四川省自贡市第三十四中学校2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试题

2024—2025七年级上学期期中检测语文试题本试卷满分100分。考试时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。语言积累与应用（15分）(一)阅读下面的文字,完成1~4题。(10分)中华民族有着优良的读书传统，勤读善读之风更是一脉相承。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”；苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”；于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。这些无不体现出中国人对阅读炽热的情感。书籍能展现浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让人们浮燥的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让人们沉寂的心沸腾起来；，。读书使人视野宽阔，读书使人知识（yuān）博，读书使人品德高尚。在新时代的今天，全社会已形成了爱读书、读好书、善读书。阅读中的风景更是让人美不（shèng）收，我们要以满腔（rèchén）投入到阅读中去。人生追求无限，让我们的生命因阅读而目空一切！根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。(3分）（yuān）博美不shèng收热chén根据文意，文中加点词语使用错误的一项是(2分）A.炽热B.浮燥C.沸腾D.目空一切3.文中画横线的句子有语病，请你选择修改最正确的一项(2分)A.在新时代的今天，全社会已形成了爱读书、读好书、善读书的阅读习惯。B.在新时代的今天，全社会已形成了读好书、善读书、爱读书的阅读习惯。C.在新时代的今天，全社会已形成了读好书、善读书、爱读书的浓厚氛围。D.在新时代的今天，全社会已形成了爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。4.仿写句子，使文章语意连贯。（3分）书籍能展现浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让人们浮燥的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让人们沉寂的心沸腾起来；，。（二）语文学习，得法于课内，得益于课外。为鼓励同学们热爱阅读，班级开展以“阅读有方”为主题的活动，请你也参与进来，完成5~6题。（5分）5.《朱子语类》记载有“读书法”两卷。请阅读下面文字，概括读书的方法。（3分）（1）立志不定，如何读书？（2）读书者当将此身葬在书中，行住坐卧，念念在此，誓以必晓彻为期，看外面有甚事，我也不管，只凭一心在书上，方谓是善读书。（3）读书不可只专就纸上求理义，须反来就自家身上推究。以下一段文字，其感情基调是什么？请从（舒缓、悲伤、激昂、深沉）中选择一个并简要说明理由。（2分）心至苍穹外，目尽星河远。回首航天路，我们见证“嫦娥”揽月、“天问”探火、“羲和”逐日；从神五到神十七，从首次太空飞行到长期驻守空间站，我们遥望“神舟”往来天地、“天宫”矗立宇宙、“天舟”横渡星河......中国载人航天事业屡战屡捷、拾级而上，中国航天人步履坚定、砥砺前行，始终奋进在建设航天强国的壮阔征程，擘画着“上九天揽月”的宏伟梦想。二、现代文阅读（21分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成7～9题。材料一：低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。材料二：“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。材料三：随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。7．根据材料内容，下列说法正确的一项是（2分）A．低级别文物相比于高级别文物而言，虽是不可移动的文物，但是具有可替代性。B．低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。C．在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比的心态有一定关系。D．今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。8.在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（2分）A．摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。B．将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。C．利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。D．用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。9．有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。（3分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成10～13题。何所冬暖，何所夏凉宁碧君①“快点吃呀，再不吃，油又结膏了。”奶奶一边催我们，一边往灶膛里添柴火。我捧着牛大骨，呵呵呼着热气，狼吞虎咽地啃起来。爷爷摩挲着那个刻着飞龙的手工暖壶，慨叹当年他看到的那个女工的手是如何的粗糙又灵巧，生活是如何的艰辛。②每到冬天，我的脑海里经常会浮起这些画面来。③记忆中，童年的冬天是真的冷，房顶和屋檐常挂着冰霜，路边的小草，地里的菜，总是会被冻死的。④赶上特别冷的时候，我们一连几天都不洗澡。睡觉之前，奶奶端了水为我们简单地洗漱。我和弟弟还有堂弟堂妹，围着那盆水坐在一起。我们挨个儿洗脸，洗完脸再挨个儿擦身。擦身的时候衣服也不用脱，奶奶把毛巾拧干就往我们的衣服深处掏去。擦到胳肢窝的时候，我们一个劲儿躲，嘻嘻哈哈笑作一团。⑤奶奶主打的是环保节约，必须完成这些工序才换水。换好水后，我们一起把脚放进盆子里洗。有时，奶奶也把她的脚伸进来。调皮的堂弟经常把水踢到我们的身上，水溅得满地都是，奶奶就佯装要揍他。爷爷坐在灶炉旁缝补他的旧棉絮，一遍遍重复叙述着他坎坷的往事。那七八只猫，懒洋洋地伏在他的脚边打呼噜。⑥水雾的暖气让冰冷的房子变得暖和，寒冷的冬天似乎也变得温馨祥和起来了。⑦记忆中最冷的，是有一年春节前，表姑妈来我们家做客，爸爸第一次带我们到河对面的茶楼喝早茶的那个早上。我蜷缩着身子走在寒风凛冽的堤围上，冷得瑟瑟发抖，那是刺入骨头的冷。热气腾腾的云吞终于上来了，我和弟弟三下五除二就扒完了一大碗。表姑妈说：“孩子，有好吃的东西时要多想着你们的爷爷呀！”爷爷摸摸我的小辫，慈祥地说：“我不喜欢吃云吞，吃吧，你们吃吧！”⑧饱腹之后的温暖，还有爷爷的怜爱，对比来时的那种冷，是我回想起来，一辈子当中最暖的时刻。⑨小时候，一到夏天我们就成了两栖动物：地上动物和树上动物。哪家的小孩不见了，家长第一时间不是去河边找，而是到树下去找。石榴树，黄皮树，芒果树，龙眼树，总能在某一棵树上找到自家的娃。⑩我们的村子四面都是树。每一棵树上有多少个丫杈，哪一个丫杈坐着最舒服，我们都知道。连捉迷藏，我们都会躲到树上去。我们甚至还会把饭带到树上吃。坐在树丫杈上，吃着饭，逗着小鸟，喂着蚂蚁，不亦乐乎。⑪村里家家户户都种果树，站在阳台上，或者推开窗户就能摘到黄皮和龙眼。就算不是自家的也可以摘来吃，最多也只是挨家长不痛不痒的一顿小骂。骂完还是会继续摘来吃，被摘了果子的主人也不会责备我们，因为果子多得根本吃不完。⑫我喜欢坐在窗边的阶梯上吃饭，窗外的小伙伴也端着饭坐在树下的大石头上吃。我们隔着窗户互相开着对方的玩笑。这时，凉飕飕的风从窗户吹进来，好不惬意。⑬午后，妈妈带我们去菜地拔草。拔着拔着，弟弟总是会喊肚子痛，吵着要回家去吃何济公药散。这时候，如果妈妈叫他去买雪条，他的肚子保准就不痛了。他一溜烟地跑去小卖部，比刘翔都快。⑭现在我时常想：坐在田间地头，看着夕阳一点点地沉下山去，火烧云把天边都染红了。那，应该是最美好的时刻了吧……文章围绕“冬暖”和“夏凉”写了多件童年往事，请参考示例简要概括。（4分）从人物描写的角度品味下列语句，体会字里行间蕴含的情感。（3分）爷爷摸摸我的小辫，慈祥地说：“我不喜欢吃云吞，吃吧，你们吃吧！”结合文章内容，你如何理解题目中的冬“暖”和夏“凉”。（4分）请从结构和内容上说说最后一段话在文章中的作用。（3分）三、古代诗文阅读（20分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成14～17题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《世说新语》二则）14.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（2分）A．谢太傅寒雪日内集内：家里(人)。B．未若柳絮因风起

因：趁，乘。C．陈太丘与友期行 期：约定。D．元方入门不顾 顾：顾虑。15.下列句子节奏划分正确的一项是（2分）A．谢太傅／寒雪日／内集。B．左将军／王凝／之妻也。C．陈太丘／与友期／行。D．待／君久／不至，已去。16.下列对原文有关内容的理解和分析，错误的一项是（2分）A.【甲】文可看出古代的士大夫家庭非常注重儿女的教育，长辈与晚辈之间长幼有序，等级十分森严。B.【乙】文中的友人在元方有力驳斥下很快意识到自己的不对，表现出知错能改的一面。C.【甲】【乙】两文都主要以对话展开故事的叙述，叙事语言都十分精炼。D.【甲】【乙】两文都反映了古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。17.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面古诗，完成18～19题。夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A.这首诗是唐代诗人李益创作的一首七言绝句，是一首抒写戍边将士思乡的诗作。B.第三句“不知何处”写出了征人月夜闻笛时的哀怨心情，反衬出秋的空寥寂寞。C.第四句直接抒发情感，“一夜”和“尽望”写出了征人望乡之情的深重和急切。D.这首诗从视觉、听觉的角度描绘了戍边将士浓烈的思乡之情和满心的哀愁之绪。19.请从修辞的角度赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句诗。（3分）（三）名句名篇默写。（本题共1小题，5分）20.根据古诗文原文填空。（5分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）四、名著导读（本题共1小题，4分）21.全班同学共同阅读《西游记》后，第一小组的同学围绕“悟空的名号变化”进行了专题探究。请你阅读下面表格，根据提示，将表格填