安徽省滁州市定远县英华中学2025届物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

安徽省滁州市定远县英华中学2025届物理高一上期中质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图为一个做直线运动物体的v-t图象，则A．0~3s物体做匀速直线运动B．3~6s物体做匀速直线运动C．2s和4s时刻的速度方向相反D．第3s时刻物体速度方向发生改变2、一名运动员在百米赛跑中,测得他在50米处的速度是6m/s,10s末到达终点时的速度为8m/s,他在全程内平均速度的大小是A．4m/s B．6m/s C．7m/s D．10m/s3、甲、乙两质点沿同一直线、同向、同时开始运动，甲的位移与时间的关系满足x=8t-t22(x的位是m，t的单位是s），乙的速度与间的关系满足v＝3t(v的单位是A．甲，乙均做匀加速直线运动B．甲、乙均做匀减速直线运动C．t＝2s时，甲、乙的速度相等D．甲、乙的加速度大小均为2m/s24、自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置缓慢抬起到与水平成53°的过程中，货物和车厢一直保持相对静止，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是()A．支持力FN逐渐增大B．支持力FN先减小后不变C．摩擦力Ff逐渐增大D．摩擦力Ff先增大后减小5、一根轻质弹簧，当它上端固定下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是()A． B． C． D．6、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始运动，若从该时刻开始计时，得到两车的位移一时间图象如图所示，则下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．甲车做匀变速直线运动，乙车做变加速直线运动C．相遇时，甲车速度小于乙车的速度D．从0时刻到t1时刻的时间内，两车的平均速度相等7、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN．在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示．若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q到达地面以前，P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是A．MN对Q的弹力逐渐增大 B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大 D．Q所受的合力逐渐增大8、汽车在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t－2t2(x的单位是m，t的单位是s).则关于该汽车的运动，下列判断中正确的是A．刹车前汽车的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度为－4m/s2C．刹车后6s内前进的距离为50mD．刹车后6s内前进的距离为48m9、物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m，则（）A．前3s的位移是6m B．3s末的速度是3.6m/sC．3s内的平均速度是2m/s D．第5s内的平均速度是5.4m/s10、如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等．用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动)．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则A．第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反B．从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动C．从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动D．第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反二、实验题11、（4分）(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是__________．A、同一次实验中,O点位置允许变动B、实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_________?(填“甲”或“乙”)12、（10分）“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0，在将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L(弹簧的弹力始终在弹性限度以内).(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出FL图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长________．(3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置比较，优点在于：______________________，缺点在于：______________________.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）跳伞运动员从404m高空离开飞机开始下降，最初未打开伞，自由下落一段距离后才打开伞，打开伞后以8m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时速度为4m/s，(取g＝10m/s2),求:（1）跳伞运动员自由下降的高度。（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?14、（14分）一个弹簧受6N的作用力时伸长3cm。现用它拉一水平面上的质量为5Kg的物体，当弹簧伸长了5cm时，物体匀速运动。(g取10N/kg)求（1）弹簧的劲度系数是多少N/m.（2）物体与地面的动摩擦因数为多大。15、（13分）某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为v1=32m/s，v2=20m/s，轿车在与货车距离x0=16m时才发现前方有货车，若此时轿车只是立即刹车，则轿车要经过s=128m才停下来．两车可视为质点，求：（1）轿车刹车后减速运动的加速度大小；（2）若轿车刹车时货车以v2匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞；（3）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经t0=1s收到信号并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？若发生相撞，则求出相撞的位置；若不发生相撞，则求出两车最近的距离。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

A、物体的速度均匀增大，说明做匀加速直线运动，故A错误；

B、物体的速度不变，物体做匀速直线运动，故B正确；

C、由图看出，在内物体的速度均为正值，说明速度一直沿正方向，方向没有变化，故CD错误．2、D【解析】

全程内平均速度的大小是。A．4m/s，与结论不相符，选项A错误；B．6m/s，与结论不相符，选项B错误；C．7m/s，与结论不相符，选项C错误；D．10m/s，与结论相符，选项D正确；3、C【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间关系得出甲乙的初速度和加速度，确定它们的运动规律，结合速度时间公式求出甲乙速度，从而进行判断；【详解】A、对甲，根据x=v0t+12at2=8t-t22知，甲的初速度为v甲=8m/s，加速度为a甲=-1m/s2，做匀减速直线运动；【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，明确数学规律的正确应用是解题的关键。4、C【解析】

对汽车上的物体进行受力分析，如图所示，根据平衡条件：FN=mgcosθ，Ff=mgsinθ当θ增大时，cosθ减小，FN减小，sinθ增大，Ff增大。A.支持力FN逐渐增大与分析不符，故A错误。B.支持力FN先减小后不变与分析不符，故B错误。C.摩擦力Ff逐渐增大与分析相符，故C正确。D.摩擦力Ff先增大后减小与分析不符，故D错误。5、D【解析】设弹簧原长为，根据胡可定律可得悬挂重物时有，压重物时有，联立解得，D正确．6、CD【解析】A、根据x-t图象的物理意义，图线甲、乙均表示直线运动，故选项A错误；B、图线的斜率表示物体运动的速度大小，甲的斜率不变，做匀速直线运动；乙的斜率一直增大，速度也一直增大，不确定是否为匀加速直线运动，故选项B错误；C、甲乙图线的交点表示甲乙两物体相遇．根据图象相交时，图线乙的斜率大于图线甲的斜率，所以乙的速度大于甲的速度，故选项C正确；D、相遇时甲乙的位移相同，用时相等，所以平均速度相等，故选项D正确．故选：CD．点睛：x-t图像只能表示直线运动，斜率表示速度的大小和方向．7、AB【解析】

先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图

根据共点力平衡条件，有N1=；N2=mgtanθ；再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图

根据共点力平衡条件，有f=N2；N=（M+m）g；故：f=mgtanθ；MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力为零；

故AB正确，CD错误；故选AB．【点睛】本题关键是先对物体Q受力分析，再对P、Q整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论．8、ABC【解析】根据匀变速直线运动的规律，可得刹车前的行驶速度为v0=20m/s，故A正确；刹车过程中的加速度a=-4m/s2，故B正确；刹车后的行驶时间，刹车后6s内前进的距离为，故C正确，D错误；故选ABC。9、BD【解析】

根据，则：加速度因此，前3s的位移，A错误；3s末的速度，B正确；3s内的平均速度，C错误；第5s内的位移，因此第5s内的平均速度，D正确10、BD【解析】

第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相同，A错误；第1张牌受到的摩擦力为，第2张上表面受到滑动摩擦力为，而底部的最大静摩擦力可达，越往下面的牌由于压力越大，则越不可能相对滑动，B正确、C错误；整体分析，第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反，D错误．二、实验题11、（1）B（2）甲【解析】

（1）明确实验原理和实验步骤，了解具体操作细节即可正确解答本题．（2）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答．【详解】（1）为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同，要求在同一次实验中，O点位置不动，故A错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小摩擦对实验造成的影响，实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触，故B正确；实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求，只要夹角适当，便于作图即可，故C错误；实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，对其大小并没有具体要求，故D错误．故选B．（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，由于误差的存在，作图法得到的合力与实验值有一定的差别，故甲更符合实验事实．12、（1）（2）5cm；20N/m（3）避免弹簧自身所受重力对实验的影响（4）弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差【解析】（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：

（2）弹簧的原长即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，

劲度系数为图象直线部分的斜率，；（3）优点在于：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；

缺点在于：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．点睛：本题考查了学生设计的能力和作图的能力，知道F-L图线的斜率表示劲度系数，注意掌握分析误差的形成原因．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）180m（2）13s【解析】

（1）设跳伞运动员应在离开地面h高处张开伞，张开伞时速度为v1

落地时速度为vt=4m/s，展伞后加速度

a=-8m/s2

由题意可得：开伞前自由落体运动：v12=2g（

H-h）

…①开伞后匀减速直线运动：vt2-v12=2ah

…②由方程①②联立解得：h=224m

v1=60m/s故跳伞运动员自由下落的高度为：△h=H-h=404-224=180m

（2）自由落体运动的时间减速运动的时间：则总时间为：t=t1+t2=13s14、(1)200N/m(2)0.2【解析】(1)根据F=kx(x为伸长量，F为受力大小，k为弹性系数为一定值），因为6=0.03k所以k=200N/m（2）当弹簧伸长5cm是：F=0.05m×200N/m=10N物体做匀速运动证明物体受平衡力。也就是说：摩擦力