衔接点新课5Unit3 Familymatters（课内知识预习）

新课5Unit3Familymatters（课内知识预习）

1.预习Unit3Familymatters重点词汇

2.预习Unit3Familymatters课文

3.Unit3Familymatters高频词汇精讲

一.单词学习

词汇释义用法&拓展

n.（书、剧本、电影

amain/minorcharacter主/酉己角

等中的）人物,角色；

characterhaveastrong/weakcharacter个性强/不强

品质,性格;特色;文

Chinesecharacters汉字

字

Isaidhellotoher,butsheignoredmepletely!

我向她打招呼，可她根本不理我！

ignoreV.忽视，不理ignorantadj.无知的;愚昧的;不了解的

beignorantof/aboutsth.对某事不了解

ignorancen.无知;愚昧

anoptionofdoingsth.选择做某事

n.选择，可选择的东

别无选择，只能做某事

optionhavenooptionbuttodosth.

西

optionaladj.可选择的;选修的

inmemoryof...为了纪念...

befreshinone*smemory让某人记忆犹新

memoryn.记忆,回忆;纪念

memorizev.l己住，记?忆

memorableadj.难忘的，值得纪念的

observeV.庆祝，过（节日、生observesb.doingsth.发现某人正在做某事

日等）;遵守（规则、observethat...发现...

法律等）;观察,注视；

observationn.观察;监视;观察力

注意到

beunderstress承受着压力

n.重音,重读;压力；

lay/put/placestressonsth.强调/重视某物/某事

精神压力,紧张;强

强调...的重要性

stressstresstheimportanceof...

调

stressfuladj.压力大的;紧张的

vt.强调，着重

stressedadj.焦虑不安的

对某人/某物有影响

n.作用,影响;冲撞，haveanimpactonsb./sth.

冲击力impacton/uponsth.对某物有影响/有作用

impact

冲击,撞击;（对某

V.influencen.影响

事物）有影响affect/influencev.影响

strengthsandweaknesses优缺点

n.强烈程度;力量;体strengthenv.增强,加强;使强健

strength

力;优势strongadj.强壮的;强大的;强烈的

stronglyadv.强烈地;坚固地;强有力地

settledown安静下来;安顿下来，安定下来（尤指结婚）

V.和解，结束（争论）;

settlesettle（down）tosth.开始认真对待某事;定下心来做某事

定居;确定，决定

settlefor勉强接受，将就

railway/railroadtracks铁路轨道

n.跑道;小道,小径;

trackkeep/losetrackofsb./sth.了解/不了解...的动态;与....保持/失去联系

足迹，踪迹V.跟踪

beonthetrackofsb./sth.追踪某人/某物

indetail详细地

欲知详情

detailn.细节，细微之处forfurther/moredetails

detailedadj.详细的，详尽的

Thisdrinkdoesn'tcontainanyalcohol.

V.包含,含有;控制，

这种饮料不含任何酒精。

contain克制，抑制（感情）（生

Shewasunabletocontainherexcitement.

义）

她无法抑制她的激动。

Despiteallyourefforts,itispossiblethatyoumightfailormakeamistake.

prep.尽管，虽然（后尽管你付出了所有的努力，你还是有可能失败或犯错误。

despite

跟名词或动名词）Despiteapplyingforhundredsofjobs,heisstilloutofwork.尽管他申请了

数百个工作，但仍然在失业中。

disqualifysb.from（doing）sth.取消某人（做）某事的资格

（因犯规而）取

V.因某事取消某人的资格

disqualifydisqualifysb.forsth.

消……的资格

disqualificationn.不合格;取消资格

二.课文精研读

原文呈现

LikeFather,LikeSon

(Thelivingroom.FridaynightAtableandtwochairsatfrontcentre.GrandfatherandFather,seatedatthetable,

areplayingchess®.)

Grandfather：And...Iwin!

(Sonentersroom.)

Father：Notagain!Ohlook,here.esmy.boy[1].Howareyou,son?

[1]hereesmyboy属于here,there等副词位于句首引起的完全倒装。

Son：(nervously^approachingthetable)

Erm...Dad,canwetalk?

Father：Sure!Youknowyoucanalwaysturnto®yourdadforachat®.

Son：OK.Hereitis.⑥Fvedecidednottogotouniversity.!wanttofocus®onmybandandhaveacareer®inmusic

whenIleaveschool.

Father：(raisinghisvoice®insurprise⑩)

Youcan'tbeserious!Whataboutyourfuturecareerasalawyer®?!

Son：Iknewyou'dsaythat.Youjustassume®!wanttobealawyer,butthafsonlybecauseyouarealawyer.

Father：Whafswrongwithbeingalawyer?Lawyershelppeopleandarerespected⑬byothers.

Son：Yes,butTmnotinterestedinlaw.Iwanttoworkinastudio^notacourt®

Grandfather：(lookingatFather)Calmdown®OK?

Father：(ignoring®Grandfather'swords)Stopdaydreaming®!ElayingjjuJteQdiLMtAjob【2】.

【2】此处为动词ing短语作主语，谓语动词用单数形式。

Son：Ofcourseitis!Themusicindustryisdevelopingfastnow.Makingmusicisajob.

Grandfather：{steppingbetweenFatherandSonandraisinghisvoice)Hey!Itoldyoutocalmdown,bothofyou!

Father：ButItoldhimtostudysomethingusefulatuniversity!

Grandfather：(laughing)Easy母son!Irememberwhenyouwerehisage,yousaidthatyouwantedtobea

21

professional⑳football°player.

Father：Andyouwantedmetobeanengineer!

Grandfather：Ijustwantedyoutobehappy,andanengineer-ahappyengineer.

2223

Father：Butintheend°,youjustadvised0metothinkcarefully.

242526

Grandfather：Yes,andyouhavefoundthecareer[3].I'msoproudof°you.Yourson

isproudofyou,too.

[3]此处为that引导的定语从句，修饰先行词career。

Son：OfcourseIam,butIhavedifferenttalents.

2728

Grandfather：(turningtoSon)Whydon^you°alsotakemyadvice0andthinkcarefullybeforejumpinginwith

29

bothfeet0?

Son：WelLIcouldtry...

30

Grandfather：Ifyougotouniversityandplaymusicatthesametime,youwillhavetwooptions°foryour

future.AndI'msureplayinginabandwillhelpyoumakelotsofnewfriendsatuniversity.

Father：Yes,lotsofnewlawyerfriends!

31

Son：(withasigh°)Dad...

32

(Curtain0)

三.课文语法填空

Thegrandfatherandthefather,1.seated(seat)atthetable,areplayingchess.Theson2.nervously(nervous)

approachesthetableandtellshisfatherhehasdecidednot3.togo(go)touniversity.Hewantstofocus4.onhis

bandandhasacareerinmusicwhenheleavesschool.Thefatherthinks5.playing(play)inabandisnotajoband

hewants6.his(he)sontobealawyerbecausehethinkspeopleshowrespectforlawyers.7.However,thesonisnot

interestedinlaw.Thegrandfatheradvisesthesontothinkcarefully8.beforejumpinginwithboth9.feet(foot).The

grandfathersaysifthesongoestouniversityandplaysmusicatthesametime,heIQ.willhave(have)twooptions

forhisfuture.

原文呈现

JUSTABROTHER

1Itwasthefinal®partofthe2016WorldTriathlonSeries②inMexico.Wi也【1】，Alistair

Brownleewasinthirdplace③andhisyoungerbrother,Jonny,wasinthelead④.Alistairpushedhimselftowardsthe

finishline⑤intheburning⑥heat,but孤皱城血血建211脱I[2],he独双JliLhlQ由姓破SWLtQjfelLontQ^te

ttack®[3].Alistairhadtochoose-brotherly®love,orachancetgjvvjntoerace[4]?

[11此处为“with+宾语+不定式”复合结构。

【2】此处为as引导的时间状语从句，as在此意为“当……时”。

【3】此处为“see+宾语+宾补”结构。beabouttodosth即将做某事，about为形容词，abouttofallontothetrack

为形容词短语作宾语补足语。

【4】此处为不定式短语作后置定语，修饰chanceo

2ForAlistair,thechoicewasclear.Hisbrotherwasintrouble⑨.Hehadtohelp.AlistairrantowardsJonny,caught

himandstartedpullinghimtowardsthefinishline.Alistairthenpushedhisbrotherovertheline.Themove⑩put

JonnyinsecondplaceandAlistairhimselfinthird.ltwasanunexpected®endtotherace,butAlistairdidnotwant

todiscussitwiththemedia®Hejustwantedtoseehisyoungerbrother,whohadbeenrushedto⑬themedicalarea.

3TheBrownleebrothershavebeendoingtriathlons【5】/'Obviously®^whenyourolder

brotherisdoingit,youthinkit'sacoolthingtodo,“saysJonny.Alistairsaysthattheyencourage®eachotheras

muchastheycan⑯whentheytrai〃.Despite⑰arguments⑱over“stupidthings“nowandthen母Alistairagreesthat

2122

⑳[6].“Throughout。myentire0life,

2324

everythingJLdo[7].Ithasbeenanenormously0positive0force.9,

【5】since在此引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用现在完成进行时。

[6]此处为v.ing短语作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

【7】此处属于“havesbdoing”结构，表示“使某人一直做某事Ido为省略了关系代词that的定语从句，修

饰先行词everythingo

2526

4【8】，theendingtotheracehasdivided°opinions：shouldthebrothershavebeen

27

disqualified0orhighlypraisedfortheiractions?ButforAlistair,【9】：a6Mum

282930

【10】•"Atthatmoment,hewasnolonger°anathlete°aiming

31

forajnedal0111]一hewasjustabrother.

[8]Watchedbymillions为过去分词短语作状语。

[9]此处属于“主语+be+〃力：+不定式”结构。

【10]此处表示的是与过去事实相反的假设，主句谓语形式为wouldhavedone,从句谓语形式为haddone。

[111此处为现在分词短语作后置定语，修饰athleteo

四.高频词汇句型精讲

一.approachv.走近，靠近n・方法;路径;接近

Son:(nervouslyapproachingthetable)Erm...Dad,canwetalk?儿子:(紧张不安地走近桌子)呃...爸爸,我们能

聊聊吗?

用法归纳

①approachsb./sth.靠近/接近某人/某物

②with...approaching—随着……的临近

③theapproachof..........的来临

@an/the/oneapproachto的方法/路径

⑤an/theapproachto_doingsth.做某事的方法

易混辨析

尤指经过仔细考虑的方法。常用搭配:an/theapproachto(doing)sth.。

approach

Hetookascientificapproachtomanagement他采取了一种科学的管理方法。

指用于处理任何事情的方法(常用于日常英语)。

way常用搭配:a/thewaytodo/ofdoingsth.o

Fmnothappyw汕thewayofworking.我不喜欢这种工作方法。

指有条理、系统的方法，特别指新的办法。

常用搭配:a/themethodof/for(doing)sth.o

method

Therightmethodofstudycanhelpusachievesuccessinourstudy.

正确的学习方法可以帮助我们在学习中取得成功。

（单复数同形）指实现目的的手段。

常用搭酉口:bymeansof（doing）sth.,by...meanso

means

Bymeansofmodemtechnologyweareabletomunicatewitheachotheratanymoment.通过现代科

技,我们可以随时与彼此通信。

对点特叫

1.WiththeInternationalYouthFootballTournamentapproaching,I'dliketoapplytobeavolunteer.随着国际青年

足球锦标赛的临近，我想申请做一名志愿者

2.Thevillageissurroundedbymountainsonthreesidessothereisonlyoneapproachtoit.这个方寸庄三面环山，所

以只有一条通往它的路。

3.Facinguptotheproblemsratherthanrunningawayfromthemisthebestapproachtoworkingthemout.敢于正

视问题而不是逃避它们是解决问题的最好方法。

—.focusv.（把...）集中（于）n・焦点;中心点;重视

IwanttofocusonmybandandhaveacareerinmusicwhenIleaveschool.我想专注搞我的乐队，毕业后走音乐

这条路。

用法归纳

①focuson…集中(注意力)于....;聚焦于....

©focusone'sattention/mindon集中某人的注意力/心思于....

③thefocusofattention关注的焦点

@eintofocus成为焦点，受到关注

⑤bringsth.intofocus使某事成为焦点

@in/outoffocus焦距对准/没有对准

词汇拓展

focusedadj.注意力集中的;目标明确的

对点特叫

l.ThecoachpattedJohnonhisshoulder,saying,"Stayfocusedandkeepyoureyesontheball.^^教练拍了拍约翰

的肩膀，说:“保持专注,眼睛盯着球。”

2.It'sembarrassingthateveryonelooksdownandfocusesonplayingtheirphones.令人尴尬的是，每个人都低头专

注于玩。

3.Withsomanythingstoworryabout,hecouldn'tfocushisattentiononstudy.他有这么多担心的事，无法把注意

力集中到学习上来。

4.Herpaleblueeyes,rosycheeks,andgoldenhairmadeherthefocusofattention.她淡蓝色的眼睛、红润的脸颊

和金色的头发使她成为关注的焦点。

5.There'sanewfrontierin3Dprintingthat'sbeginningtoeintofocus:food.3D打E[1有——个新领域开始受至Ij关注:

食品。

三assumev.假定，假设，认为

YoujustassumeIwanttobealawyer,butthat*sonlybecauseyouarealawyer.您只会认为我想成为一名律师，但

那仅仅因为您是一名律师。

用法归纳

©assume(that)…假定/假设/认为...

②assumesb./sth.tobe假定/假设/认为某人/某事是....

(3)Itis/was(generally)assumedthat…人们(普遍)认为...

词汇拓展

①assumingconi.假定:假如

assuming(that)…假定...(作状语)

•Assumingthatyouarechosentobeavolunteer,whatwillyoudo?

假如你被选为志愿者，你会怎么做？

©assumptionn.段设

makeanassumption/assumptionsabout...对...作出彳段设

ontheassumptionthat...彳段定...J段设...

对点特训

l.Wemustassumehimtobeinnocentuntilheisprovedguilty.在证实他有罪之前我们必须假定他是清白的。

2.Itisgenerallyassumedthatreadingisanimportantwayforustoacquireknowledgeandbroadenourhorizons.A

们普遍认为阅读是我们获取知识和开阔视野的重要途径。

四.respectv.尊敬，敬重n.尊敬,尊重;细节,方面;问候，敬意(常用复数)

Lawyershelppeopleandarerespectedbyothers彳聿!I币帮助人彳门，受至U另U人的尊重。

用法归纳

①respectsb.forsth.因某事而尊重某人

②show/haverespectforsb.尊重某人

③win/earn/gaintherespect(ofsb.)赢得/获得(某人的)尊重

(4)inthisrespect在这个方面

⑤inrespectof关于;就...而言

©giveone'srespectsto...向...表示某人的敬意/问候

词汇拓展

①respectfuladj.表示敬意的;恭敬的

②respectableadj.值得尊敬的;体面的

③respectiveadj.分别的,各自的

对点特训

1.Sherespectedhimforhishonesty.她钦佩他的诚实。

2.Asweallknow,showingrespectfortheoldandtakingcareoftheyoungisagoodChinesetradition.众所周知,

尊老爱幼是中国的优良传统。

3.Ourhistoricalexperiencegivesusaverystrongwarninginthis型区J.在这个方面，我们的历史经验给我们提

供了强有力的警示。

4.Haveanicetripandpleasegivemyrespectstoyourparents.旅行愉快，请代我向你的父母问好。

五.suitv.适合n•套赛西服

Yes,andyouhavefoundthecareerthatsuitsyourtalents.是的,并且你已经找到了适合你的天赋的职业。

用法归纳

①suitAtoB使A适合/适应B

②be(best/well/ideally/perfectly)suitedto/forsb./sth.(最/非常)适合某人/某事物

③suityourself随你的便;随自己的意愿

词汇拓展

suitableadj.合适的，适宜的

besuitableforsb./sth.适合某人/某物

sth,besuitabletodo/tobedone某事适合被做

易混辨析

“适合，适宜”，指衣服颜色、样式适合某人，还可指合乎需要、口味、地位、条件等。另外用于比喻意

suit义时多用suito

Theglassessuitpeoplewithroundfaces.这副眼镜适合圆脸的人。

“般配，和……匹配”，多指色调、形状、性质等方面的搭配;另外match还有“比得上……，与……相匹

敌”的意思。

match

Hernailswerepaintedbrightredtomatchhernewdress.

她的指甲涂成了鲜红色,为的是与她的新裙子相配。

“适合，合身”，指大小、尺寸、形状等合适。

fit

Couldyoufindasizethatwillfitme?你能找个适合我穿的尺码吗？

对点特训

l.Agoodteachershouldsuithislessonstothelevelofhisstudents.一个好老师应该使他的课适合他的学生的水

平。

2.Onlyinthatwaycanyoufindjobsthatarebestsuitedtoyourabilitiesandinterest.只有那样，你才能找至U最适合

你的才能和兴趣的工作。

3.Ifyouwanttostudyinaneffectiveway,I'dliketosharesomestudyingmethodsthatmaybesuitableforyou.如

果你想以一种有效的方式学习，我想分享一些可能适合你的学习方法。

4.Thesecrayonsarenotsuitabletouseinveryhotweather.这些彩色蜡笔不适合在非常热的天气里使用。

六.talentn.天赋，才能;人才，天才

Yes,andyouhavefoundthecareerthatsuitsyourtalents.是的,并且你已经找到了适合你的天赋的职业。

用法归纳

@have/show(a)talentfor(doing)sth.=haveagiftfor(doing)sth.

有/表现出某方面或做某事的天赋

②atalentshow/contest才艺表演/比赛

词汇拓展

talentedadj有天赋的;有才能的(二81在(1)

对点特训

Inparisonwithothers,thelittlegirlshowsconsiderabletalentformusic.与其他人相比，这个小女孩在音乐方面表

现出相当大的天赋。

七.responsibleadj.(对事故、错误、罪行等)负有责任的，应承担责任的;作为原因

Who'sresponsible?谁负责？

用法归纳

beresponsiblefor对...负责;是造成....的原因

词汇拓展

responsibilityn.责任;职责;任务

take/haveresponsibilityfor对...负责

itissb.'sresponsibilitytodosth.做某事是某人的责任

对点特训

1.Makingasincereapologyisthefirststeptoshowyouarewillingtotakeresponsibilityforwhatyouhavedone.

真诚的道歉是表明你愿意为自己所做的事情承担责任的第一步。

2.Itiseverystudentsresponsibilitytokeepourcampuscleanandtidy.使我们的校园保持整洁是每个学生的责任。

3.Youareanadultnowandyouneed3b。responsibleforyouractions.现在你是成年人了，你需要对自己的行为

负责。

4.Whoisresponsiblefortheterriblesituation?是谁造成这种糟糕的局面的？

八.aimv.力求达到;目的是，旨在;瞄准,对准;针对n.［C］目标;目的［U］瞄准

Itaimstodeepenpeople'sunderstandingofissuesthatarerelatedtofamilies.它力求力口深人们对与家庭有关的问

题的理解。

用法归纳

①aimtodosth.力争/力求做某事

②aimatdoingsth.力争/力求做某事

③beaimedat(doing)sth.旨在(做)某事

(4)withtheaimof...目的是...，为了....

⑤takeaimat...把目标对准...;把批评的矛头指向....;瞄准....

词汇拓展

①aimlessadj.没有方向的;无目标的;无计划的

②aimlesslyadv.无目的地，毫无目标地

对点特训

1.Thisactivityaimsathelpingusspotourweaknessesandimproveourselves.这项7舌动力求帮助我彳门发现自己的

弱点并提高自己。

2.EarthDay,markedon22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmental

protection.

地球日于4月22日庆祝，是一项力求提高公众环保意识的年度活动。

3.Thesemeasuresareaimedatclosingthegapbetweenrichandpoor.这些措施旨在缩d、贫富差足巨。

4.Youmusttakeaimatthetargetcarefullybeforeyoushoot.射击前你必须仔细瞄准靶子。

5.Thelectureistobeheldinourschoolhallfrom7:00pmto8:30pmwiththeaimofgivingusanopportunityto

learnaboutdifferentfoodcultures.讲座将于晚上7:00至8:30在我们的学校礼堂举行，目的是让我们有机会了解

不同的饮食文化。

九.rangeHL系列;种;类;范围

vi.(在一定范围内)变化;包括(从……到……)之间的各类事物

Withadifferentthemeeachyear,thedayisobservedwithawiderangeofeventsthatareorganisedatlocal,

nationalandinternationallevels.国际家庭日每年都会有一个不同的主题，在当地、全国以及国际层面上都会组

织多种多样的活动来庆祝这个节日。

用法归纳

①awide/whole/fullrangeof…各种各样的...

②in/withinthenormalrange在正常范围内

③in/withinrange(of...)在(...)可及的范围内;在视觉或听觉范围内

④beyond/outofrange(of...)超出(...的)范围;在视觉或听觉范围之外

⑤rangefromAtoB在A到B之间变化(二rangebetweenAandB);包括从A到B之间的各类事物/人

©rangeinsize/age/length/pricefromAtoB尺寸/年龄/长度/价格在A到B之间变动

特别提醒

“arangeof+复数名词”作主语时，谓语动词用单复数均可。

l.Yourweightcanbekeptinthenormalrangeaslongasyoutakeexerciseoften.只要你经常锻炼，你的体重就能

保持在正常范围内。

2.Thegalleryhasawiderangeofworksofmodemartwhichcansatisfydifferentvisitors.这个美术馆有各种各样

的现代艺术作品，可以满足不同的参观者。

3.Thestudentsrangeinagefrom12to18.学生的年龄在12岁到18岁之间。

4.Theagesofthestudentsrangefrom17to21(=rangebetween17and21)withanaverageof19.学生的年龄在17

岁到21岁之间，平均19岁。

十.apologisev.道歉

Later,onthephonesheapologisedandexplainedthatshewasbusywithwork…后来，她在里道歉，并解释说她

正忙于工作……

用法归纳

apologise(tosb.)for(doing)sth.因(做)某事(向某人)道歉

词汇拓展

apologyIL道歉;致歉

makeanapologytosb.forsth.因某事向某人道歉

accept/refuseone'sapology接受/拒绝某人的道歉

owesb.anapology应向某人道歉，欠某人一个道歉

对点特W

l.Youneedtomakeanapologytotheteacherforbeinglateforclass.你需要为上课迟到一事向老师道歉。

2.Pleaseacceptmysincereapologyfortheinconveniencethismatterhascaused.对于此事造成的不便，请接受我

诚挚的道歉。

3.1oweyouanapologyforwhatIdidlastnight.我应该为昨天晚上我做的事向你道歉。

4.1apologisetoyouallforcausingtrouble.我为我引起的麻烦向你们所有人道歉。

5.Robertadmittedhavingbrokenthewindow,andapologisedtoMrsSmith.罗伯特承认打破了窗户，并向史密斯

夫人道歉。

H.admirev.钦佩，赞美，羡慕

用法归纳

admiresb.for(doing)sth.因(做)某事钦佩/羡慕某人

词汇拓展

①admirationn.钦佩:赞赏:羡慕

have/expressadmirationforsb./sth.对某人/某物怀有/表达敬佩之情

inadmiration钦佩地;羡慕地;赞赏地

②admirableadj.可钦佩的;令人羡慕的

对点特W

l.Weadmiretheoldscientistforhisgreatcontributiontothecountry.我们钦佩这位老科学家对国家做出的巨大

贡献。

2.1wouldliketoexpressmyadmirationforthemeasuresthatChinahastakentoprotectandrestorebiodiversity.

我对中国为保护和恢复生物多样性所采取的措施表示钦佩。

3.Thekidslookedattheirmathteacherinadmiration.孩子们敬佩地看着他们的数学老师。

十二.judgev.认为，判断n.裁判员;法官

用法归纳

©judgeAbyB通过B来判断A

②judgingby/from…从...上看;根据....判断（在句中作状语）

词汇拓展

judgmenKjudgement）n.判决;判断力;评价

makeajudgmentabout/on…对...作出评价

inone'sjudgment在某人看来

对点特训

l.It*stoosoontomakeajudgmentaboutwhattheoutewillbe.现在就判断结果会怎样还为时过早。

2.1口myjudgment,itisagoodchanceforustohaveabetterunderstandingofChinesecultureandwidenour

horizons.在我看来，这是一个让我们更好地了解中国文化，开阔眼界的好机会。

3.Weallknowthatweshouldneverjudgeabookbyitscover,butinrealitypeopledo.我们都知道不应该以貌取

人,但实际上人们（还是）会这么做。

4.Judgingfrom/bythehappysmilesonthefacesofstudents,theyenjoyedthelecturegivenbytheteacher.从学生

们脸上开心的笑容来看,他们很喜欢老师做的讲座。

十三.副词位于句首的完全倒装句

Ohlook,hereesmyboy.嘿，看，我的儿子来了。

用法归纳

①完全倒装是把整个谓语放到主语之前:

②表示地点（here、there等）、时间（now、then、next等）、运动方向（out、in、up、down>

awav等）的副词位于句首，且主语为名词时.句子要用完全倒装。如果主语是代词则不用倒装。

结构拓展

常用完全倒装的情况还有：

①表示地点的介词短语位于句首，且句子的谓语是表示存在意义的动词（lie、stand、exist、

live>sit等）时,句子要用完全倒装。

,AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingRiverliesChongqing.重庆坐落在长江和嘉陵江的交

汇处。

②作表语的形容词或介词短语位于句首时，要用“表语+系动词+主语”的完全倒装形式。

,PresentatthemeetingweresomeexpertsfromChina.

一些来自中国的专家出席了会议。

,BehindthehousewastheforestcarryingtheirgoodmemorieswithGrandpa.

房子后面是承载着他们与爷爷的美好回忆的森林。

③有时为了强调,可将谓语部分的现在分词、过去分词置于句首,句子进行完全倒装。

•Growingalloverthemountainarewildflowers.整座山上都长满了野花。

对点特训

[Herearefivewaystosustainlongdistancefriendships.这是五种维持远距离友谊的方法。

2.Thencamethedayofhisexam.接着他考试的那一天到了。

3.Awaywenttherunners.赛跑者都跑远了。

4.Downcametherainandupwenttheumbrellas.下雨了，伞都撑起来了。

十四.主语+be+形容词+todo

ButforAlistair,hisdecisionwaseasytoexplain...但对阿利斯泰尔来说，他的决定很容易被解释...

用法归纳

在“主语+be+形容词+t。do”结构中常用不定式的主动形式表示被动意义。使用此结构

需具备两个前提条件：

①形容词用来说明不定式的特征。常见的此类形容词有difficult、hard、easy、good>

pleasant>interesting等；

②此结构中的主语是不定式的逻辑宾语。若不定式中的动词为不及物动词，其后应该加相应的介词。

对虎阚h

l.Thenoisysurroundingsaredifficulttotolerate.嘈杂的环境(令人)难以忍受。

2.Themorningairinsummerissogoodtobreathe.夏天早上的空气呼吸起来非常好。

3.Heisalwaysparticularabouteverything;thatis,heishardtodealwith.他总是对一切都挑易!j,也就是说他很难

对付。

4.Thismachineisveryeasytooperate.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.这台机器很容易操作。任何人

都能在几分钟内学会使用它。

箍合演练

一、单句语法填空。

1.(obvious),thenicegirlwastakeninbywhattheyoungmansaid.

2.WhenIenteredtheroom,Ifoundhim________(seat)inanarmchair,deepinthought.

3.Theonlyapproachto(solve)theproblemistoimprovethequalityofourproducts.

4.Wheneveryoufeelangry,takingadeepbreathcanhelpyoucalm______quickly.

5.You"needtoknoworconsideritatleasttwicebeforeyoujumpinwithboth(foot).

6.Withonly100metrestogo,Tomistheleadsoheisverylikelytowinthegame.

7.1ambeginningtofeelembarrassedbymyplete(ignore)ofworldhistory.

8.MymotherisbusyherworksoI'mafraidshehasnotimetogoshoppingwithme.

9.Hisparentswereproud_______himforhiswinningthefirstprizeinthepetitionlastweek.

10.Daisydoesn'thaveatalentformusic,butshedecidestomakeupitwithherhardwork.

1.Obviously2.seated3.soving4.down5.feet6.in7.ignorance8.with9.of10.for

二、语段填词。

1Tomhasagoodandcannewwordsveryquickly.HesaysthetriptoChinaisoneofthemost

experiencesinhislife.(memorize)

2Afterhecameto,everyonesaidhewasaleader,butnowhefeelssothatheeven

can'tsavehisdaughter.(power)

3Theyoungmankepttohisgirlfriendforhisbeinglate,butsherefusedtoaccepthis

.(apologise)

4Wellbeforyoursafetyandyouneedtotakeforyouractions.(responsible)

5Becauseofhissuccessinplayingbasketball,manyteenagersJeremyLinandthinkhe

deservestheir.(admire)

6Weshouldapersonbyhisactions,notbyhiswords.fromwhathesaid,wethoughthewasan

honestman.However,ithasbeenprovedthatouriswrong.(judge)

7Beethoven,whoiswidelyconsideredtobeamusician,showedgreatformusicwhenhewas

young.(talent)

8Ifyouwanttogetmore,pleasecontactme.Itwillgiveyoumoreinformationabout

it.(detail)

1.memory;memorize;memorable2.power;powerful;powerless3.apologising;apology4.responsible;

responsibility5.admirable;admire;admiration6.judge;Judging;judgment?.talented;talent8.details;detailed

三、完成句子。

1.HowIwishifbyyourside!我多么希望自己能够在你身边！

2.madetheteacherveryangry.他再次迟到使老师很生。

3.Wehaveeveryreasontoourmotherland.我们有理由为自己的祖国感到骄傲和自豪。

4.Hurryup!Here.快点!公交车来了。

5.,1can'tgooutwithyou.有这么多衣服要洗，我不能和你出去了。

1.1were2.Hisbeinglateagain3.beproudof4esthebus5.Withsomanyclothestowash

四、课文语法填空。

GrandpaandFather1(play)chesswhenSonesin.Sontellshisfatherthathedoesn*twanttogoto

university,2surpriseshisfather.Fatherisalawyer,andintendshissontochoosethecareeraswell,

becauseitpayswell.However,thesonis3(interest)inplayingmusic.Fatherdoesn'tunderstandhisson

andhasan4(argue)withhim.Grandfatherhasnochoicebut5(calm)bothofthemdown.He

remindsFatherofhisdecisionwhenFather6(be)hisson'sage.Atthattime,Fatherchoseacareersuiting

hisowntalents.Grandpadidn'tforceFathertofollowhiswillandwasevenproud7Father.Finally,

GrandpaasksSontotakehisadvice8(serious)andsuggeststhatheshouldgotouniversityandplay

musicat9sametime.Inhisopinion,Soncanmakelotsofnewfriendsatuniversity.Fatheracceptsit,

10(say).Youcanmakelotsofnewlawyerfriends.

l.areplaying2.which3.interested4.argument5.tocalm6.was7.of8.seriously9.thelO.saying

r萨

W▲拓展培优

一.阅读理解

A

主题语境：语篇类型：：叙记难易度：建议用时：

TheDayLisaLost

Iadmireathletes.Don'tgetmewrong.I'mnottalkingaboutthemanyprofessionalathleteso