2025届江苏省大丰市实验初级中学物理高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

2025届江苏省大丰市实验初级中学物理高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一个金属小球静止在光滑斜面上，球上有两根细绳A、B悬于水平天花板，B绳处于竖直位置，则下列说法正确的是（）A．金属小球一定受到4个力的作用B．金属小球可能受到3个力的作用C．金属小球一定受到2个力的作用D．金属小球可能受到沿斜面向上的静摩擦力2、在x轴上有甲、乙两质点同时从坐标原点沿x轴运动，甲的位置坐标满足x=t2-3t.乙的速度与时间的关系满足v=2-3t，则()A．甲质点的加速度大小为3m/s2B．乙质点的加速度大小为6m/s2C．甲的初速度大小为2m/sD．在t=ls时甲、乙两质点的速度相同3、如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，不计摩擦，重力加速度为g．下列说法正确的是()A．物体A对绳的作用力大小为MgB．物体A对绳的作用力大小为mgC．物体A对地面的作用力大小为MgD．物体A对地面的作用力大小为(M+m)g4、下列说法正确的是（）A．加速度大，则速度也越大 B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大 D．加速度方向与速度方向一定相同5、某物体由静止开始以恒定加速度运动，经ts速度达到v，则在这ts内，物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为A．1：2 B． C． D．6、甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度处同时自由下落，则下列说法中正确的是（）A．甲比乙先着地B．甲比乙的加速度大C．下落1s末，它们的速度相同D．在最后1s内下落的高度甲是乙的3倍7、如图是一个初速度为v0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为vt，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是（）A． B．C．a是恒定的 D．a是随时间t变化的8、给滑块一初速度v0，使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小减为时，所用时间可能是()A． B． C． D．9、关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是()A．一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关C．瞬时速度和平均速度都可以精确地描述变速运动D．瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动10、如图，水平细杆上套一质量为mA的环A，质量为mB的球B用一轻绳与环A相连。由于B球受到水平风力作用，环A与球B一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g。下列说法正确的是A．风力增大时，绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F大小等于mBgtanθC．杆对环A的支持力随着风力的增大而保持不变D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为m11、如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等、方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动．则（）A．A与B之间一定存在摩擦力B．B与地面之间一定不存在摩擦力C．B对A的支持力一定等于mgD．地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g12、我市开始大力推行文明交通“车让人”行动，如图所示，以8m/s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m，该车减速时加速度大小为5m/s2，则下列说法中正确的是A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线距离为2mB．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线距离为1.6mC．如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处停下D．如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处停下二．填空题(每小题6分，共18分)13、“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示．（1）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）关于此实验，下列说法中正确的是______A．两个分力F1、F2的方向一定要垂直B．弹簧测力计的读数越大越好C．两次拉橡皮筋时，只需保证橡皮筋伸长量相同即可D．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行（3）某次实验中，拉OB细绳的弹簧秤指针位置如甲图所示，其读数为____N；乙图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．14、某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系．（1）实验时，使小车靠近打点计时器，先________再_______．(选填“接通电源”或“放开小车”)（2）该同学用打点计时器记录了小车的运动情况，已知打点计时器的打点周期T=0.02s．在纸带上选取A、B、C、D、E5个计数点，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来，测得计数点间的距离如图乙所示．试根据纸带上的数据，计算出打下B点时小车的瞬时速度vB=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s2（结果均保留3位有效数字）．（3）该同学改变悬挂的钩码个数，得到如图丙和丁所示的2条纸带，对每条纸带，依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，由图可判断丙图中的加速度_____丁图中的加速度（选填“大于”，“小于”或“等于”）．15、某同学用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。(1)实验中，除打点计时器（含交流电源、纸带、复写纸）、小车、平板和重物外，在下面的器材中，必须使用的是____（选填选项前的字母）。A．刻度尺B．秒表C．天平(2)下列实验步骤的正确顺序是_________（用字母填写）A．关闭电源，取下纸带B．接通电源后，放开小车C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔(3)实验中获得的一条纸带如上图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D若干个计数点，利用实验数据计算出打点时小车的速度v。以v为纵坐标，t为横坐标，做出如右图所示的v-t图像。根据图像求出小车的加速度a=_____m/s2.（保留2位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，在水平地面上用绳子拉一个质量为m=46kg的箱子，绳子与地面的夹角为θ=37°，拉力F=100N时箱子恰好匀速移动。（sin37°=0.6；cos37°=0.8）试求：（1）请在图中作出箱子的受力示意图；（2）箱子所受的摩擦力大小；（3）地面和箱子之间的动摩擦因数。17、（10分）从离地面高500m的高空自由下落一个小球，取g=10m/s1．求：(1)经过多长时间落到地面；(1)从开始下落时刻起，在第1s内的位移和最后1s内的位移．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

以金属小球为研究对象，分析受力：重力、绳子B的拉力．绳子A没有绷紧，对小球没有拉力，斜面对小球也没有支持力．假设斜面对小球有支持力，小球将受到重力、B绳的拉力和斜面的支持力三个力作用，由于B绳的拉力与重力都在竖直方向，三个力的合力不可能为零，则小球不可能处于静止状态，与题不符．故小球只受重力、绳子B的拉力两个力作用．故选C．2、D【解析】

A、做匀变速直线运动的位移公式x=v0t+12at2，从甲的位置坐标x=t2-3t可以看出，甲的初速度v0=-3m/s，加速度a=2m/s2，故A错误，CB、做匀变速直线运动的速度公式v=v0+at，从乙的速度与时间的关系满足v=2-3t可以看出，乙的初速度v0=2m/s，加速度a=-3m/s2，故B错误.D、由匀变速直线运动的速度公式v=v0+at，在t=ls时，乙的速度v=(2-3×1)m/s=-1m/s，甲的速度v=(-3+2×1）m/s=-1m/s，故在t=ls故选：D.3、B【解析】AB：对B受力分析可得：B受重力、绳子拉力．由平衡条件得：绳中拉力为，A和B用跨过定滑轮的轻绳相连，则绳与A的相互作用力大小为．故A项错误，B项正确．CD：对A受力分析可得：A受重力、绳子拉力、地面对A的支持力．由平衡条件得：，解得：，则物体A与地面间相互作用力的大小为．故CD项均错误．4、C【解析】

A．加速度大，则速度不一定越大，例如自由落体运动刚开始下落时，选项A错误；B．速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；C．根据加速度的概念可知，物体的速度变化越快，则加速度越大，选项C正确；D．加速度方向与速度方向可以相同，也可以相反，选项D错误。5、B【解析】

物体在中间时刻的速度为：①

物体在中间位置的瞬时速度为②

①②联立得，故ACD错误，B正确；故选B.6、C【解析】

AB．甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关，所以甲、乙的运动情况完全相同，同时着地，故AB错误；C．由公式可知，下落1s末，它们的速度相同，故C正确；D．由于甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，所以在空中运动时间相同，所以在最后1s内下落的高度相等，故D错误。7、AD【解析】AB、连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，其平均速度为（v0+vt）/2；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于（v0+vt）/2；故A正确，B错误；CD、由图可知，物体做加速度减小的加速运动，故C错误，D正确；故选：AD.点睛：由图可知物体的运动状态，由图象的斜率可得出加速度的变化；将该运动与匀变速直线运动比较可得出平均速度与的关系．8、BD【解析】

当滑块的末速度方向与初速度方向相同，根据速度－时间公式得当滑块的末速度方向与初速度方向相反，根据速度－时间公式得故选BD。9、ABD【解析】

A．平均速度对应一段过程，所以讲平均速度时，必须讲清楚是哪一段时间或哪一段位移内的平均速度，故A正确；B．匀速直线运动中任意一段相同时间内的位移都相同，故B正确；CD．平均速度在一定程度上也可以精确描述变速运动，例如取较小一段位移的平均速度，D正确，故C错误。故选ABD。10、BC【解析】对球B受力分析，受重力、风力和拉力，如图所示：根据平衡条件可得风力：F=mBgtanθ，绳对B球的拉力：T=mBgcosθ，当风力增大时，θ增大，则T增大，故A错误，B正确；把环和球当作一个整体，对其受力分析，受重力（mA+mB）g、支持力N、风力F和向左的摩擦力f，如上图所示，根据共点力平衡条件可得：杆对A环的支持力大小：N=（mA+mB）g，f=F，则A环与水平细杆间的动摩擦因数为：μ=fN=m11、BD【解析】

对物体m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面体M对m的支持力N′和摩擦力f，当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向下，如图1；当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向上，如图2；当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时，摩擦力为零，如图3；根据共点力平衡的条件，运用正交分解法，可以得到：N′=mgcosθ+Fsinθ；故AC错误；先对两个木块整体受力分析，受到重力（M+m）g、支持力N和已知的两个推力，如图所示：

对于整体，由于两个推力的合力刚好为零，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平衡条件，有：N=（M+m）g；故BD正确；故选BD．【点睛】本题关键是对两个木块整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力，然后再对物体m受力分析，再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况．12、BD【解析】

AB.汽车速度减为零所需的时间t==s=1.6s则2s内的位移等于1.6s内的位移x=t=×1.6m=6.4m此时汽车离停车线的距离△x=8-6.4m=1.6m故A错误，B正确；C.若驾驶员的反应时间为0.4s，则在反应时间内的位移x′=v0t′=8×0.4m=3.2m到停止时的位移X=x+x′=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽车车头不能在停车线处停下，故C错误．

D.若驾驶员的反应时间为0.2s，则在反应时间内的位移x′′=v0t′′=8×0.2m=1.6m到停止时的位移X′′=x+x′′=6.4m+1.6m=8m汽车车头刚好能在停车线处停下，故D正确．二．填空题(每小题6分，共18分)13、BD2.6F【解析】

（1）[1]合力与分力是等效替代的关系，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，所以本实验采用的等效替代法；A．理想实验法。故A项错误；B．等效替代法。故B项正确；C．控制变量法。故C项错误；D．建立物理模型法。故D项错误；（2）[2]A.实验是为验证两弹簧测力计的合力与一个弹簧测力计的力大小相等，方向基本一致，对两细绳之间的夹角、两弹簧秤拉力的大小没有要求，两细绳间的夹角通常在60°至120°之间最佳，故A项错误；B.为减小误差，弹簧测力计的示数应适当大一些，但不是越大越好，也不要求橡皮筋伸长量相等。故B项错误，C项错误；C.为了比较两个力的合力和一个力的关系，由于力是矢量，除了记录大小，还需记录方向，即细绳套的方向，故C项错误；D.为减小实验误差，在使用弹簧测力计时要注意尽量使弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故D项正确。（3）[3]由图可知，弹簧测力计的最小刻度为0.2N，故只需要估读到同位。所以，弹簧测力计的读数为2.6N；[4]用一根弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力方向一定沿橡皮筋方向，故F方向一定沿AO方向。14、接通电源放开小车vB=0