了向西的速度，之后物体将一直向西运动，所以B错误，A正确；根据物体的受力情况，由牛顿第二定律可知，物体的加速度先增大后减小，所以C正确．由于物体一直由向西的加速度，所以物体的速度大小一直在增加，知道最后做匀速运动，所以D错误．思路分析：根据共点力的平衡的条件可以知道物体的合力的情况，由牛顿第二定律可以知道物体的加速度的变化，进而可以判断物体的运动的情况．试题点评：当物体在几个力的共同的作用下处于平衡状态时，其中任何一个力的大小与其他力的合力的大小相等，方向相反．由此可以判断物体受到的合力的变化情况．12、ACD【解析】

由题意可知，两个人以相同的速率运动，则A正确；两个人在C点相遇，在C点时他们的速度的方向是相反的，所以速度不同，所以B错误；两个人经过的路线的长度均为半圆的弧长，所以他们的路程相同，所以C正确；位移是指从初位置到末位置的有向线段，他们的起点和终点都相同，所以位移相同，所以D正确；故选ACD。【点睛】要知道位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．速度有方向，速率无方向.二．填空题(每小题6分，共18分)13、(1)0.413(1)0.496(3)1.90【解析】（1）每相邻两计数点间还有4个打点未标出，则周期T=0.01×5=0.1s；时间中点的速度等于该过程中的平均速度，（1）根据匀变速直线运动的推论，结合逐差法，那么滑块的加速度为：（3）依据相等时间内，位移之差相等，即x14-x01=x46-x14；

解得：，

因此x4=1.89×10-1m．

点睛：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，掌握求解瞬时速度与作差法求解加速度的方法．14、0.9862.58【解析】

[1]当电火花打点计时器使用的交流电源频率是50Hz时，电火花计时器每隔0.02s打一个点．在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E；可以看出相邻的计数点间的时间间隔为：t=5T=5×0.02s=0.1s。根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为：[2]设A到B之间的距离为x1，设B到C之间的距离为x2，设C到D之间的距离为x3，设D到E之间的距离为x4，根据匀变速直线运动的推论公式△x=at2可以求出加速度的大小，得：

为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：15、(1)刻度尺(2)CBDAEFG(3)200【解析】（1）实验需要测弹簧的长度、形变量，故还需要的实验器材有：刻度尺

（2）实验中要先组装器材，即CB，然后进行实验，即D，最后数据处理，分析解释表达式，最后整理仪器；即AEFG．所以先后顺序为CBDA