福建省泉州市第十六中学2025届物理高一上期中学业质量监测试题含解析

福建省泉州市第十六中学2025届物理高一上期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物体的速度变化越大，则加速度越大C．物体加速度的方向，就是物体速度的方向D．物体的速度变化越快，则加速度越大2、下列物理量中，是矢量的是（）①位移②路程③瞬时速度④平均速度⑤时间⑥加速度⑦速率A．只有①③④⑥ B．只有①③⑤⑥C．只有①③⑥⑦ D．只有①②⑥3、如图所示，甲、已两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙对绳的速度比甲快，则已能赢得“拔河”比赛的胜利4、如图所示，一同学沿一直线行走，现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片，观察图片，能比较正确反映该同学运动的速度－时间图象的是（）A． B． C． D．5、如图为一质点运动的v﹣t图象，则该质点在1s末的加速度和3s末的速度分别为（）A．4m/s2，4m/sB．2m/s2，2m/sC．2m/s2，4m/sD．4m/s2，2m/s6、物体甲的速度—时间图象和物体乙的位移—时间图象分别如图所示，则对这两个物体的运动说法不正确的是（）A．甲在0～4s时间内有往返运动，它通过的总路程为12mB．甲在0～4s时间内总位移为零C．乙在t＝2s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在0～4s时间内通过的位移为零7、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），下列说法正确的是（）A．该质点的加速度大小为1m/s2 B．该质点在1s末的速度大小为6m/sC．该质点前2s内的平均速度为7m/s D．前2s内的位移为14m8、2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录．如图所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为()A．F1增大B．F1不变C．F增大D．F不变9、一辆小汽车在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线运动，某时刻该汽车以5m/s2的加速度开始刹车，则（）A．2s末小汽车的速度为10m/s B．6s内小汽车的位移为30mC．4s内的平均速度为10m/s D．第3s内小汽车的位移是7.5m10、如图所示，半径相同、质量分布均匀的圆柱体A和半圆柱体B靠在一起，A表面光滑，重力为G，B下表面粗糙，A静止在平面上，现过A的轴心施以水平作用力F，可缓慢的将A拉离平面一直滑到B的顶端，整个过程中，B始终处于静止状态，对该过程分析，下列说法正确的是A．开始时拉力F最大为G，以后逐渐减小为0B．A、B间的压力开始最大为2G，而后逐渐减小到GC．地面受到B的压力逐渐增大D．地面对B的摩擦力逐渐增大11、如图所示，在岸边用绳跨过滑轮牵引小船，设水对船的阻力大小不变，在小船匀速靠岸的过程中A．绳的拉力不断增大B．绳的拉力不变C．船所受浮力不断减小D．船所受合力不断减小12、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则可知（）A．甲质点的速度大于乙质点的速度B．甲质点的加速度大于乙质点的加速度C．这里正、负号表示质点运动的方向D．若甲、乙两质点同时出发，则10s后甲乙两质点一定相距60m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向不一定沿AO方向的是____；（2）本实验采用的科学方法是_____A．控制变量法B．等效替代法C．理想实验法D．物理模型法（3）本实验中，采取了下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______A．两个分力F1、F2间的夹角越大越好B．拉橡皮条的细绳要稍长一些C．实验中，弹簧测力计必须与木板平行D．读数时视线要正对弹簧测力计刻度（4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，其他步骤不变，那么实验结果将_______（选填“变化”或“不变”）。14、（10分）为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A，B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是_____，B弹簧的劲度系数为______N/m，劲度系数较大的弹簧是__________(填“A”或“B”).三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板和斜面的压力分别是多少？16、（12分）一辆汽车正以15m/s的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门刹车，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为,问（1）刹车3秒后汽车的速度大小;（2）刹车6秒后汽车的速度大小;（3）刹车6秒内的位移.17、（12分）一小球从空中某高处由静止释放，经4s落地，求：(1)小球下落时的高度(2)小球下落34(3)小球在下落中第3s内的位移．(不计空气阻力，g取10m/s2)

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】解：A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，速度变化量越大，加速度不一定大，故B错误．C、加速度的方向与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．2、A【解析】

位移、瞬时速度、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而路程、时间和速率都是只有大小无方向的物理量，是标量；故选B.3、C【解析】

A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故选项A错误．B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上，不是作用力与反作用力，故选项B错误．C．设绳子的张力为F，则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为F，若m甲>m乙，则由得，a甲<a乙，由得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项C正确．D．收绳速度与“拔河”比赛胜负无关，故选项D错误．4、C【解析】

该同学开始向右运动，在相等时间内的位移均匀增大，知该同学做匀加速直线运动，然后向左运动，知速度方向反向，在相等时间内的位移相等，该同学做匀速直线运动，故C正确，ABD错误。故选C。5、C【解析】质点在0﹣2s内做匀加速运动，加速度不变，则质点在1s末的加速度为：a==2m/s2，3s末的速度是4m/s．故选：C点睛：在速度﹣时间图象中，某一点的速度值代表此时刻的瞬时速度；图象的斜率表示物体的加速度，由此解答即可．6、ACD【解析】试题分析：v-t图象中，图线与t轴包围的面积表示位移大小；x-t图象的斜率表示速度．路程等于各段位移大小之和．甲在前2s内沿负方向做匀减速直线运动，后2s内沿正方向做匀加速直线运动，即4s时间内做往返运动；0～4s时间内甲通过的总路程为两个三角形的面积大小之和，为：，总位移为，故A错误B正确；x-t图象的斜率表示速度，乙图表示物体做匀速直线运动，速度方向不变，乙在4s时间内从-3m运动到+3m位置，故位移为，故CD错误．7、CD【解析】通过匀变速直线运动位移时间公式与对比，可得初速度，加速度，A错误；质点在1s末的速度大小为：，B错误；该质点前2s内的位移：，则前2s内的平均速度为，CD正确；选CD.【点睛】通过匀变速直线运动位移时间公式与对比得出物体的初速度和加速度，再根据运动学的其它公式去求解．8、AD【解析】以杠铃为研究对象，受力如图杠铃所受F1的合力F与杠铃重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变，故C错误，D正确；手臂间距增大时，相当于在力图中两力F1之间的夹角θ增大，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，则F1增大，故A正确，B错误；故选AD。【点睛】两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手臂所受的力F1的合力F与运动员重力平衡，由此可知合力F大小不变，由于夹角的增大，合力保持不变，只每只手臂所受力F1是增大的。9、ACD【解析】

A．汽车速度减为零的时间为：，则2s末汽车的速度为：v2=v0+at2=20-5×2m/s=10m/s，故A正确；B．6s内的位移等于4s内的位移，则6s内小汽车的位移为：，故B错误；C．4s内的平均速度为：，故C正确；D．第3s内的位移为：x′＝v0t3+at32−(v0t2+at22)=(20×3−×5×9)−(20×2−×5×4)m=7.5m，故D正确．10、AB【解析】AB、对A进行受力分析，受到重力、支持力和拉力作用；画出动态图解，可知开始时拉力F最大为G，以后逐渐减小为0，A、B间的压力开始最大为2G，而后逐渐减小到G，选项AB正确；再对整体进行受力分析，可知地面的支持力始终等于两者的重力之和，选项C错误；地面的摩擦力与受到的拉力大小相等，所以摩擦力应逐渐减小，选项D错误；综上所述本题答案是：AB11、AC【解析】

AB.对小船进行受力分析，如图，设拉力与水平方向的夹角为θ，水平方向有：Fcosθ=f

①，船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，根据平衡方程①知，绳子的拉力增大，故A正确，B错误；C.竖直方向有：Fsinθ+F浮=mg

②。根据平衡方程②知，拉力增大，sinθ增大，所以船的浮力减小。故C正确；D.因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零。故D错误；12、CD【解析】矢量的正负号只表示方向，不参与大小的比较，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则甲乙的速率分别为2m/s和4m/s，所以乙质点的速率大于甲质点的速率，A错误C正确；两物体均做匀速运动，故加速度均为零，B错误；若甲、乙两质点同时由同一点出发甲沿正方向运动的位移大小为，乙沿负方向运动的位移大小为，则10s后甲、乙两质点相距60m，D正确．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、FBBCD不变【解析】试题分析：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮筋时要拉的尽量长一点，了解误差产生的原因即可正确解答．实验采用等效替代法，实验过程应控制橡皮条结点位置不变，据此分析答题．（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F'是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F'，方向不一定沿AO方向的是F．（2）本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，故B正确；（3）根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，A错误；为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，B正确；作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行．以及读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，CD正确．（4）实验采用等效替代法，实验过程应控制橡皮条结点位置不变，控制力的作用效果相同，在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，实验结果不会发生变化．14、超过弹性限度100N/mB【解析】

[1]．向上弯曲的原因是超出了弹性限度；[2]．注意该图象中纵坐标为伸长量，横坐标为拉力，斜率的倒数为劲度系数，由此可求出；[3]．B的斜率较小，则B的劲度系数大．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（