2025届浙江省环大罗山联盟物理高一第一学期期中检测模拟试题含解析

2025届浙江省环大罗山联盟物理高一第一学期期中检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲物体质量是乙物体质量的5倍，甲、乙从同一高度同时自由落下，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A．最终甲比乙先落地B．未落地前，甲加速度是乙加速度的5倍C．未落地前，在同一时刻甲的速度比乙的速度大D．未落地前，下落1m时，它们的速度相同2、一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。已知AB＝6m，BC＝10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A．2m/s3m/s4m/sB．3m/s4m/s5m/sC．2m/s4m/s6m/sD．3m/s5m/s7m/s3、如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．4N B．6N C．10N D．14N4、如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离为l，则当用该水平力向左拉木块1使两木块一起匀速运动时，则两木块之间的距离为A．B．C．+D．5、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，丁图也是实验现象B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显6、如图所示，两个小球a、b质量分别为m、2m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弾簧给小球a施加一个拉力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为＝45°，已知弹簧劲度系数为k，重力加速度为g，则弹簧最短伸长量为()A． B． C． D．7、2015年12月26日，中国首列商业运营的中低速磁浮列车在长沙开通试运行．长沙中低速磁浮列车的成功研制，填补了我国中低速磁浮自主知识产权的工程化和产业化运用领域的空白，在世界中低速磁悬浮列车技术领域居于一流水平，使我国成为世界上仅有4个掌握该项技术的国家，具有十分重要的社会效益、显著的推广和示范效应．如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止，关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（）A．若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进B．若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进C．磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动D．磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动8、小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动．两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2（）A．两球相遇时速率都是10m/sB．两球相遇位置离地面10m高C．开始运动1s后两球相遇D．两球在空中相遇两次9、关于重力加速度的说法中，正确的是（）A．在地球上的同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度大小都相同B．在地球上不同的地方，重力加速度的方向都相同C．在地球上纬度不同的地方，重力加速度的大小不同D．地球赤道处的重力加速度比两极的重力加速度大10、物体做变速直线运动的v﹣t图象如图所示，关于物体t1=1s和t2=3s时的运动情况，下列判断正确的是（）A．速度方向相同 B．速度方向相反C．加速度大小相同 D．加速度大小不同11、子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度C．54km/h是平均速度D．54km/s瞬时速度12、一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍，下滑的总时间为3s，那么该消防队员（）A．下滑过程中的最大速度为8m/sB．加速与减速运动过程的时间之比为1：2C．加速与减速运动过程中平均速度之比为2：1D．加速与减速运动过程的位移大小之比为1：4二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用图示装置研究小车的速度随时间变化规律时让小车做匀加速直线运动，他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s1＝3.60cm，s2＝5.40cm，s3＝7.20cm，s4＝9.00cm，s5＝10.80cm，s6＝12.60cm.则（1）小车的加速度a＝__________m/s2（2）打点计时器在打B点时小车的速度vB＝______m/s2(结果均保留2位有效数字)。14、某学生利用研究匀变速直线运动的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图1所示．以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：（1）实验操作：应先_____，后释放纸带，让重锤自由落下，实验结束后应立即_____．（2）取下纸带，取其中的一段标出计数点如图2所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，则重锤运动的加速度计算表达式为a=_____，代入数据，可得加速度a=_____m/s2（计算结果保留三位有效数字）．15、某同学利用图所示的实验装置研究物块的匀变速直线运动。所用交流电源频率为50Hz。打点计时器打出的纸带如图所示图中相邻两点间有4个点未画出。物块放在桌面上。请回答下列问题：(1)实验中，正确的措施是________。A．打点计时器可以接在直流电源上B．桌面必须是水平的C．绳子与桌面必须平行D．先接通电源再释放物块(2)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为________。保留两位有效数字(3)物块的加速度大小为________。保留两位有效数字三．计算题(22分)16、（12分）从离地125m的高空释放一小球自由下落，空气阻力忽略不计，求：(1)经过多长时间落到地面？(2)下落过程中，小球第1s内和最后1s内的位移大小各是多少？17、（10分）一辆汽车在笔直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下制动器，此后汽车开始减速，设汽车做匀减速运动的加速度大小为5m/s。则：（1）开始制动后2s时，汽车的速度为多大？（2）前2s内汽车行驶了多少距离？（3）开始制动后6s内，汽车的位移？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】两物体运动的加速度都等于重力加速度，是相等的，与质量无关，故B错误；根据h=12gt2，可知t=2hg，因为下落高度相同，所以下落时间相等，故A错误；根据v=gt可知，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度，而且未落地前，在同一时刻、同一位置甲的速度与乙的速度一样大，故2、C【解析】

球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，所以B为AC段的中间时刻，中间时刻的速度等于平均速度，所以vB＝＝m/s＝4m/s由Δx＝at2得a＝1m/s2再利用v＝v0＋at，可分别解得vA＝2m/s，vC＝6m/s故选C。3、B【解析】

物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小为6N；又弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，所以示数为6N；故选B。【点睛】簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，高中阶段我们的弹簧都是轻弹簧，所以不用考虑弹簧秤的运动情况。4、A【解析】试题分析：拉木块匀速运动时，弹簧的弹力和木块受到的摩擦力是一对平衡力，这样分别对拉1木块和拉2木块分析列式求解即可．当拉木块2匀速运动时，对1有，当拉木块1匀速运动时，对2有，联立解得，A正确．5、C【解析】

伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推。所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法。所以其中的甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故C正确，ABD错误。故选C。6、C【解析】

以小球a、b整体为研究对象，分析受力，作出F在几个方向时整体的受力图，根据平衡条件得知F与T的合力与整体重力3mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子Oa垂直时，F有最小值，即图中2位置，F的最小值为，根据胡克定律，所以A．与计算结果不相符,故A错误B．与计算结果不相符,故B错误C．与计算结果相符,故C正确D．与计算结果不相符,故D错误7、BC【解析】试题分析：若小球向前滚动，知小球的速度大于列车的速度，知列车的速度减小，故A错误；若小球向后滚动，知列车的速度大于小球的速度，知列车的速度增加，做加速运动，故B正确；磁悬浮列车急刹车时，小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，所以小球运动的速度要大于磁悬浮列车运动的速度，即小球要相对磁悬浮列车向前滚，故C正确，D错误．考点：惯性【名师点睛】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，根据惯性知识进行分析；解决本题的关键理解惯性的性质，即保持原来运动状态的性质，一切物体都具有惯性．8、AC【解析】小球B能够上升的最大高度h＝＝20m，故A、B两球在B上升的过程中相遇，两球相遇时有hA＋hB＝gt2＋v0t－gt2＝20m，解得t＝1s，C正确；相遇时，vB＝v0－gt＝(20－10×1)m/s＝10m/s，vA＝gt＝10×1m/s＝10m/s，hB＝v0t－gt2＝20×1－×10×12m＝15m，A正确，B错误；t＝2s时，小球A落地，小球B运动到最高点，所以两球在空中只能相遇一次，D错误．故选AC.点睛:解题时关键知道两物体在空中相遇的条件，即两物体的位移之和等于20m．此题也可运用相对运动知识来解，因为自由落体运动和竖直上抛运动的相对运动是匀速运动.9、AC【解析】在地球上的同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度大小都相同，（引起重力加速度的变化的高度差至少在几千米以上，所以在我们高中阶段所学的自由落体运动过程中，可认为重力加速度恒定不变），A正确；重力加速度随高度的增大而减小，随纬度的增大而增大，所以在不同的纬度重力加速度大小不同，两极的重力加速度最大，C正确BD错误．10、BC【解析】

本题考查了变速直线运动的v-t图线斜率表示加速度．【详解】AB．由运动的图像可知物体t1＝1s和t2＝3s时的运动速度方向相反，故A项说法错误、B项说法正确；CD．t1=1s和t2=3s时v-t图线斜率相同，v-t图线斜率表示加速度，即加速度方向相同，故C项说法正确、D项说法错误；11、BC【解析】

AB．子弹以900m/s的速度从枪筒射出，表示通过某一位置的速度，是瞬时速度，选项A错误，B正确。CD．汽车行驶的速度是54km/h，表示一段位移内的速度，是平均速度。故C正确，D错误。12、AB【解析】

A、设下滑过程中的最大速度为v，则消防队员下滑的总位移为：s=v2t1+v2B、设加速与减速过程的时间分别为t1、t2，加速度大小分别为a1、a2，则v=a1t1，v=a2t2C、根据平均速度的推论知v=v2，则平均速度之比为1:1，故D、因为平均速度之比为1:1，加速和减速的时间之比为1:2，则加速和减速的位移之比为1:2，故D错误；故选AB。【点睛】由平均速度公式求解最大速度．根据速度公式研究加速与减速过程的时间之比．根据平均速度之比，求出加速和减速的位移之比。二．填空题(每小题6分，共18分)13、【解析】

（1）利用逐差法求加速度为：（2）由于小车做匀加速运动，所以打点计时器在打B点时小车的速度等于小车打下AC两点间的平均速度：14、接通电源实验结束关闭电源9.60【解析】

(1)实验时，应先接通打点计时器的电源，再释放纸带，实验结束，应立即关闭电源.(2)由逐差法求解重锤下落的加速度:【点睛】（1）①实验中安装、调整好器材，穿好纸带，在打点之前，应先接通电源，后松开纸带；②根据逐差法可以求出物体运动的加速度大小；（2）根据实验原理可知，造成该实验误差的