重庆市梁平区西大实中片区联考2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024年秋初三年级半期考试化学试卷（满分：70分，时间：与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。1.中华文明源远流长，《天工开物》中描述的下列情景属于化学变化的是（）。A.烧草成灰 B.石块粉碎 C.南方挖煤 D.斩竹漂塘2.“绿色、低碳、循环发展”是21世纪化学发展的主导方向，以下做法符合该理念的是（）。A.将垃圾废物浇上汽油焚烧 B.研究、开发、利用氢能源C.让工业废水直接排入汉江 D.禁止化工厂生产化工产品3.下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）。A.液氧、蒸馏水 B.稀有气体、矿泉水C.氮气、人体呼出的气体 D.高锰酸钾、冰水混合物5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）。A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B.氧气能支持燃烧，所以常用作燃料C.稀有气体用于霓虹灯，是利用了稀有气体的物理性质D.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染6.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是（）。A.加热液体B.点燃酒精灯C.滴加液体D.读取液体体积7.下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（）。A.浓氨水挥发——氨分子不断运动B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C.氢气燃烧生成水——分子种类改变D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大8.下列实验现象的描述中，正确的是（）。A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水9.镓是灰蓝色或银白色的金属，主要用于电子工业和通讯领域。如图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）。A.镓原子最外层有3个电子 B.镓的相对原子质量为C.镓原子核内质子数为31 D.镓原子在化学反应中易失电子10.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（）。反应前 反应后表示一种原子表示另一种原子表示一种原子表示另一种原子A.反应前后原子的种类和个数都没有改变 B.该反应的基本类型为分解反应C.原子是化学变化中的最小粒子 D.反应前是混合物，反应后是纯净物11.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是（）。A.元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的B.结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同C.微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的D.转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水12.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是（）。A.测密度 B.用澄清石灰水 C.闻气味 D.用燃着的木条13.分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列关于它们的说法中，正确的是（）。A.分子大，原子小 B.分子可以再分，原子不可以再分C.水结成冰，说明分子停止运动 D.分子、原子、离子都能保持所构成物质的化学性质14.9月20日为“全国爱牙日”。防治龋齿可使用含“氟”牙膏，这里的“氟”指的是（）。A.氟离子 B.氟元素 C.氟原子 D.氟分子15.某同学实验开始时仰视量筒并读数，倒出一部分液体后俯视量筒并读数，则该同学实际倒出液体的体积（）。A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定16.实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，下列图像正确的是（）。A.B.C.D.二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共21分）17.（4分）用化学用语（化学符号）填空。（1）氮气：__________； （2）保持汞的化学性质的最小粒子是：__________；（3）3个铝离子：__________； （4）构成氯化钠的微粒是：__________。18.（4分）下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题。（1）画出F的原子结构示意图：__________。（2）地壳中含量最多的元素是__________（填名称）。（3）指出中数字“2”的含义：__________。（4）已知一个碳12原子的质量为akg，一个铁原子的质量为bkg，则铁的相对原子质量可表示为：__________。19.（4分）化学发展史上，中国科学家取得了很多伟大成就。国际标准贡献者：张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量被采用为国际新标准。铟元素的原子结构示意图如图1所示。图1 图2（1）图1中__________；图2中B粒子的符号为__________。（2）图2中，与A化学性质相似的微粒是__________（填序号）。（3）图2中五种粒子共有__________种元素。20.（4分）某兴趣小组设计如下图实验装置探究“分子的运动”。图Ⅰ（改进前） 图Ⅱ（改进后）资料信息：酚酞溶液遇碱性物质变红，遇酸性物质不变色；氨水呈碱性。【实验过程】（1）图Ⅰ所示实验的现象是__________，此实验说明分子__________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ所示，并进行如下操作：a.向B、C、两支试管中分别加入的蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】（2）由图Ⅱ实验还可以得到的结论是__________。（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________。21.（5分）A～H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，在反应②前后，B的质量和化学性质都不改变，H能使澄清石灰水变浑浊，回答下列问题：（1）A物质的名称为__________；B物质在反应②中起__________作用。（2）反应③的符号表达式为__________；该反应属于基本反应类型中的__________反应；G在D中燃烧的实验现象是__________。三、实验题（本题包括2个小题，每空1分，共11分）22.（6分）下图是有关氧气的一些实验，请回答相关问题。①铁丝在氧气中燃烧 ②硫在氧气中燃烧 ③收集呼出气体 ④测定空气中氧气的含量（1）实验①铁丝用砂纸打磨光亮的目的是__________。（2）实验②可观察到硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是__________，此实验中集气瓶内水的作用是__________。（3）若用图③的方法来收集氧气，则应在观察到__________时开始收集。（4）实验④能得出的结论是__________；实验中的红磷___________（填“能”或“不能”）替换成硫。23.（6分）气体的制取和性质是初中化学核心知识之一。结合以下常用实验装置回答相关问题。（1）写出图中标出仪器的名称a：__________；b：__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是__________，还需要对选择的发生装置进行的改进是__________。（3）若用装置F收集氧气，应将带火星小木条放在__________（填“m”或“n”）处进行验满。（4）实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水的气体，制取氨气，应从上图中选择制取并收集氨气的装置组合是__________（从A～E中选填）。24.（5分）二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，兴趣小组的同学想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5％过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生气泡，带火星的木条均复燃Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称重，所得固体质量为Ⅳ.按图装置进行实验，瓶内气压变化如图所示。图1 图2【实验结论】（1）实验Ⅱ证明氧化铁的__________在反应前后没有发生变化。实验Ⅲ中如果__________g，则证明氧化铁的质量在反应前后没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式：__________。【实验评价】对比分析坐标图中的__________点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。（3）请从催化剂的角度解释：在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是__________。

梁平实验中学2024～2025学年度九上期中考试化学试题参考答案（满分：70分，时间：与物理共用120分钟）选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。题号12345678910111213141516答案ABBCBDBABBCDDBAD填空题（本题包括5个小题，每空1分，共21分）17.（1）N2 （2）Hg （3）3Al3+ （4）Na+、Cl-18.（1）略（2）氧元素（3）每个阳离子带2个单位负电荷（4）19.（1）18Mg2+（2）C（3）四（或4）20.（1）酚酞溶液变红（甲烧杯溶液变红）在不断运动（2）温度越高，分子运动越快（3）更环保（节约药品等）21.（1）高锰酸钾催化（2）化合发出白光，放热实验题（本题