高一物理运动的基本概念试题-

高一物理运动的基本概念试题1.关于矢量和标量，下列说法中正确的是(

)A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．－10m的位移比5m的位移小D．－10℃比5℃的温度低【答案】AD

【解析】AB、矢量是既有大小又有方向的物理量，标量只有大小没有方向；A正确

C、矢量的正负号只表示方向，不表示大小，所以－10m的位移比5m的位移大；错误

D、有些标量的正负号代表大小，温度是标量，所以－10℃比5℃的温度低；正确

故选AD

【考点】矢量和标量

点评：矢量是既有大小又有方向的物理量，如位移；标量是只有大小没有方向的物理量，如路程、温度等，两个标量相加时遵从算术相加的法则，矢量相加遵从平行四边形定则．

2.下列关于运动学的说法中，正确的是A．加速度反映速度增加的大小B．匀速运动就是速度大小不变的运动C．物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点【答案】D

【解析】A、加速度是描述速度变化快慢的物理量；错误

B、匀速运动就是速度大小和方向均不变的运动；错误

C、当物体做单方向直线运动时，路程和位移的大小是相等的；错误

D、同一物体在研究不同问题时，如果大小和形状可以忽略是就可以看成质点，如果大小和形状不能忽略是就不能看成质点；正确

故选D

【考点】物理基本概念

点评：深刻理解物理基本概念可以帮助我们纠正错误的物理观念，树立正确的物理观点。

3.运动的物体状态发生改变，则它的：

A．加速度一定发生了改变B．速度肯定发生了变化C．所受的外力一定变化D．肯定从静止变为运动【答案】B

【解析】物体的速度大小或者方向发生改变，则物体的运动状态发生变化，物体一定存在加速度，但是加速度不一定变化，如平抛运动，A错误，B正确，加速度不一定变化，所以合力不一定变化，C错误，运动状态发生变化也有可能是从运动变为静止，D错误，

故选B

【考点】考查了对运动状态变化的理解

点评：做本题的关键是结合牛顿第二定律，明确运动状态变化的表现

4.下列各组物理量中，全部是矢量的有A．位移、速度、平均速度、加速度B．速度、平均速度、加速度、路程C．位移、速度、加速度、平均速率D．速度、加速度、位移、时间【答案】A

【解析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，如位移，速度，平均速度，加速度等；标量是只有大小，没有方向的物理量．如速率，质量，路程，时间等，故选A

【考点】考查了对矢量标量的区别

点评：注意平均速率等于路程与所用时间的比值，是标量．

5.下列各选项中，所有物理量都是矢量的是（

）A．平均速度、速率、加速度B．瞬时速度、加速度、位移C．速率、路程、加速度D．平均速度、瞬时速度、加速度【答案】BD

【解析】既有方向又有大小的物理量，叫做矢量，如平均速度，瞬时速度，加速度等；只有大小没有方向的物理量叫做标量，如时间，路程，速率等；故选BD，

【考点】考查了矢量标量的理解

点评：矢量相加减遵循平行四边形定则，标量相加减遵循算术加减法

6.以下物理量中是矢量的有

a位移b路程

c瞬时速度

d时间

e速率

f加速度

Ａ.只有acef

B.只有aef

C.只有af

D.只有acf

【答案】D

【解析】既有大小，又有方向的物理量是矢量，而只有大小，没有方向的物理量是标量．位移、瞬时速度、加速度都是既有大小，又有方向的物理量，都是矢量．故D正确．

故选D。

【考点】矢量和标量．

点评：矢量与标量的区别有两个：一是矢量有方向，标量没有方向；二矢量的运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数法则．

7.在下列各个物理量中,属于矢量的是(

)A．力B．长度C．密度D．时间【答案】A

【解析】矢量是有大小和方向的物理量，并且能用平行四边形定则求矢量和，四个物理量中只有力是矢量。

故选A

【考点】矢量

点评：深刻理解矢量的物理意义，会判断哪个物理量是矢量。

8.下列物理量中不属于矢量的是：（

）A．路程B．加速度C．速度D．位移【答案】A

【解析】既有大小又有方向的物理量为矢量，比如位移，速度，加速度，力等，只有大小没有方向的物理量为标量，比如路程，时间，质量等，所以选A，

【考点】考查了对矢量和标量的区别

点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．

9.下列物理量都是矢量的是A．路程和位移B．位移和加速度C．速度变化量和时间D．加速度和质量【答案】B

【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量，路程、时间、质量都是标量，位移、加速度、速度、速度变化量都是矢量

【考点】考查对矢量和标量的区分

点评：本题为基本概念问题，难度较小，理解矢量的概念是求解本题的关键，考查了学生对运动的几个基本概念的认识和理解

10.质点A、B的加速度分别为，，由此可知：

A.质点A的加速度较大.

B.质点B的加速度较大.

C.质点A的速度变化较快.

D.质点B的速度变化较快.

【答案】BD

【解析】加速度是表示物体变化快慢的物理量，其正负表示加速度的方向，不参与大小的比较，所以B点的加速度较大，其速度变化较快，BD正确，

【考点】本题考查了对加速度物理意义的理解

点评：对于加速度的理解，很多同学容易出现错误，本题是一道基础概念题，非常重要

11.下列说法中，正确的是（）A．物体通过的路程可能不同，但位移可能相同B．物体沿某一直线运动，通过的路程一定等于位移的大小C．物体的位移为零，说明物体没有运动D．物体通过一段路程之后，位移必定发生变化【答案】A

【解析】位移的大小与路程无关，只有当质点做单向的直线运动时，位移的大小才等于路程，并且也仅仅是大小相等而已．否则，路程总是大于位移的大小．在任何情况下，位移的大小都不可能大于路程．

A、位移相同时，物体可以沿不同路径移动，路程可能不同，所以A对

B、物体沿一直线运动，可以是往复运动，通过的路程就大于位移大小，B错

C、物体做圆周运动，运动一周时位移为0，但物体运动了，C错

D、物体通过一段路程之后，如果回到出发点，位移就没有发生变化

故选A

【考点】路程和位移的区别

点评：位移是位置的变化，路程是运动的轨迹；位移是矢量，路程是标量．位移的大小等于由初位置指向末位置有向线段的长度，与运动轨迹无关．路程是运动轨迹的长度．

12.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大；B．物体的速度为零时，加速度也为零；C．物体的速度变化量越大，加速度越大；D．物体的速度变化越快，加速度越大。【答案】D

【解析】由加速度的定义式a=可知，加速度的大小是由速度的变化量和这一变化所用的时间共同决定的．

A、速度大，速度变化不一定快，比如匀速直线运动的速度可以很大，但加速度为零，A错

B、当物体刚要启动时，速度为零，但加速度却不能为零，B错

C、加速度描述的是速度变化快慢，速度变化量很大，如果时间很长，加速度也很小，C错

D、由加速度的定义式a=可知，速度变化快，即大，所以加速度大，D对

故选D

【考点】速度、速度变化量和加速度的关系

点评：加速度的大小与速度、速度的变化量无直接关系．加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，只能说明速度变化越快，不能说明速度变化越大，也不能说明物体运动越快，因此要正确区分速度v、速度变化量∆v和加速度a的不同．

13.在国庆60周年阅兵式上，作为飞机编队领头的预警指挥机飞过天安门广场，以下说法正确的是（

）A．研究飞机从出发到返回所用的时间时可以把飞机看做质点B．研究飞机通过某一个标志杆所用的时间时可以把飞机看做质点C．研究飞机在空中的动作时可以把飞机看做质点D．因为飞机很大，所用不能把飞机看做质点【答案】A

【解析】当物体的形状大小对我们所研究的问题影响不大时，我们看将物体简化为一个有质量的点，

研究飞机从出发到返回所用的时间时飞机的大小相对于飞行的距离来说可以忽略，所以此时可看做质点，A正确，

研究飞机通过某一个标志杆所用的时间时飞机的大小相对于标志杆的大小，不能忽略，所以不能看做质点，B错误

研究飞机在空中的动作时，需要研究飞机的形状，大小，所以不能看做质点，C错误

综上所述，D错误

【考点】本题就是考查学生对质点概念的理解，

点评：对于质点，当物体的形状大小对我们所研究的问题影响不大时，我们看将物体简化为一个有质量的点，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

14.物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7s初的速度是2.6m/s，则物体的加速度是A．0.4m/s2B．0.37m/s2C．2.6m/s2D．0.43m/s2【答案】D

【解析】物体的初速度为零，在第7s初的速度是，所以根据公式可得，D正确，

【考点】本题考查了加速度定义式的计算

点评：在使用时需要注意物体运动的始末状态

15.2011年12月22日11时26分，中国在太原卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭将“资源一号”02C卫星成功发射升空，火箭点火起飞约13分钟后，星箭分离，卫星发射成功。其中“11时26分”和“13分钟”是指（

）A．两个指的都是时刻B．两个指的都是时间C．前者指的是时刻，后者指的是时间D．前者指的是时间，后者指的是时刻【答案】C

【解析】时间对应一个过程,在时间轴上是一条线段,时刻是一个状态,在时间轴上是一个点,C对;

【考点】考查对时间和时刻的理解

点评：理解时刻和时间对应的状态和过程，加强对时刻和时间的理解，不能停留在经验的程度

16.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（

）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度就一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度很大，加速度不可能很小【答案】C

【解析】加速度大小表示速度变化快慢，加速度越大表示速度变化越快，加速度的大小与速度变化量没有直接关系，A错；竖直上抛运动的最高点，速度为零但加速度不为零，B错；刚刚启动的火箭速度很小，但加速度很大，C对；高速运行的特快列车速度很大，但加速度可能很小，D错；

【考点】考查速度与加速度的关系

点评：加速度的概念比较抽象，重点理解加速度与速度的关系，理清加速度与速度、速度变化量、速度变化率的关系

17.关于加速度，下列说法正确的是A．加速度就是速度和时间的比值B．速度越大，物体的加速度就越大C．加速度越大，则物体速度变化越快D．加速度越大，则物体速度变化量越大【答案】C

【解析】加速度是表示速度变化快慢的物理量，在数值上等于速度的变化量与时间的比值，A错；高速行驶的列车加速度为零，B错；由加速度的概念可知C对；同理D错；

【考点】考查对加速度的理解

点评：明确加速度与速度、速度变化量和速度变化率的关系是求解本题的关键

18.由a＝可知

①a与Δv成正比

②物体的加速度大小由Δv决定

③a的方向与Δv的方向相同

④叫速度的变化率，就是加速度A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】C

【解析】加速度是表示速度变化快慢的物理量，公式a＝只是一个定义式，不是决定式，不能说a与Δv成正比，更不能说物体的加速度大小由Δv决定，公式a＝为矢量式，加速度的方向与的方向相同，C对；

【考点】考查对加速度的理解

点评：在高中物理中，公式有两种：定义式和决定式，例如电阻、加速度、电场强度等，在学习过程中要能够判断和区别两种公式

19.2008年9月27日，翟志刚进行了25min23s的舱外活动(如图)，然后成功返回轨道舱中，在翟志刚舱外活动期间，飞船飞过了9165km，因此翟志刚成为中国“飞得最高、走得最快”的人。关于翟志刚的运动，下列描述正确的是

①说翟志刚是“走得最快”的人，是以飞船为参考系；

②说翟志刚是“走得最快”的人，是以地心为参考系；

③舱外活动时间“25min23s”，是指时刻；

④舱外活动时间“25min23s”，是指时间。A．①③B．②③C．①④D．②④【答案】D

【解析】说翟志刚是“走得最快”的人，是以地面为参考系，舱外活动时间“25min23s”，是指时间，D对；

【考点】考查运动的基本物理量

点评：理解参考系的选取原则，会区分时刻和时间，本题考查运动的基本物理参量，难度很小

20.2008年8月8日，第29届奥运会在我国北京开幕了，运动员们所展示运动的美令我们至今难以忘怀。下图中四幅体育摄影作品所描述的体育运动中，能将运动员看成质点的是

【答案】D

【解析】质点是理想化的物理模型，只有当体积相对研究的问题可以忽略不计时才可以看做质点，能否看做质点与物体的大小没有直接关系，主要看物体的大小和形状与距离的关系，D对；

【考点】考查对质点的理解

点评：要理解能否看做质点的条件，理解质点只是理想化模型

21.以下关于物体运动的描述中不可能的是A．速度很大，加速度却很小B．速度变化量很大，加速度却很小C．速度变化方向为正，加速度方向为负D．速度与加速度方向相同，物体在做加速运动【答案】C

【解析】本题考查加速度的概念，加速度的物理意义是描述物体速度变化快慢的物理量，A错；

由公式，

可以看出加速度很大，速度变化不一定很大，还和时间有关，B对；

物体加速还是减速关键在于速度与加速度的方向，二者同向则加速，加速度再小也会加速。二者若反向，加速度再小也是要减速的。所以C项所说的为加速度减小的加速运动，是存在的。C对；D错

点评：加速度是个很抽象的物理量，类比速度的定义：速度是表示位置变化快慢的物理量，来理解加速度的定义

22.NBA球赛中，篮球以6m/s的速度水平向右撞击篮板后以4m/s的水平速度反向弹回，球与板接触的时间为0.1s，则篮球在水平方向的加速度大小为:

_____，方向:

_______。

【答案】加速度大小为

100m/s2

，方向:水平向左

【解析】加速度等于单位时间内速度的变化量，负号表示加速度方向与初速度方向相反

23.下列所描述的运动中，可能正确的有：A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小【答案】AD

【解析】高速运动的列车加速度很小，A对；加速度方向与速度的变化方向相同，B错；加速度表示的是速度变化快慢的物理量，由此可知速度变化越来越快，加速度肯定是越来越大，C错；只要加速度方向与速度方向相同，速度就是增大的，与加速度的变化无关，D对；

24.一个骑自行车的人,从静止开始沿直线加速运动,第1s内位移为1m,第2s内位移为2m,第3s内位移为3m,第4s内位移为4m．则下列说法中一定正确的是(

)A．自行车的运动一定是匀变速直线运动B．自行车运动的加速度一定是m/s2C．自行车1s末的速度是2m/sD．自行车前2s内的平均速度是1．5m/s【答案】D

【解析】只有在任意相等的时间内速度的变化量相同，才能是匀变速直线运动，A错；由于不能肯定自行车做的是匀变速直线运动，所以加速度无法求得，B错；同理瞬时速度也无意义，但由s=vt可求得平均速度，D对；

25.在下列所述的物体的运动情况中，不可能出现的是（

）A．物体在某一时间速度很大，而加速度为零B．物体在某一时间速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某一时刻速度为零，而加速度不为零D．做变速直线运动的物体，加速度的方向与运动的方向相反，它的速度在增大【答案】D

【解析】高速匀速行驶的火车，加速度为零，A对；刚发射的火箭，速度很小但加速度很大，B对；竖直上抛运动的最高点，速度为零但加速度不为零，C对；只要加速度方向与速度方向相反，速度就会减小，D错；

26.某汽车作匀加速直线运动，加速度大小为3m/s2，则下列说法正确的是（

）A．任意1s内汽车的末速度一定是初速度的3倍B．任意1s内汽车的末速度比初速度大3m/sC．任意1s内的初速度比前一秒的末速度大3m/sD．任意1s内的末速度比前一秒的初速度大3m/s【答案】B

【解析】质点做匀变速直线运动，速度的变化Δv=a·Δt，a="3"m/s2，所以在任意一秒内速度的变化都是3m/s，末速度不等于初速度的3倍.在任意一秒内，初速度与前一秒末的速度对应的是同一时刻的速度，两者应该相同.1s内的末速度与前一秒的初速度时间间隔为2s，速度变化量应为6m/s，B对；

27.做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，这意味着(

)A．物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍B．物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2m/sC．物体在任一秒内的位移比前一秒多2m.D．物体在任一秒初速度比前一秒的末速度大2m/s【答案】BC

【解析】加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量,做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，表示任一秒末的速度比该秒初的速度大2m/s,B对;由匀变速直线运动可知C对;D错;

28.下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．计算火车通过隧道的时间时【答案】B

【解析】质点是理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时才能把物体看做质点，或平动的物体也可以看做质点，B对；

29.以下的计时数据指时间的是（

）A．我们下午3点20分出发，不要迟到；B．我校的百米跑记录是12秒8；C．1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权；D．世界杯足球决赛在今晚8时开始。【答案】B

【解析】时间在时间轴上为一条线段，对应一段时间或一段过程，B对；

30.下列物体或人可以看做质点的是（

）A．跳水运动员在跳水比赛中B．远洋航行的轮船，研究它的航行轨迹C．研究一列火车在通过某一路标所用的时间时D．研究地球的自转时【答案】B

【解析】质点是理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时才能把物体看做质点，B对；

31.在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（

）A．探究足球运动员踢出“香蕉球”轨迹的足球B．研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响的乒乓球C．猜测一枚硬币上抛后，落地时正面朝上还是反面朝上的硬币D．研究地球绕太阳公转一周所需要时间的地球【答案】D

【解析】质点是理想化模型，只有当物体的形状和大小对所要研究的问题忽略不计时才可以把物体看做质点，所以D对

32.关于速度、速度改变量、速度表变化率、加速度，正确的说法是（

）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可能很小C．物体的速度变化率为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动时间越长，物体的速度一定越大【答案】BC

【解析】加速度表示的是速度的变化快慢,与速度的变化量、速度大小没有关系，BC正确；

33.如图所示，质点从圆形上的A点出发沿圆形逆时针方向运动，一共运动了1周半，圆周半径，AB为直径，在此过程中，质点通过的路程是

m，位移大小是_____m。（）

【答案】9,2

【解析】路程为路径的长度，位移为初位置指向末位置的邮箱线段

34.2012年伦敦奥运会100m冠军博尔特，在预赛跑的撞线前0.5秒内速度由12m/s减速至10m/s，其过程可以认为是匀变速直线运动，则在这0.5s内博尔特的加速度是_____.

【答案】-4m/s2

【解析】由

35.某质点向东运动12m，又向西运动20m，又向北运动6m，则它运动的路程和位移大小分别是（

）A．2m，10mB．38m，10mC．14m，6mD．38m，6m【答案】B

【解析】先把东西位移进行合成，合位移为向西8m，再与向北的6m进行合成，由勾股定理可知位移为10m，路程为路径的长度之和，没有方向，所以路程为38m，Ｂ对；

36.下列关于速度和速率的说法正确的是(

)

①速率是速度的大小

②平均速率是平均速度的大小

③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零

④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C

【解析】速率指的是速度的大小，平均速度指的是位移与时间的比值，平均速率指的是路程与时间的比值，对运动的物体路程不可能等于零，所以平均速率不可能为零，但位移有可能为零，所以平均速度有可能为零，C对；

37.汽车在平直公路上行驶，在第1min内的平均速度为5m/s，第2、3min内的平均速度为6m/s，第4min内的平均速度为10m/s，第5min内的平均速度为13m/s，则汽车在这5min内的平均速度是______m/s．

【答案】6.8m/s

【解析】由s=vt和平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知，在第1分钟内的位移为300m，第2、3分钟内的位移为360m，第4分钟内的位移为600m，第5分钟内的位移为780m，总位移为2040m，平均速度为2040m/300s=6.8m/s

38.如图所示，某同学沿平直路面由A点出发前进了100m到达斜坡底端的B点，又沿倾角为60°的斜面前进了100m达到C点，求此同学的位移和路程。

【答案】200m

【解析】如图-4所示画出该同学的位移矢量图，AC为该同学的位移，方向由A→C

由直角三角形知识

∴

路程S="AB+BC=200"m。

本题考查路程和位移的概念，路程为路径的长度，是标量只有大小没有方向，位移为矢量，为初位置指向末位置的有向线段，所以路程为AB与BC的距离之和，位移为AC的直线距离

39.（14分）某架飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速直线运动，经过21秒加速，飞机的滑行速度达到84m/s时离开地面升空．

求飞机加速度的大小？

如果在飞机刚达到起飞速度时，突然接到指挥塔的命令停止起飞，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为5m/s2.

求此架飞机减速的时间？

【答案】16.8s

【解析】设加速度为：则有，（8分）

设减速时间为：则有t2＝＝

s＝16.8s，

（6分）

本题考查加速度的概念，加速度表示在单位时间内速度的变化量，注意速度的方向问题

40.关于质点的概念,下面叙述正确的是（

）A．任何细小的物体都可以看作质点。B．任何静止的物体都可以看作质点。C．在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。D．一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。【答案】D

【解析】只要当物体的大小和形状对研究的问题忽略不计时就可以把物体看做质点，与物体的大小没有直接关系，D对；

41.下列情形中的物体可以看作质点的是（）A．奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C．跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中D．花样滑冰运动员在比赛中【答案】A

【解析】只要当物体的大小和形状对研究的问题忽略不计时就可以把物体看做质点，A对

42.坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的A．河岸上的树B．河水C．迎面驶来的船D．船舱【答案】D

【解析】：以船舱为参照物，乘客与船舱之间的位置没有发生变化，他是静止的；若以河岸上的树、迎面驶来的船、河水等为参照物，乘客与它们之间的位置发生了变化，是运动的．

解答此题时，应特别注意认真审题，正确理解“逆水”、“迎面”等关键词语，否则，就可能对被研究物体的运动状态做出错误的判断．

43.物体运动时，若其加速度恒定，则物体A．一定做匀变速直线运动；B．一定做直线运动；C．可能做曲线运动；D．可能做匀速圆周运动。【答案】C

【解析】本题考查的是加速度与运动的关系，加速度恒定，比如抛体运动为曲线运动，不能做圆周运动，匀速圆周运动加速度始终指向圆心，方向时刻在变，ABD错误，C正确；

44.下列关于质点的说法中正确的是（

）A．只有体积很小的物体才能看做质点B．质点就是几何点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要或可忽略的地位，即可把物体看做质点。【答案】D

【解析】质点是指当物体的大小和形状对所要研究的问题几乎没有影响时，可以把物体看做质点，D对；

45.下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程【答案】C

【解析】时间，路程，质量这些只有大小没有方向的物理量叫做标量，速度，加速度，位移，力等这些既有方向又有大小的物理量叫做矢量，其中平均速度也是矢量。它的方向取决于这一段时间内发生的位移的方向。所以选C

46.近年来，高级轿车设计师在设计轿车时发现：轿车的加速度变化率影响乘客的舒适度，加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。其实“加速度的变化率”是描述轿车加速度随时间变化快慢的物理量。那么，加速度变化率的单位是（

）A．B．C．D．【答案】C

【解析】设k为加速度变化率，，C对；

47.如果一个物体的加速度较小，说明该物体的：

（

）A．速度较小B．速度变化量较小C．运动速度将越来越小D．速度改变较慢【答案】D

【解析】加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度小，说明速度变化慢，D选项对。

48.下列运动中不可能存在的是（

）A．物体的加速度向西，速度向东且不断增大B．物体的加速度变小，速度变大C．物体做曲线运动但加速度不变D．物体做曲线运动但在相等时间内速度变化量相同【答案】A

【解析】物体的加速度向西，若速度向东，则物体一定减速运动。答案选A。

49.下列所描述的运动中，可能正确的有（

）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小【答案】AD

【解析】加速度是只速度变化快慢的物理量，由，可知A是有可能的；

速度变化方向与加速度方向一致，所以B错；

速度变化越来越快，则加速度越来越大。C错。

，速度越来越大，加速度可以越来越小，D有可能。

50.三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如

图所示，三个质点同时从N点出发，同时达到M点，下列说法正确的是()

A．三个质点从N点到M点的平均速度相同

B．三个质点任意时刻的速度方向都相同

C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同

D．三个质点从N点到M点的位移相同，路程不同

【答案】AD

【解析】根据平均速度的定义式＝，知选项A对；质点速度方向沿轨迹切线方向，故三个质点的速度方向不相同，选项B错；位移是指从初位置指向末位置的有向线段，在任意时刻，三个质点的位移方向不同，只有均到达M点后，位移方向相同，故选项C错，D对．

51.一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置如下（质点在每一秒内都做单向直线运动）

时

刻/s01234位置坐标/m05－4－1－7

物体在几秒内位移最大：

A．0～1s内

B．0～2s内C．0～3s内

D．0～4s内

物体在第几秒内位移最大：

A．第1s内B．第2s内C．第3s内

D．第4s内

【答案】D

B

【解析】根据位移等于末位置坐标减去初位置的坐标，求出位移，比较大小，负号表示方向．（1）在0～1s内，位移x1=5m，在0～2s内，位移x2=-4m，在0～3s内，位移x3=-1m，

在0～4s内，位移x4=-7m．位移最大．故D正确，A、B、C错误．

故选D．

（2）第1s内，位移x1=5m，在第2s内，位移x2=-4-5m=-9m，

在第3s内，位移x3=-1-（-4）=3m，

在第4s内，位移x4=-7-（-1）m=-6m．

知再第2s内位移最大．故B正确，A、C、D错误．

故选B．

故本题答案为：D，B．

点评：解决本题的关键知道位移等于末位置坐标减去初位置的坐标，位移的正负表示方向．

52.一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m,第四秒内的位移是2.5m,那么可以知道（

）A．这两秒内平均速度是2.25m/sB．第三秒末即时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2D．质点的加速度是0.5m/s2【答案】ABD

【解析】；匀变速直线运动的中点时刻的瞬时速度等于平均速度，所以第三秒末即时速度是2.25m/s；，可得质点的加速度是0.5m/s2，所以答案选ABD。

53.下列运动中不属于机械运动的有（

）A．人体心脏的跳动B．地球绕太阳公转C．小提琴琴弦的颤动D．电视信号的发送【答案】D

【解析】电视信号的发送通过电磁波，不是机械运动，D对。

54.(2010年黄冈模拟)2008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图5中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是(旗杆和甲、乙火炬手在同一地区