第1课　文明的产生与早期发展 学案（含答案）高中历史部编版 必修中外历史纲要下

第1课文明的产生与早期发展课标要求1.知道早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。时空定位学习任务一人类文明的产生1.原始农业和畜牧业的产生原始农业西亚地区的居民最早培植出________、小麦和豆类作物南亚、中国和中南美洲等地培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的________和粟，中南美洲的玉米和南瓜等畜牧业人类还驯养了羊、猪和牛等动物2.手工业和商业的出现原因随着农业的发展，人们要求有质量更好、更方便实用的________和生活用品出现手工业一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和________的分工商业不同地区的产品互通有无，促进了交换和________影响社会经济的发展，让一部分人能够脱离________________而从事专门的管理和文化创造工作农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为____________________________的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件3.私有制和阶级的产生原因部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，____________逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级表现人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞，穷人的房屋狭小；富人的墓中随葬品丰富，穷人的墓中很少有或几乎没有随葬品为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，____________成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式4.早期国家的出现出现在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，________开始形成。原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者影响人类由此进入奴隶社会。出于记事和管理的需要，________产生了观察教材P2“阿尔及利亚塔西利－恩－阿耶洞穴壁画”：该壁画反映5000—6000年前出现了什么历史现象？有何历史意义？试答助学助考1.图解历史——社会分工与产品交换的关系2.特别提醒——农耕畜牧是人类文明产生的前提农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。3.历史概念——阶级阶级是社会生产发展到一定阶段，即生产有所发展而又发展不足的产物。阶级产生的两个基本前提：一是剩余产品的出现，二是私有制的产生。阶级的本质在于它是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团或人群共同体。阶级的划分是由人们在特定的社会经济结构中所处的不同地位和结成的不同关系决定的。4.特别提醒——阶级产生的主要因素是生产力的发展生产力的发展使阶级的出现成为可能，而剩余产品的出现成为阶级产生的物质前提。社会分工的发展促使生产资料私有制出现，私有制使阶级的出现成为现实。5.图示解史——人类文明的产生历程学习任务二古代文明的多元特点1.文明的诞生：最初的文明分别出现于西亚的____________、北非的________________、南亚的____________和____________、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和____________地区。2.文明的特点：古代各个文明基本____________，表现岀明显的________特征。3.文明的表现(1)两河流域自然环境大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源国家形成①公元前________年左右，产生了最初的文明②约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家③约公元前18世纪，古巴比伦王国国王____________基本统一了两河流域，建立君主专制制度文明成就①《________________》是世界上现存最早的较完整的成文法典②____________是世界上最古老的文字③《________________》是目前所知最早的史诗④苏美尔人发明了60进制(2)尼罗河文明自然环境尼罗河的定期泛滥，有利于____________的发展；尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件国家形成①公元前3500年左右，埃及文明兴起②公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。________掌握着政治、经济和军事等最重要的权力文明成就①____________几乎和楔形文字一样古老②埃及人制定了世界上第一部__________③__________的建造体现了法老的至上权威，证明埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平④__________是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资(3)古印度文明①自然环境：印度河流域大平原和雨水丰沛、植被茂盛的恒河流域。②文明兴起：公元前________千纪，古代印度文明诞生。公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。③种姓制度特点贵贱分明、____________、法律地位不平等内容____________主掌宗教祭祀；__________主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；________的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；________地位最低，需要为前三个等级服务。后来，在四个种姓之外，还出现了处在社会最底层的________理论____________的说教，为种姓制度提供了理论和宗教基础④文明成就：________是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击；《____________》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。(4)古希腊文明自然环境中心区域是____________南部和爱琴海中的部分岛屿，这里多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起文明兴起①公元前2千纪，曾诞生____________和____________②公元前8—前6世纪，数量众多、典型特征是____________的城邦逐渐发展起来国家政体斯巴达是少数人掌握政权的____________；雅典是多数公民掌权的____________文明成就神话、悲剧、喜剧等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想；____________首创“历史”一词，在西方被认为是“史学之父”；____________成为政治史传统的奠基人；____________、柏拉图和______________奠定了西方哲学的基础公民政治在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。但是，古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是________________，________、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利1.观察教材P3“古代主要文明示意图”：从地理位置上看，世界古代文明呈现什么特点？试答2.阅读教材P6“史料阅读”：古代希腊民主政治和寡头政治的主要区别是什么？试答助学助考1.概念阐释——两河流域指底格里斯河和幼发拉底河及其支流流过的地区。这两条河流在巴格达附近几乎相汇又分开，到距离波斯湾大约八十千米的地方才相汇。从巴格达以下，两河流域所造成的肥沃冲积平原，就是两河流域古文明孕育和成长的地方。这块冲积平原的南半部古时称为苏美尔，北半部称为阿卡德，又可以称为巴比伦，巴比伦的北面称为亚述。2.思维点拨——人类文明与自然条件的关系人类最初的文明受制于不同地区的时空条件，越是文明初期，受自然条件的制约越大，但自然地理环境并不是决定性因素。受地理和历史环境影响，古代西亚、古代埃及和古代印度先后建立起地区性大国，古希腊建立起城邦国家。3.易错提醒——金字塔不单纯是一个宏伟的建筑金字塔综合反映了古代埃及的经济实力、社会结构、宗教信仰和社会发展水平。金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。4.历史概念——城邦“城邦”一词源于希腊语polis，又称为“城市国家”，通常是以城或市镇为中心，结合周边农村形成的经济政治共同体，具有独立自主和小国寡民的特点。5.易错提醒——公民≠居民古希腊公民是城邦居民中一种具有特殊身份的团体。一般来说，只有纯本邦血统的成年男子才能成为本邦公民。居民的范围则要大得多，它还包括占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女、未成年人等。6.图解历史——印度的种姓制度7.知识拓展——《吉尔伽美什》《吉尔伽美什》比较真实生动地反映了从原始公社制社会向奴隶制社会过渡时期的历史面貌，反映了古代人民力图探寻自然法则和生死奥秘，以及渴望掌握自己命运的理想。颂扬了为民建立功勋的思想和英雄行为，有很大的历史价值和认识意义。重点难点1.早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。主题一早期人类文明的产生任务1文明产生的条件史料私有制的出现和发展，不仅促进了生产发展，还导致了父权制确立、氏族制度瓦解，加速了阶级的形成，为文明到来开拓了道路，也为后来的剥削制度奠定了最早的基础。——宋兆麟等《中国原始社会史》【研讨交流】根据史料并结合所学知识，分析文明产生的条件。【成果展示】任务2文明产生的标志史料社会上出现了穷人和富人、奴隶和奴隶主之后，奴隶主阶级为了保护他们手中的货币和其他财富，维持他们的特权地位，镇压被剥削者的反抗，便设立了各种强制性的暴力机关，如军队、警察、监狱、法庭等。从此，古老的氏族制度完全解体，国家产生了，人类进入了奴隶社会。——摘自《世界史话·古代中世纪部分》【研讨交流】根据史料指出人类文明产生的基本标志，并思考为什么说“国家产生了，人类进入了奴隶社会”。【成果展示】推动国家形成的因素经济基础生产力的发展是国家出现的根本原因，农业的出现使产品出现了剩余，可以供养脱离生产的国家管理者和保卫者政治原因随着生产力的发展，贫富差距扩大，阶级和阶级矛盾产生，国家是阶级矛盾不可调和的产物，协调各阶级、各阶层的利益冲突是国家的重要职能兴修水利在最早的亚非文明古国中，农业占据着绝对的统治地位，兴修水利特别是兴修大型水利工程，需要调集大量的人力、物力，这使建立统一的国家成为历史的必然抵御外敌原始社会后期，部落之间的战争不断，组建强大的部落联盟，在对外战争中获胜就成为国家出现的现实原因主题二古代文明的多元特点任务1自然地理环境对古代埃及文明的影响史料埃及文明反映了埃及人及其自然环境所独有的特点，因而有它自己的特色。尼罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体……它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一。尼罗河每年的泛滥可以预知且又水势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观，埃及人把他们的洪水之神看作“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》【研讨交流】根据史料并结合所学知识，概述尼罗河对古代埃及文明的影响。【成果展示】任务2古代西亚文明的特点史料如果自由民毁损任何自由民的眼睛，则应毁其眼睛。(第196条)如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。(第203条，第205条)——摘编自《汉谟拉比法典》【研讨交流】根据史料概括《汉谟拉比法典》的特点。【成果展示】任务3古代印度文明的特点史料不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶，各种姓之间原则上禁止通婚。违者将沦落为最卑下的贱民。——摘编自《摩奴法典》【研讨交流】根据史料概括古代印度种姓制度的特点，这一制度的实质是什么？【成果展示】世界古代文明多样性的原因1.生产方式：生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，而古代希腊以工商业见长；游牧民族以畜牧业见长。2.地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。3.周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合，另一方面，不利于文明的稳定，政权更替频繁。中国、印度周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。4.思想文化：文化多样性是文明多样性的重要表现，也反过来影响了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。速检速测1.(据中外历史纲要下P3“教材知识”改编)最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。人类迈向文明的前提是()A.农业和畜牧业的产生 B.私有制的逐渐产生C.剩余产品的大量出现 D.交换和贸易的兴盛2.(据中外历史纲要下P4“历史纵横”改编)考古发现苏美尔人的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人。在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这表明，当时()A.两河流域进入了文明时代B.政教合一的国家产生C.希腊文明缺乏文献的记载D.民众深受统治者压迫3.(据中外历史纲要下P5“历史纵横”改编)据记载，古代希伯来人和古代希腊人都有关于洪水的传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了这个故事最早的版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。这体现了()A.人类文明的地域性 B.苏美尔文明相对领先C.文明间的交流联系 D.神话传说被考古证实4.(据中外历史纲要下P5“学思之窗”改编)埃及的历史铭文记载：法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”这些记载表明，古埃及()A.已经具有完备的法律体系B.是政教合一的古老帝国C.王权具有至高无上的权威D.重视法律的公平与正义5.(据中外历史纲要下P6“学思之窗”改编)“当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映出()A.古埃及法老的至上权威B.两河流域法典宣扬君权神授C.古印度种姓间的不平等D.古罗马奴隶制度的迅速发展6.(据中外历史纲要下P7“学习拓展”改编)19世纪以前，人们依靠文献记载，认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这表明()A.通过考古能还原历史的真相B.考古拓展了人们对文明的认识C.西方文明研究缺乏史料记载D.历史的研究必须结合考古资料第1课文明的产生与早期发展课前·预习案学习任务一1.大麦水稻2.生产工具手工业贸易社会生产活动早期城市社会分工3.私有制奴隶制4.国家文字★微思考现象：阿尔及利亚原始农业和畜牧业出现。意义：对人类文明的出现具有根本性意义，人类从食物采集者变成生产者，有了稳定的食物来源。学习任务二1.两河流域尼罗河流域印度河恒河流域爱琴海2.独立发展多元3.(1)3500汉谟拉比汉谟拉比法典楔形文字吉尔伽美什(2)农业生产法老象形文字太阳历金字塔莎草纸(3)②3③职业世袭婆罗门刹帝利吠舍首陀罗贱民婆罗门教④佛教摩诃婆罗多(4)巴尔干半岛克里特文明迈锡尼文明小国寡民寡头政治民主政治希罗多德修昔底德苏格拉底亚里士多德成年男性公民妇女★微思考1.都位于沿河或者沿海地区。2.民主政治是多数公民掌权的政体；而寡头政治是少数人掌权的政体。课堂·研学案主题一任务1社会生产力的发展，剩余产品出现，私有制产生，阶级出现。任务2基本标志：国家开始形成。原因：社会上出现了奴隶和奴隶主之后，奴隶制成为人类第一种剥削制度，政府、军队和监狱等强制机关设立，国家形成，人类进入奴隶社会。主题二任务1成为埃及统一的纽带；助长了埃及人的自信和乐观；有利于农业生产的发展；影响了埃及的历法；尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸。任务2第一则反映了法典的公正观念，第二则反映了法典的阶级属性，维护奴隶主阶级的利益。任务3特点：严格的社会等级区分，职业世代相传，实行种姓内婚制。实质：是维护奴隶主特权的一种等级制度。速检速测1.A[农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提，故选A项；据所学，私有制产生是阶级