2025届广东省东莞中学松山湖学校物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届广东省东莞中学松山湖学校物理高一第一学期期中教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，博尔特在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.3s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是()A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC．100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD．200m决赛中的最大速度约为20.64m/s2、一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时月球的表面重力加速度约为地球表面的，他的质量和重力分别为A．60kg，600N B．60kg，100NC．10kg，600N D．10kg，100N3、以下判断正确的是（）A．高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零B．汽车刹车至静止时如果初速度很大，其加速度一定也很大C．在炮膛中点燃火药后的炮弹瞬时速度、加速度可能均为零D．博尔特在100m比赛起跑时速度很小，加速度也很小．4、如图所示，为甲、乙两物体对于同一坐标的s﹣t图象，则下列说法正确的是（）①甲、乙均做匀变速直线运动②甲比乙早出发时间t0③甲、乙运动的出发点相距s0④甲的速率大于乙的速率．A．①②③B．①④C．②③D．②③④5、汽车和高铁是现在我们出行的重要交通工具，假设甲、乙两地直线距离是50km，从甲地到乙地乘汽车需要1h，乘高铁需要0.25h，则A．汽车的瞬时速度大小一定是50km/hB．汽车从甲地到乙地路程一定是50kmC．高铁的平均速度大小大于200km/hD．高铁的平均速度大小等于200km/h6、在研究物体的运动时，下列物体中可看做质点的是（）A．研究北京奥运会上中国小将邹凯的体操动作时B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上C．研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹D．研究正在做课间操的同学们7、一质点沿直线运动时的速度—时间图像如图所示，则以下说法中正确的是（）A．第1s末质点的位移和速度都改变方向B．第2s末质点的位移改变方向C．第4s末质点的位移为零D．第3s末和第5s末质点的位置相同8、研究两共点力的合成实验中，得出合力F随夹角θ变化的规律如图所示，A．两个分力分别为8N、10NB．两个分力分别为6N、8NC．2N≤F≤18ND．2N≤F≤14N9、一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段运动所用的时间是8sB．这段运动的加速度是0.5m/s2C．从开始计时起，2s末的速度是7m/sD．从开始计时起，经过14m处的速度是27m/s10、如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象。下列表述正确的是A．甲、乙的速度方向相反B．甲、乙的加速度方向相反C．1s时甲和乙相遇D．甲的加速度比乙的大11、子弹垂直射入叠放在一起的相同木板，穿过第12块木板后的速度变为1．可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间为t，认为子弹在每块木板中运动的加速度都相同．则下列选项正确的是A．子弹穿过第1块木板所用的时间是B．子弹穿过第1块木板所用的时间是C．子弹穿过第9块木板所用的时间是D．子弹穿过前9块木板所用的时间是12、下列关于电火花计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是()A．电磁打点计时器使用直流电源B．电火花计时器使用交流电源C．都应先接通电源，再使纸带运动D．都应先使纸带运动，再接通电源二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.

(1)将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_______方向（填“水平”或“竖直”）；(2)弹簧自然悬挂，待弹簧静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为_____；由表可知所用刻度尺的最小刻度为____。(3)下图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_______的差值（填“L0或Lx”）；14、（10分）在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，（1）已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材：_____（填写相应的字母符号）。（2）利用上述器材做实验时，应使用_____（填“交流”或“直流”）电源，电压应为_____V（3）关于实验操作中，下列说法正确的是：_____A．实验时必须将木板一端垫高B．小车释放时尽量靠近长木板的滑轮一侧

C．小车释放时应先接通电源后放手D．实验结束时应先取下纸带后关闭电源（4）小明同学实验时，将实验器材连接好后放在质地均匀的水平桌面上，如图甲所示。先接通周期为0.02s的交流电源，再给木块一向右的初速度v0，木块向右运动一小段距离后将纸带拉紧，最后得到如图乙所示点迹的纸带，A、B、C、D、E是连续的五个计数点，每相邻两个计数点间还有四个实际点未画出，其中AB、DE间距离已标出，单位是cm。如图乙C点的读数为_____cm，打点计时器打下B点时木块的速度_____m/s，木块运动的加速度大小是_____m/s2(计算结果保留两位有效数字)。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）水平地而上有一足球距门柱x=l0m，某同学将该足球以水平速度v1=6m/s踢出，足球在地面上做匀减速直线运动.加速度大小a1=1m/s2，足球撞到门柱后反向弹回，弹回瞬间速度大小是碰撞前瞬间速度大小的12.该同学将足球踢出后立即由静止开始以a2=1m/s2的加速度追赶足球，他能达到的最大速度v2=316、（12分）如图甲所示，用大型货车运输规格相同的圆柱形水泥管道，货车可以装载两层管道，底层管道固定在车厢里，上层管道堆放在底层管道上，如图乙所示．已知水泥管道间的动摩擦因数μ=，货车紧急刹车时的加速度大小为8m/s1．每根钢管道的质量m=1500kg，重力加速度取g=10m/s1，求：（1）货车沿平直路面匀速行驶时，乙图中管A、B之间的弹力大小；（1）如果货车在水平路面上匀速行驶的速度为43.1km/h，要使货车在紧急刹车时上管道不撞上驾驶室，最初堆放时上层管道最前端应该离驾驶室的最小距离．17、（12分）汽车原来以10m/s的速度沿平直公路行驶，刹车后获得的加速度大小为2m/s2，则：（1）汽车经过3s后的速度大小；（2）刹车后滑行了16m时的速度大小；（3）刹车后6s内汽车前进的距离．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】试题分析：在体育比赛中100比赛是直道，200米是弯道；平均速度等于位移与时间的比值，据此分析．200米比赛为弯道，路程大小是200米，位移小于200m，100米比赛为直道，位移大小为100米，所以200

m决赛中的位移小于100m决赛的两倍，A错误；由于200米比赛为弯道，无法求出其位移大小，故平均速度无法求，B错误；100米比赛的位移大小为100米，因此其平均速度为v=xt=1009.69=10.32m/s，故C2、B【解析】质量是物质的一种属性，与物体的位置无关；故宇航员在月球的质量与地球上的质量相等，仍为60kg；宇航员在月球上的重力为：G月=G地=×600N=100N；故ACD错误，B正确．故选B．点睛：深入理解质量概念，运用重力与质量的关系可解答此题，注意质量是不变的，而重力还与重力加速度有关．3、A【解析】

A、高速行驶的磁悬浮列车,速度很快,可能做匀速直线运动,则加速度可能为零,所以A选项是正确的.

B、汽车刹车至静止时,初速度很大,加速度不一定大,故B错误.

C、在炮膛中点燃火药后的炮弹的瞬时速度为零,但是速度的变化率不为零,加速度不为零,故C错误.

D、博尔特在100m比赛起跑时速度很小，加速度比较大，故D错；故选A【点睛】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,结合加速度的概念分析判断.4、C【解析】试题分析：位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．当物体的位移发生变化时，物体开始运动．由图直接读出出发时间和位置．根据斜率比较速率的大小．①位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．所以甲、乙两图都表示物体做匀速直线运动，①错误；由图看出，甲从0时刻出发，而乙t0时刻出发，则甲比乙早出发时间，②正确；由图看出，甲从距原点处出发，而乙原点出发，则甲、乙运动的出发点相距，故③正确；位移图象的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于乙的速率，④错误，C正确．5、D【解析】

B．由题意知位移，考虑到公路与铁路都会有一定的弯曲，所以路程，选项B错误．A．根据平均速度的定义式得汽车的平均速度为：考虑到汽车的加速与减速未知，汽车行驶的瞬时速度不一定是50km/h；选项Ａ错误；CD．高铁的平均速度大小为：选项C错误，D正确．6、C【解析】A项：研究运动员的姿势，运动员的身高、动作等影响很大，不能看作质点．故A错误；B项：猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，不能看做质点．故B错误；C项：研究哈雷彗星绕太阳公转时的轨迹，能看作质点，故C正确；D项：研究正在做课间操的同学们，要看动作，不可看作质点．故D错误；点晴：点晴：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．7、CD【解析】

A．在0~2s内质点速度均为正值，则第1s末质点的位移和速度都没有改变方向，选项A错误；B．第2s末质点速度反向，但是位移方向不变，选项B错误；C．因v-t图像与坐标轴围成的面积等于位移，且t轴上方的位移为正，t轴下方的位移为负，则第4s末质点的位移为零，选项C正确；D．从t=3s到t=5s物体的位移为零，可知第3s末和第5s末质点的位置相同，选项D正确。故选CD。8、BD【解析】当两个力方向垂直时，两个力合力为，当两个方向相反时，合力最小，为两个力大小之差即，所以解得这两个分力为8N、10N，选A正确，B错误；当两个力方向相同时，合力最大，为两个力大小之和，则有，故D正确，C错误；故选BD。9、BC【解析】

A.根据得加速度为：汽车运动的时间为：故A错误，B正确；

C.末的速度为：故C正确；

D.根据，当处的速度是：故D错误。10、BD【解析】

A.甲、乙的速度都是正值，所以两者速度方向相同，故A错误；B.v−t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故B正确；C.第1s末甲和乙速度相等，在0~1s内，甲的位移大于乙的位移，由于不知道初始位置，所以无法判断是否相遇，故C错误；D.由速度图线斜率的大小等于加速度的大小，甲图线的斜率较大，则甲的加速度比乙的大，故D正确。11、AD【解析】

AB．子弹做匀减速运动穿过第12块木板后速度变为1，运用逆向思维法，子弹反向做初速度为零的匀加速直线运动，设每块木板的厚度为s，则有：当n=12时，有：穿过第1块木板后n=11，有：所以有：因此穿过第1块木板所用的时间为，选项A正确，B错误；CD．穿过前9块木板，即n=3，有所以有：子弹穿过前9块木板所用的时间是，选项C错误，D正确．12、BC【解析】

无论是电火花打点计时器还是电磁式打点计时器，都是使用交流电源；使用过程中都应先接通电源，待打点稳定后，再释放纸带.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析相符，故B正确.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、竖直L3mmLx【解析】

(1)[1]将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向；(2)[2]用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，故的数值记录不规范，尺的最小分度值为1mm，所以长度应为33.40cm；[3]最后一位是估读的，故所用刻度尺的最小刻度长为1mm；(3)[4]由图可知，横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度应该是弹簧长度与的差值。14、BC交流220C3.90（3.88～3.92）0.15（0.14～0.16）0.40（0.38～0.42）【解析】

(1)[1]探究小车速度随时间的变化规律，还需要打点计时器和电源。所以选AC。(2)[2][3]电火花计时器使用的是220V的交流电源。(3)[4]A．实验时不需要平衡摩擦力，所以不必将木板一端垫高。故A错误。B．为了便于小车的运动，应将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路

。故B错误。C．开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先接通电源再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点。故C正确。D．实验结束时应先关闭电源在取下纸带。故D错误。(4)[5]C点的读数为3.90cm。

[6]纸带上相邻的两个计数点之间有四个点未画出．所以两个相邻的点间的时间T=0.02×5=0.10s。B点的速度等于AC段的平均速度，则有：[7]根据逐差法△x=at2得：三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、25【解析】设足球运动到门柱时的速度为v3由运动学公式可得v12足球从踢出到撞门柱前的运动时间为t足球撞在门柱后反弹速度大小v足球从反弹到减速为0的时间t该同学加速时间t该同学加速运动的位移x匀速