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文档简介
2025届福建省泉州实验中学物理高一第一学期期中调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、下列的计时数据,指时间间隔的是(
)A.第5秒末B.每节课45minC.物理考试9:40结束D.周末文艺晚会18:40开始2、在一根水平粗糙的直杆上,套有两个质量均为m的铁环.两铁环上系有两等长的细线,共同拴住质量为M的小球,如图所示,若两铁环与小球原处于静止状态,现欲使两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡,则水平横杆对铁环的支持力和摩擦力的变化可能是(
)A.支持力不变B.支持力增大C.摩擦力减小D.摩擦力不变3、一物体从塔顶做自由落体运动,经过3s落地,取g=10m/s2,则塔高为A.25mB.30mC.45mD.60m4、如图所示,在同一平面内,大小分别为1N、2N、3N、4N、5NA.0B.1C.2D.35、一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底,她用15s穿越了20辆汽车底部后“滑出”,位移为58m,假设她的运动可视为匀变速直线运动,从上述数据可以确定()A.她在车底运动时的加速度B.她在车底运动时的平均速度C.她刚“滑入”车底时的速度D.她刚“滑出”车底时的速度6、如图所示,木块与皮带接触面粗糙,关于木块所受的力下列说法正确的是(
)A.木块只受重力和支持力
B.木块受重力、支持力和静摩擦力C.木块受重力、支持力和向右的滑动摩擦力
D.木块受重力、支持力和向左的滑动摩擦力7、如图所示,光滑绝缘水平面上有三个带电小球a、b、c(均可视为点电荷),三球沿一条直线摆放,仅在它们之间的静电力作用下处于静止状态,以下判断正确的是()A.a对b的静电力一定是引力 B.a对的静电力可能是斥力C.的电荷量可能比的少 D.的电荷量一定比的大8、如图所示,一个物体放在粗糙的水平地面上。从t=0时刻起,物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动。在0到t0时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图2所示。已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等。则()A.t0时刻,物体速度增加到最大值B.在0到t0时间内,物体的速度逐渐变小C.在0到t0时间内,物体做匀变速直线运动D.在0到t0时间内,力F大小与时间t为线性关系9、如图所示,将两相同的六边形木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,b的右端用橡皮筋与墙壁相连.开始时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,橡皮筋有拉力.现将橡皮筋剪断,则剪断瞬间()A.a所受的摩擦力大小不变B.a所受的摩擦力方向向右C.b所受摩擦力为零D.b所受摩擦力方向向左10、如图是物体运动的v-t图象,下列说法正确的是()A.4-6s速度方向和加速度方向相同B.4s时物体回到出发点C.6s内位移为3mD.2s时刻物体运动方向改变11、下列说法,正确的是()A.两个物体之间只要有摩擦力就会有弹力B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合12、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6+5t-t2(各物理量均采用国际单位制),则该质点()A.第1s内的位移是10mB.前2s内的平均速度是3m/sC.运动的加速度为1m/s2D.任意1s内的速度增量都是-2m/s二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在_______方向(填“水平”或“竖直”);(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为_____;由表可知所用刻度尺的最小刻度为____。(3)下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_______的差值(填“L0或Lx”);14、(10分)研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.(1)图乙中的F与F'两力中,方向一定沿AO方向的是_________;(2)用F1和F2两个力或用一力拉橡皮条时,结点都必须达到O点,这是因为_________。(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是___(填字母代号)A.两条细绳必须等长B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)一雨滴从距地面h=45m高的屋檐边由静止落下(忽略空气的阻力,g取10m/s2),试求:(1)雨滴下落的时间及落地时的速度大小;(2)雨滴下落过程最后一秒通过的路程.16、(12分)驾驶手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80m/s的速率行驶时,可以在56m的距离内被刹住;在以48m/s的速率行驶时,可以在24m的距离内被刹住.假设对这两种速率,驾驶员所允许的反应时间与刹车的加速度都相同,则允许驾驶员的反应时间约为多少?17、(12分)一小球从斜面顶端由静止开始滚下,经4s匀加速运动到达斜面底端,加速度的大小为2m/s2.求:(1)斜面长度;(2)到达斜面底端时的速度;(3)整个运动过程中的平均速度;(4)运动到斜面中点时的速度.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】
第5秒末指时刻,不是时间间隔,故A错误;每节课45min是时间间隔,故B正确;物理考试9:40结束指时刻,不是时间间隔,故C错误;周末文艺晚会18:40开始指时刻,不是时间间隔,故D错误。所以B正确,ACD错误。2、A【解析】
利用整体与隔离法,受力分析,结合共点力
平衡条件列式判断即可.【详解】AB.以铁环和小球为整体,对其受力分析:如图所示,根据平衡条件得:,即:,可见,杆对铁环的支持力不变,
故A正确,B错误;CD.以左侧环为研究对象,受力分析:由图可知:竖直方向:,水平方向:,由于、不变,当两铁环间距离增大
时,减小,则F增大,且增大,
则f增大,故C、D错误.【点睛】本题主要考查共点力平衡的条件,较为简单.3、C【解析】根据h=12g4、A【解析】先将同一直线上的三对力进行合成,可得三个合力均为3N且互成120°角,故总合力为零.5、B【解析】这一段匀变速直线运动,只知道位移和时间两个物理量,能求出的是她在车底运动时的平均速度;她在车底运动时的加速度、她刚“滑入”车底时的速度和她刚“滑出”车底时的速度三个量中只要再知道一个,就能求出其余两个。故从上述数据可以确定的是她在车底运动时的平均速度,答案是B。6、C【解析】
由图可知,皮带的速度大于物体的速度,物体相对皮带向左运动,物体受向右的滑动摩擦力,物体还受重力和支持力,故C正确,ABD错误。7、AD【解析】
AB.根据电场力方向来确定各自电性,从而得出“两同夹一异”,故A正确,B错误;CD.同时根据库伦定律来确定电场力的大小,并由平衡条件来确定各自电量大小,因此在大小上一定是“两大夹一小”,故C错误,D正确。故选AD。8、AD【解析】
由图2可知,加速度随时间逐渐减小,方向不变,所以加速度方向始终与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度减为零时,速度最大,所以t0时刻,物体速度增加到最大值,故A正确,B错误;加速度逐渐减小,所以物体不是做匀变速运动,故C错误;根据F-f=ma,可知因a随t呈线性关系,则F与时间t也是线性关系,故D正确。故选AD。9、ABD【解析】
将右侧橡皮筋剪断,则剪断瞬间,弹簧处于仍处于压缩状态,弹簧的弹力的大小与方向不变,弹簧对木块b有向右的推力,所以b所受摩擦力方向不变,方向向左;由于弹簧有弹力,不能发生突变,剪断瞬间,a的受力的情况不变,所受摩擦力也不变,且a所受的摩擦力方向向右,所以选项ABD正确,C错误.故选ABD.【点睛】主要就是考查学生对弹簧和绳在力发生突变时它们的特点,知道这一点就很容易了,注意弹簧处于自然伸长,静摩擦力是因绳子的拉力而引起的.10、AC【解析】
因v-t线的斜率等于加速度,则4-6s速度为负,加速度也为负,则速度方向和加速度方向相同,选项A正确;0-4s内物体速度均为正值,则4s末物体没有回到出发点,选项B错误;因v-t图像的面积等于位移,可知6s内位移等于前2s内的位移:,选项C正确;2s前后速度均为正值,2s时刻物体运动方向没有改变,选项D错误;故选AC.【点睛】本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息.11、AB【解析】
A、摩擦力产生的条件中,必须接触挤压,所以有摩擦力必有弹力,故A正确;
B、放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的,故B正确;
C、滑动摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反,但不一定与运动方向相反,故C错误;
D、只有形状规则,质量分布均匀的物体,其重心才在几何中心上,故D错误。12、BD【解析】
第1s内的位移x1=(6+5×1-1)m-6m=4m,故A错误.前2s内的位移x2=(6+5×2-4)m-6m=6m,则前2s内的平均速度m/s=3m/s,故B正确.根据x=v0t+at2=6+5t-t2得,加速度a=-2m/s2,任意1s内速度的增量Δv=at=-2×1m/s=-2m/s,故C错误,D正确.故选BD.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、竖直L3mmLx【解析】
(1)[1]将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向;(2)[2]用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,故的数值记录不规范,尺的最小分度值为1mm,所以长度应为33.40cm;[3]最后一位是估读的,故所用刻度尺的最小刻度长为1mm;(3)[4]由图可知,横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度应该是弹簧长度与的差值。14、为了使两个力和一个力的作用效果相同BD【解析】
(1)[1]F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′(2)[2]用F1和F2两个力或用一力拉橡皮条时,结点都必须达到O点,这是为了使两个力和一个力的作用效果相同;(3)[3]A.细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;B.为减小实验误差,拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,故B正确;C.用弹簧秤同时拉细绳时,拉力不能太太,也不能太小,故C错误;D.为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故D正确。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)3s(2)30m/s(3)25m【解析】
(1)雨滴作自由落体运动有:得雨滴下落的时间:落地时的速度大小:(2)雨滴最后一秒运动前的运动时间:雨
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