江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题

淮安市浦东实验中学班级___________姓名____________考号______________2024－2025学年第班级___________姓名____________考号______________八年级期中考试---物理试卷时间：80分钟分值：100分一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）1．同学们进入图书馆都会自觉地轻声细语，从物理的角度分析，这样做的目的是A.减小声音的响度 B.降低声音的音调 C.改变声音的音色 D.减小声带振动的频率2.下列措施中，属于在声源处控制噪声的是A.在居民楼靠近马路的一面植树造林 B.用手捂住耳朵C.禁止燃放烟花爆竹D.马路上建造隔声板3．如图所示，下列实验中不能说明声音产生的条件的是A．把钢尺紧按在桌面上，一端伸出，拨动钢尺，发现钢尺上下振动B．当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，听到闹铃声越来越小C．边说话，边用手摸颈前喉头感觉到手在振动D．敲击音叉后，立即将音叉插入水中，看到水花四溅4.如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是A．甲、丁的音调相同 B．甲、丙的音调相同 C．甲、乙的音色相同 D．丙、丁的响度相同5．如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景．打开声波灭火器，声波灭火器通过发出的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰．下列关于低频音波的说法正确的是A.低频音波不是由物体振动产生的

B.声波灭火器发出的低频音波人耳是无法听到的

C.低频音波能灭火，说明低频音波可以传递能量

D.低频音波的传播不需要介质6．下列关于光现象的描述，错误的是A．五星红旗是红色的，因为国旗反射了红光B．“背日喷乎水，成虹霓之状”，因为太阳光不是单色光C．雨后彩虹是光的折射现象D．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是天然光源7．在物理学习中，我们用到了多种科学研究方法，下列选项中运用转换法的是A．在观察光的传播径迹时引入光线B．在“探究声音的产生”实验中，用乒乓球显示音叉的振动C．在“探究平面镜成像特点”实验中寻找像的位置D．在探究音调与频率关系实验中，控制振幅不变8.如图所示，炎炎夏日，汽车停在露天停车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后，则可能把汽车内的易燃物引燃．这是因为这瓶水A.相当于一个凹透镜，发散光线 B.相当于一个凸透镜，发散光线C.相当于一个凸透镜，会聚光线D.相当于一个凹透镜，会聚光线如图所示，把一副眼镜放在太阳光下，在地面上所看到的情形．由此可以判断该镜片是A.凸面镜 B.凹面镜 C.凸透镜 D.凹透镜10．如图的条形码是商品的“身份证”，扫描条形码可识别商品信息，下列描述正确的是A．扫码设备是接收白色条块的反射光来识别商品的B．扫码设备是接收黑色条块的反射光来识别商品的C．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光弱一些D．黑色条块的较粗部分比较细部分的反射光强一些11．青蛙位于枯井中的井底O点，通过井口观察外界，光路图正确的是A．B．C． D．12．如图所示，一只小鸭浮在平静的湖面上．能正确表示小鸭和它在水中的“倒影”的是A．B．C．D．13．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，视力表在镜中的像与被测者相距A．4.2m B．2.5m C．4.6m D．2.1m14．如图所示光路图中，能正确表示岸上的人看到水中小鱼的光路图是A.B.C.D.15．有一种光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线射到光屏上的光斑S位置来判断液面高低的．如图所示的光路中，一束光与液面的夹角为40°，则以下说法正确的是A．该装置利用了光的折射原理B．此时反射角的大小为40°C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向右移动D．当液面降低时，入射角大小不变二、填空题（本题共7小题，每空1分，共22分）16．某种昆虫靠翅膀振动发声．这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则它的翅膀的振动频率是▲Hz；超声波的频率▲(选填“高于”“等于”或“低于”)20000Hz；声呐装置是利用▲(选填“响度极大的声音”“次声波”或“超声波”)来工作的；“B超”能够检查内脏器官或胎儿的生长情况，这主要依靠声波传递▲(选填“信息”或“能量”)．17．窗外鸟儿在鸣叫，我们能听到鸟鸣声是声音通过▲传入了我们的耳朵．我们可以根据▲分辨出雄鸡、喜鹊的叫声；公鸡打鸣声音能传得很远是由于公鸡声音的▲比较大．用吸管和棉签制作“鸟鸣器”，从管口吹气能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气▲产生的，拉动棉签可以改变声音的音调，棉签离小孔越近，空气柱越短，振动越快，鸟鸣器的音调越▲．18．发生月食时，我们会欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空的迷人景象．月食是光的▲（直线传播/反射）形成的．“红月亮”▲（是/不是）光源，我们看到“红月亮”是因为▲（红光/除红光外的其他色光）进入人眼．19．小芳站在竖起的穿衣镜前5m处，身高为1.65m，小芳到自己像的距离为▲m；若小芳向镜移动一段距离，此时像的大小▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她▲（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．20.如图所示，入射光线与平面镜的夹角是30°，则反射角是▲；保持入射光线不变，若想要入射光线与反射光线的夹角增大20°，则需要将平面镜逆时针转动▲．第21题图第22题图21.如图甲，将凸透镜正对着太阳光，前后移动纸片得到最小最亮的光点，测得光点到凸透镜中心的距离是5cm．该光点是凸透镜对光的▲作用形成的，凸透镜的焦距是▲cm．如图乙所示，一束光线经过一个透镜后相交于主光轴上的点，取走透镜后光线相交于B点，则该透镜是▲透镜．22．物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是▲光．如图所示，用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球，我们观察到▲（选填“红色气球”或“绿色气球”）更易被爆破．三、作图题（共8分）23．（1）根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'．（2）在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数．（3）一束光斜射向水面，请画出这束光进入水后的光线．（4）画出图中入射光线通过透镜后的折射光线．

四、解答题（本题共5小题，每空1分，共40分）24．(8分)如图甲为某次小涛同学在暗室里做光的色散实验示意图．（1）实验中阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明白光是由▲混合而成的,其中A端是▲色光．（2）历史上首先用实验研究光的色散的是英国科学家▲．（3）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当▲选填“增大”或“减小”光屏与三棱镜间的距离．（4）实验时用白色的光屏，是因为▲．若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃，则白屏上将会呈现▲光；（5）如图乙所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到▲上，此时从小孔中看见的▲（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像；25．(6分)在探究音调和响度分别与什么因素有关系时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出的声音的音调越▲，这说明音调是由▲决定的；（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅▲（选填“变大”或“变小”），声音的响度▲（选填“变大”或“变小”），这说明响度与▲有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动锯条，却听不到声音，这是由于▲．26．(6分)小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果：实验方案：（1）在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把一张中心有孔硬纸片固定在白炽灯与白纸之间，如图所示；（2）打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒；（3）上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔距离，观察像的大小变化．实验现象：（1）实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反，此时所成的像为▲（正立/倒立）的▲（实/虚）像；（2）灯泡与小孔的距离越小，所成的像越▲；当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是▲（放大/缩小）的，小明同学分析实验现象得出的结论是光在同种均匀介质中沿▲；（3）上述实验现象叫▲成像．27．(10分)在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验．（1）将平面镜平放在水平桌面上，应该选择▲（选填“粗糙”或“光滑”）的硬纸板作为光屏.硬纸板与平面镜保持如图甲所示，实验中从各个角度都能看到纸板上的光路，是因为在纸板上发生了▲；（选填“漫反射”或“镜面反射”），这种反射▲选填“遵循”或“不遵循”光的反射定律．（2）实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF．接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上▲（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置▲（选填“改变”或“不变”）；（3）在图甲中，若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明：在反射现象中，光路是▲的；（4）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时▲（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线▲（选填“在”或“不在”）同一平面内；（5）小明同学的实验数据如表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是▲，订正错误后，可以得到的结论是：▲．次数12345620°30°40°50°60°70°70°60°50°40°30°20°28.(10分)小明在进行探究“平面镜成像特点”的实验．

（1）实验装置如图所示，实验应在较▲(选填“亮”或“暗”)的环境中操作；

（2）实验中，他在水平桌面的方格纸上▲放置一块茶色玻璃板作为平面镜．利用茶色玻璃板既能成像又透明的特点，便于确定▲的位置.实验仪器中有2mm和5mm的玻璃板可供实验．他应选择▲（选填“2mm”或“5mm”）的玻璃板，避免实验过程中出现重影；

（3）在玻璃板前放一支点燃的蜡