版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校高一物理第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、某同学想利用所学力学知识研究地铁列车的运动情况,他把一根细绳的下端绑着一支圆珠笔,细绳的上端用电工胶布临时固定在地铁列车车厢里竖直扶手上。在地铁列车运动的某段过程中,他观察到细绳偏离了竖直方向,并相对车厢保持静止。他用手机拍摄了当时情景,如图所示,拍摄方向跟地铁列车运动方向垂直。根据这张照片,你能推断出这段过程中A.地铁列车加速度方向 B.地铁列车速度方向C.地铁列车匀速运动 D.地铁列车一定加速运动2、斜面静止在水平面上时,一个质量为m的小球用细线吊在倾角为的斜面顶端,且紧靠在斜面上,绳与斜面平行,不计摩擦,当斜面运动恰对小球无弹力作用时斜面向右匀加速的加速度大小为()A.g/tan B.gcosC.gsin D.gtan3、如图所示,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是()A.物体A可能只受到二个力的作用B.物体A一定只受到三个力的作用C.物体A一定受到了四个力的作用D.物体A可能受到了三个力的作用4、下列物体在沿直线运动的过程中,平均加速度最大的是A.一架超音速飞机以500m/s的速度在空中匀速飞行10sB.一辆自行车在3s的时间内,速度从3m/s增加到12m/sC.一只蜗牛由静止开始爬行,经过0.2s获得0.002m/s的速度D.一列动车在加速行驶时,速度由72km/h增加到144km/h用时100s5、如图所示,是某位同学练习使用打点计时器得到的三条纸带,已知纸带右端先通过打点计时器.从点迹的分布情况可以判断,其中做减速运动的是A.甲 B.乙C.丙 D.乙和丙6、如图所示,物块A放在木板B上,A、B的质量均为m,A、B之间的动摩擦因数为μ,B与地面之间的动摩擦因数为.若将水平力作用在A上,使A刚好要相对B滑动,此时A的加速度为a1;若将水平力作用在B上,使B刚好要相对A滑动,此时B的加速度为a2,则a1与a2的比为()A1∶1 B.2∶3C.1∶3 D.3∶27、将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的v﹣t图象如图所示,以下判断正确的是()A.前3s内货物处于超重状态B.最后2s内货物只受重力作用C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同D.第3s末至第5s末的过程中,货物静止8、如图,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°,则F的大小可能为A.mg B.mgC.mg D.mg9、甲、乙两小汽车在同一水平道路上同向行驶,甲车在前,乙车在后,零时刻两车相距,两车运动过程的图象如图所示,下列说法中正确的是()A.当时,甲车在乙车前方处B.当时,乙车在甲车前方4m处C.时,甲车在乙车前方4m处D.内,甲、乙两车有两次相遇10、一个做匀加速直线运动的物体先后经过A、B两点的速度分别为v1和v2,则下列结论中正确的有()A.物体经过AB位移中点的速度大小为B.物体经过AB位移中点的速度大小为C.物体通过AB这段位移的平均速度为D.物体通过AB这段位移所用的中间时刻的速度为11、下列说法正确是()A.曲线运动一定是变速运动B.平抛运动一定是匀变速运动C.匀速圆周运动是速度不变的运动D.只要两个分运动是直线运动,合运动一定也是直线运动12、关于速度和加速度的说法中,正确的是()A.物体的速度越大,加速度也越大B.物体的速度为零时,加速度可以不为零C.物体的速度变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米.电梯的简化模型如图甲所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的.已知电梯在时由静止开始上升,图像如图乙所示,取向上为正方向.电梯总质量.忽略一切阻力,重力加速度g取.(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力和最小拉力;(2)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由图像求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图乙所示图像,回答下列问题:①求电梯在第1s内的速度改变量的大小和第2s末的速率;②写出电梯在第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式.16、(12分)如图所示,AB为与水平面成37°角的光滑斜面,BCDE为传送带,其中BC段水平,∠CDE=37°,传送带与物体间动摩擦因数为0.5,转动轮大小不计。有一弹簧一端固定在斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4kg的物块P,另一质量为m2=10kg的物体Q与P接触,恰好静止在斜面某位置。现给Q施加一个平行斜面向上的力F,使PQ一起从静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动。已知弹簧的质量不计,劲度系数k=100N/m,力F的大小随位移x按如图所示规律变化,Q到B点的距离为0.4m。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:(1)PQ原来静止时,弹簧的压缩量;(2)PQ一起运动时,加速度的大小;PQ匀加速到达B点时速度的大小;(3)设到达B点后,利用特殊装置使PQ分离,且让Q速度大小不变,方向变为水平,同时撤去拉力F。传送带沿逆时针方向匀速转动,速度大小为10m/s,当Q运动到C点后,传送带开始顺时针匀速转动,速度大小不变。已知BC段距离为x=0.4m,CD段长度为S=22.25m,求物块从C运动到D所用时间。17、(12分)质量为m的长木板静止在水平地面上,质量同样为m的滑块(视为质点)以初速度v0从木板左端滑上木板,经过0.5s滑块刚好滑到木板的中点,下右图为滑块滑上木板后的速度时间图像,若滑块与木板间动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,求:(1)μ1、μ2各是多少?(2)滑块的总位移和木板的总长度各是多少?
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解析】圆珠笔相对车厢保持静止,在水平方向做直线运动,圆珠笔受重力和细绳斜向左上方的拉力,则圆珠笔的加速度方向水平向左,所以地铁列车加速度方向水平向左,地铁列车可能向左做加速运动也可能向右做减速运动。故A项正确,BCD三项错误。2、A【解析】设斜面对小球的支持力为零,球受重力和拉力,合力水平向右,如图所示:根据牛顿第二定律有:,解得:,故A正确,BCD错误3、C【解析】物体一定受重力,拉力F产生两个作用效果,水平向右拉木块,竖直向上拉木块,由于木块匀速直线运动,受力平衡,水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡,即一定有摩擦力,结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力,因而物体一定受到四个力;故选C.4、B【解析】飞机在匀速飞行,所以飞机的加速度为零;自行车的加速度为蜗牛的加速度为动车的初速度为v0=72km/h=20m/s,末速度为v=144km/h=40m/s,所以动车的加速度为所以自行车的加速度最大,故B正确,ACD错误。故选B5、B【解析】打点计时器打点时间间隔相同,从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况【详解】从点痕的分布情况可以断定:纸带甲两个点距离基本相等,所以是匀速通过打点计时器的;纸带乙从右到左邻的计数点之间距离减小,所以是越走越慢的;纸带丙从右到左邻的计数点之间距离逐渐变大,做的是加速运动;所以可知做减速运动的是乙,选项B正确.故选B【点睛】能够知道纸带相邻的计数点之间的时间间隔,能根据相邻点的距离分析纸带的速度,从而明确物体的运动性质6、C【解析】当水平力作用在A上,使A刚好要相对B滑动,临界情况是A、B的加速度相等,隔离对B分析,B的加速度为:,当水平力作用在B上,使B刚好要相对A滑动,此时A、B间的摩擦力刚好达到最大,A、B的加速度相等,有:,可得:a1:a2=1:3.故选C考点:牛顿第二定律的应用7、AC【解析】根据图象的斜率物体的运动性质,明确加速度的方向,再根据加速度向上时超重,加速度向下时失重分析性质【详解】前3s内货物加速上升,处于超重状态,故A正确;最后2s内货物向上减速,处于失重状态,加速度是3m/s2,比重力加速度小得多,并非只受重力作用,故B错误;前3s内为匀加速直线运动,平均速度为3m/s,最后2s内货物做匀减速直线运动,平均速度也为3m/s,故C正确.第3s末至第5s末的过程中,货物以6m/s的速度向上做匀速直线运动,故D错误;故选AC【点睛】本题考查v-t图象的性质以及超重和失重现象;超重是物体所受限制力(拉力或支持力)大于物体所受重力的现象;当物体做向上加速运动或向下减速运动时,物体均处于超重状态,即不管物体如何运动,只要具有向上的加速度,物体就处于超重状态;超重现象在发射航天器时更是常见,所有航天器及其中的宇航员在刚开始加速上升的阶段都处于超重状态8、CD【解析】ABC.两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,作出F在三个方向时整体的受力图,根据平衡条件得知:F与T的合力与重力2mg总是大小相等、方向相反,由力的合成图可知,当F与绳子oa垂直时,F有最小值,即图中2位置,F的最小值为:,AB错误,C正确;D.当F竖直向上时,;当F水平向右时,由平衡条件得,则,而在这个范围内,所以F可能为,D正确9、AC【解析】根据速度时间图象的斜率表示加速度,根据图象与时间轴围成的面积可求出两车的位移,根据两车在初始状态的位置关系,结合位移大小判断位置关系.【详解】A.图像与坐标轴围成面积等于位移,由图像可知当t=2s时,甲车的位移为18m,乙车的位移20m,因零时刻两车相距4.0m,甲车在前,乙车在后,则t=2s时甲车在乙车前方2m处,选项A正确;B.由图像可知当t=4s时,甲车的位移为32m,乙车的位移32m,因零时刻两车相距4.0m,甲车在前,乙车在后,则t=4s时甲车在乙车前方4m处,选项B错误;C.由图像可知当t=8s时,甲车的位移为48m,乙车的位移48m,因零时刻两车相距4.0m,甲车在前,乙车在后,则t=4s时甲车在乙车前方4m处,选项C正确;D.0~12s内,甲、乙两车只能在8-12s之间有一次相遇,选项D错误;故选AC。10、BCD【解析】AB.设物体经过AB段中点的速度为,根据速度位移公式:解得:,故A错误B正确CD.匀变速运动中间时刻的速度等于全程的平均速度等于初速度与末速度之和的一半,,故CD正确11、AB【解析】A.曲线运动物体的速度方向一定变化,则曲线运动一定是变速运动,故A项符合题意.B.平抛运动的加速度是恒定的g,故一定是匀变速运动,故B项符合题意.C.匀速圆周运动是速度大小不变,速度方向时刻变化的运动,则是变速运动,故C项不合题意.D.两个分运动是直线运动,合运动不一定是直线运动,例如平抛运动,故D项不合题意.12、BD【解析】A、物体的速度很大,加速度可以是零,例如匀速直线运动,故A错误;B、物体的速度为零时,加速度可以不为零,例如竖直上抛到最高点,故B正确;C、物体的速度变化量越大,如果需要的时间很长,那么加速度不一定越大,故C错误;D、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢,物体的速度变化越快,加速度越大,故D正确二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1);(2)①0.5m/s;1.5m/s②;【解析】(1)由牛顿第二定律有,由图像可知,和对应的加速度分别是、则有,(2)①类比可得,所求速度变化量等于第1s内图线与横轴围成的面积,即同理第2s内速度变化量,由于,故第2s末的速率②由图像可知,第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式分别为,.16、(1)0.84m;(2)5m/s2,2m/s;(3)2.5s。【解析】(1)由题意知静止状态下,PQ受力平衡,设弹簧压缩量为x,则有:代入数据可解得:x0=0.84m;(2)PQ一起从静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动,由图可知刚开始施加的力为F=70N;此时有:代入数据解得:;由匀变速直线运动规律可知:(3)在水平传送带上时,由于Q的速度小于传送带速度,故Q做匀减速直线运动,由牛顿第二定律可得:设Q到达C点时速度为vc,则根据匀变速直线运动规律可:联立可解得;物体在CD上运动,当物体速度小于传送带速度时根据牛顿第二定律有:解得;故物体要达到传送带的速度需要运动位移为:需要运动时间为:到达传送带速度之后跟句牛顿第二定律有:解得:;那么有:代入数据计算得出:;故物块从C运动到D所用时间为:答:(1)刚开始时加力F时弹簧的压缩量为0.84m;(2)PQ一起运动的加速度的大小为;物体Q到B点时的速度大小为;(3)物块从C运动到D所用时间为2.5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- KOL社交合作协议
- 中小企业数字化转型运营方案
- 长沙2024年09版小学3年级上册英语第三单元真题试卷
- 教育信息化经费管理制度
- 小学语文课程评价与反馈方案
- 绿色停车位建设方案
- 餐饮行业食品安全制度
- 信访岗位干部培养机制的探索
- 学校消防安全宣传教育活动方案3篇
- 商场疫情防控实施方案
- 太阳系与八大行星英语教学课件
- 未成年人图书馆文献分类排架讲座(修订)概要课件
- 教科版五年级科学上册(风的作用) 教学课件
- 盐酸-危险化学品安全标签
- 部编版道德与法治三年级上册知识点
- SB/T 10843-2012金属组合货架
- GB/T 4337-2015金属材料疲劳试验旋转弯曲方法
- GB/T 40120-2021农业灌溉设备灌溉用热塑性可折叠软管技术规范和试验方法
- 各专业试验报告-nvh m301s1样车测试报告
- 化工课件-S-Zorb装置运行特点及故障处理
- 头发及头皮知识讲述资料课件
评论
0/150
提交评论