2025届福建省福州市金山中学高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

2025届福建省福州市金山中学高一物理第一学期期中调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示为甲乙两质点在同一直线上运动的位移一时间图象，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则（）A．出发时甲在乙的后方，最后甲还是追上了乙B．甲、乙是从同一地点开始运动的C．甲追上乙时，甲运动的速度比乙的小D．0﹣t内乙的平均速度比甲的平均速度大2、甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则（）A．4s乙追上甲B．乙比甲运动的快C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．乙追上甲时距出发点20m远3、不计空气阻力情形下将一物体以一定的初速度竖直上拋一物体，从拋出至回到拋出点的时间为2t，若在物体上升的最大高度的一半处设置一水平挡板，仍将该物体以相同的初速度竖直上抛，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反．撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为A．1．2t B．1．6t C．1．5t D．1．3t4、如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将一个质量为m的球挂在A点，平衡时细绳与竖直墙的夹角为θ，θ<45°。墙壁对球的支持力大小为N，细绳对球的拉力大小为T，重力加速度为g。则下列说法正确的是A．N>mg，T>mg B．N<mg，T>mgC．N<mg，T<mg D．N>mg，T<mg5、关于时间和时刻，下列说法正确的是()A．物体在4s末，指的是时刻B．物体在4s内，指的是时刻C．物体在5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s时间D．物理中时间和时刻是同一个概念6、下列说法中正确的是（）①滑动摩擦力的方向总是和物体运动方向相反②静摩擦力的大小与物体对接触面的正压力成正比③运动的物体可能受到静摩擦力作用④物体受到摩擦力作用时，也一定受到弹力作用，且这两个力一定互相垂直A．①② B．①③ C．②③ D．③④7、如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是()A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果相同8、如图所示，两个质量为m、横截面半径为r的半圆柱体A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圆心O1、O2之间的距离为l，在A、B上放置一个质量为2m、横截面半径也为r的光滑圆柱体C(圆心为O3)，A、B、C始终处于静止状态．则A．A对地面的压力大小为2mgB．地面对A的作用力的方向由O1指向O3C．若l减小，A、C之间的弹力减小D．若l减小，地面对B的摩擦力增大9、某物体运动的速度图像如图所示，根据图像可知（）A．0-5s内的位移为B．0-2s内的加速度为C．第1s末与第3D．第1s末与第510、某质点初速为,沿直线运动的图如图所示经时间t后速度为则对于时间t内质点的平均速度和加速度a有下列结论,其中正确的是()A．B．C．a越来越大D．a越来越小11、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动．接着做匀减速运动，到达乙地刚好停止，其速度图象如图1所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内()A．加速度大小之比为2∶1，且方向相反B．位移大小之比为1∶2，且方向相反C．平均速度大小之比为1∶1D．平均速度大小之比为1∶212、从水平地面竖直向上抛出一物体，物体在空中运动，到最后又落回地面．在不计空气阻力的条件下，以下判断正确的是()．A．物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度相同B．物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度方向相反C．物体上升过程经历的时间等于物体下落过程经历的时间D．物体上升过程经历的时间小于物体下落过程经历的时间二．填空题(每小题6分，共18分)13、用图示装置（打点计时器未画）探究物体的加速度与合外力及质量的关系，研究对象为小车及车上的砝码，它们的质量用M表示，砂桶及砂的质量和用m表示。(1)探究物体的加速度与合外力的关系，某同学在实验时由于没有平衡摩擦力，做出的a–F图象应是以下的______。A．B．C．D．(2)下列哪些做法能减小实验误差_________A．实验前要平衡摩擦力B．要保证C．安装打点计时器时要保证纸带运动的过程中与限位孔的摩擦最小D．m一定，探究加速度a与M的关系时做图象14、合成实验或弹力实验，某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验过程中，他现将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（答题区有图）1）关于两次拉伸橡皮条，下列说法正确的是（_________）A．两次拉伸橡皮条，只要保证橡皮条的形变量相同即可B．两次拉伸橡皮条后，只需要记录弹簧秤的读数C．拉伸橡皮条的过程，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行D．用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，细绳的夹角越大越好2）某次用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，最后读数时，弹簧秤的示数如图，则甲弹簧秤的示数为____N，乙弹簧的示数为_____N，将测得的数值在右侧的坐标纸上根据所给的标度，作出两个力的图示（两个力的方向已确定），并从理论上得到两个力的合力F为___N。15、如图所示,是用DIS测定小车刹车时加速度的实验装置:(1)信号发射部分和信号接收部分组成位移传感器，A应是信号______部分．(2)如图是根据实验数据得到的速度图像,根据图像中数据可求出小车加速度为a=_______m/s2三．计算题(22分)16、（12分）某货车在平直的公路上以20m/s的速度在行驶，现在由于前方道路施工需要紧急刹车，已知货车刹车过程是做匀减速直线运动，刹车过程的加速度大小为4m/s2，从刹车起开始计时，求：（1）货车在2s末的速度大小？（2）经过6s货车所通过的位移大小？（3）货车在整个刹车过程中的平均速度大小？17、（10分）某车在公路以20m/s的匀速沿公路行驶，突然发现前方25米有一辆电动车，司机立即刹车（刹车过程加速度不变，不考虑反应时间）距离电动车10米处时速度为10m/s。（1）求刹车时的加速度a的大小？（2）从开始刹车到停下来距离s？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】从图中可知在t=0时刻甲的位置坐标在x=0处，而乙的位置坐标在x=2m处，两者都向正方向出发，故甲在乙后面，而在t时刻两者的位置坐标相同，即甲追上了乙，A正确B错误；图像的斜率表示速度，所以甲的速度大于乙的速度，C错误；因为两者做匀速直线运动，在运动过程中速度大小不变，所以过程中的平均速度等于图线的斜率，所以甲的平均速度大，（甲的位移大于乙的位移，所用时间又相同，所以甲的平均速度大于乙的平均速度），D错误．【点睛】位移-时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律；图象中，倾斜的直线表示匀速直线运动；向上倾斜时速度为正，向下倾斜使速度为负；交点表示两物体相遇；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离．2、A【解析】

A．根据v－t图象中图形所包围的面积表示位移，由图线可知，两车位移相等即4s乙追上甲，故A正确；B．从v－t图象中可以看出0－2s内，v甲＞v乙，2－4s内，v甲＜v乙，故B错误；C．由于两车位移相等，则甲的平均速度等于乙的平均速度，故C错误；D．4s末乙追上甲，距出发点的距离为故D错误。故选A。3、B【解析】

将物体的上升过程分成位移相等的两段，设下面一段位移所用时间为t1，上面一段位移所用时间为t2，根据逆向思维可得：，物体撞击挡板后以原速率弹回（撞击所需时间不计），物体上升和下降的总时间t′=2t1且t1+t2=t，由以上各式可得：，故B正确，ACD错误．4、B【解析】

分析球的受力情况，作出力图，根据平衡条件求解悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持．【详解】以球为研究对象，分析其受力情况：重力mg、悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力，根据平衡条件，有：，N=mgtanθ，由于θ＜45°，所以N＜mg.故选B.【点睛】本题是三力平衡问题，分析受力情况，作出力图，运用平衡条件和几何知识列式求解即可5、A【解析】

A．物体在4s末，指的是时刻，选项A正确；B．物体在4s内，指的是时间间隔，选项B错误；C．物体在5s内就是指物体从开始到5s末的这5s时间，选项C错误；D．物理中时间和时刻不是同一个概念，时间在时间轴上是一段线段，而时刻在时间轴上是一个点，选项D错误。6、D【解析】①摩擦力的方向不一定与运动方向相反，如自行车后轮受到的摩擦力与其运动方向相同，而是与相接触的物体相对运动的方向相反，故①错误；

②静摩擦力的大小与物体间的压力无关，与使其运动的外力有关，最大静摩擦力与压力有关，故②错误；

③运动的物体可以受静摩擦力，如在车厢中和汽车一起运动的物体，故③正确；

④根据摩擦力产生条件可以知道当物体受到摩擦力作用时，也一定受到弹力作用，且这两个力一定互相垂直，故④正确，故选项D正确。点睛：摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，及滑动摩擦力的大小与压力成正比，同时关注静止的不一定受到静摩擦力，而滑动的不一定受到滑动摩擦力，即可求解。7、BD【解析】

AB.物体只受重力和支持力两个力．故A错误，B正确；C.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上．故C错误；D.F1和F2是重力mg的分力，所以力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果相同．故D正确；8、AC【解析】

A．以三个物体组成的整体为研究对象，受到总重力和地面对A和B支持力，两个支持力大小相等，则由平衡条件得知：地面对A的支持力为2mg，则由牛顿第三定律得知A对地面的压力大小也为2mg，故A正确；B．地面对A有支持力和摩擦力两个力作用，地面对A的作用力是它们的合力，A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的压力N2，如图所示根据平衡条件知：地面的支持力N1和摩擦力f的合力与力mg和压力N2的合力等值、反向，C球对A的压力N2方向沿AC方向，则力mg和压力N2的合力一定不沿AC方向，故地面对A的作用力不沿AC方向，故B错误；C．以C为研究对象，分析受力如图，由平衡条件有2N′2cosθ=mg得N′2=mgcosθl越小，θ越小，则得A对C间的弹力N′2越小，故C正确；D．以A为研究对象，根据平衡条件得知：地面对A的摩擦力f=N2sinα而C对A的压力N2=N′2则l越小，α越小，f越小，故D错误．故选D．【名师点睛】以三个物体组成的整体为研究对象，根据平衡条件求地面对B的支持力，由牛顿第三定律即可求出B对地面的压力；地面对A有支持力和摩擦力两个力作用，地面对A的作用力是它们的合力；以C为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析A、C间的弹力如何变化；以A为研究对象，根据平衡条件分析地面对A的摩擦力如何变化，地面对B的摩擦力与对A的摩擦力大小相等．9、BC【解析】

v-t图，A．0~5s位移，看面积，梯形(2+5)×22=7m；故B．0-2s加速度，看斜率ΔvΔt=2.02.0C．第1s末和第3s末速度均位于y轴上半轴，方向相同；故CD．加速度看斜率，1s末与5s末斜率相反，加速度方向相反．故D故选BC．10、BD【解析】

AB．连接图象的起点和终点可得到一个匀变速直线运动，如图所示：其平均速度为；而由图可知，变加速运动的位移大于匀变速直线运动的位移，故可知，变加速运动的平均速度大于。故A错误，B正确。

CD．由图可知，物体做加速度减小的加速运动。故D正确，C错误。11、AC【解析】试题分析：根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小；由几何知识求解位移大小之比；平均速度等于位移与时间的比值．根据速度图象的斜率绝对值等于加速度，则有在和两段时间内加速度大小之比为，斜率的正负表示加速度的方向，故在和两段时间内加速度方向相反，A正确；根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为，但位移方向相同，都为正值，故B错误；由平均速度公式得，平均速度之比，故C错误D正确．12、AC【解析】物体竖直上抛,不计空气阻力,只受重力,则物体上升和下落阶段加速度相同,大小为g,方向向上,所以A正确;又上升和下落阶段位移大小相等,加速度大小相等,所以上升和下落过程所经历的时间相等,C项正确;此题考查竖直上抛运动,它是一个特殊的匀变速运动.二．填空题(每小题6分，共18分)13、AABC【解析】

本题主要考查验证牛顿第二定律的实验，可根据该实验的实验步骤、数据处理等进行分析。【详解】(1)[1]在实验时由于没有平衡摩擦力，当有拉力时，仍然没有加速度，故选A。(2)[2]为了减小实验误差，实验前要平衡摩擦力；当小车及车上的砝码远大于砂桶与砂的质量时，才可认为小车及车上的砝码受到的拉力等于砂桶与砂的重力；安装打点计时器时要保证纸带运动的过程中与限位孔的摩擦最小；m一定，探究加速度a与M的关系时做图象是为了便于根据图线直观的作出判断，故ABC正确，D错误。故选ABC。【点睛】验证牛顿第二定律的实验中，认为小车的拉力与砂桶及砂的重力相等的条