8.非遗体验毛猴

研学盒子（二）非遗体验-毛猴一、课程概况1课程名称非遗体验-毛猴2.上课时间2课时3.科学课标□生命科学□物质与科学☑技术与工程□地球与宇宙4.课程受众小学生（1-6年级）5.建议班型□一对一☑小班课（建议人数：30人以下（含30人））□大班课（建议人数：50）6.课程频次□☑7.学习目标知识：了解猴子的特征，了解蝉的一生、了解玉兰花苞的保暖功能，了解毛猴的起源。制作毛猴的方法、认识制作毛猴的材料。8.学习重点9.学习难点观察毛猴的动作特征，联想出符合逻辑的故事。二、教学设计（一）课前：教学准备1.教师准备（讲师&助教）尝试在周边寻找玉兰树、蝉蜕，最好能带孩子们亲自去观察，熟悉毛猴制作方法。公共用具：毛猴的图片个人用具：蝉蜕、木兰花苞、胶水（见8号材料包）公共耗材：木片、小石子有桌椅的室内空间①动手体验中使用工具不可与同学争抢，正确的操作和使用工具。②用完的工具或材料要及时放到指定位置。（二）课中：教学过程课时一：认识猴子一、猴子的特征（10分钟）大家喜欢孙悟空吗？喜欢猴子吗？他们都有哪些特点呢？一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。二、玉兰花的智慧（10分钟）师：小朋友们，植物是先开花还是先长叶子呢？生：长叶子。师：有没有先开花的呢？每当春回大地，万物复苏的季节。但是你有没有发现，玉兰花是先开花后长叶的，这是为什么呢？原来玉兰花的花芽和叶芽是分开的，花芽大，长在枝顶，在低温下就可以开花。叶芽的生长需要较高的温度，所以在开花之后才能长叶。还有哪些植物像玉兰花一样先开花后长叶？其实，像玉兰花这样先开花后长叶的植物并不少见。春天开花的植物，它们的叶和花都在头年秋天就已长成并包在芽里。这就是花的智慧啦！到了转年春天，气温逐渐升高，花和叶就很快生长起来露在芽外面，形成开花长叶的现象。至于植物是先开花还是先长叶，主要是由花芽和叶芽对生长温度的要求不同所决定的。如果仔细观察，我们会发现，身边很多植物都是先开花后长叶的，比如：腊梅、迎春、紫荆、贴梗海棠，连翘、碧桃、樱花、杏花、木棉等等。各种花一年当中只会在一定的季节开放，比如：冬末春初有梅花，春季有连翘，夏季有荷花，秋季有菊花、桂花。三、知了的一生故事表演（20分钟）师：我们在夏天的时候，听到树上的传来阵阵吱吱的叫声，那是什么在唱歌呢！生：是知了。师：也叫蝉。知了就是一直在树上叫吗？/x/page/x0385a6rq18.html观看视频知了的一生了解知了的一生：蝉的幼虫生活在土中，有一对强壮的开掘前足，用来爬树。他们通常会在土中待上几年甚至十几年，如3年、5年，还会有17年，这些数有一个共同点，都是质数。这是因为质数的因数很少，在钻出泥土时可以防止和别的蝉类一起钻出，争夺领土、食物。将要羽化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了头先出来，紧接着露出绿色的身体和褶皱的翅膀。然后会慢慢舒展，最后变成白色的蝉。6月末，幼虫开始羽化为成虫，刚羽化的蝉呈绿色，最长寿命长约60～70天。7月下旬，雌成虫开始产卵，8月上、中旬为产卵盛期，卵多产在4～5毫米粗的枝梢上。然后，蝉蛹会慢慢长大，并且掉到地上。进入土中，进入下一个轮回。2、情景剧：小朋友们，我们愿意来演绎一下知了的一生吗？现在我们都是小知了了。我一出生就睁开眼睛就在土里了，肚子慢慢开始饿了，怎么办？旁边和我一起醒来的还有很多小伙伴。我们在土里，用前面的两只开掘足，挖土，寻找吃的。就这样，一天一天的过去了，我忙着在土里填饱肚子。挖了3年、5年，自己都不记得过了多久，一个天黑的夜晚来临，我身边的小伙伴都爬到了树上，我也感觉到身体里有一股力量要破壳而出。我看到过很多大我几岁的伙伴，陆续爬到树上，变成了另一个模样。其实我心里很害怕这种感觉，隐隐又有些期待！这一天终于还是来了，我鼓足了勇气和小伙伴一起爬上了大树。为了钻出壳，我默默努力，积蓄力量。时间这样过了很久，我一动不动。期间有很多小动物和昆虫靠近我，又默默地走开了。慢慢的我的身体开始裂开一条缝，我钻出了壳，我成功的变身了。我还长出了翅膀，可以飞了。在树上生活与土里的生活完全不一样，我又结交了很多好朋友，可是夏日的白天太热了，我不仅发出感叹声“太热啦”！人们根据我发的声音，给我起了名字叫做“知了”四、观察蝉蜕（5分钟）师：这是什么，有人看出来了吗？蝉蜕在日常生活中比较少见，它其实是知了成年以后所脱下来的外壳。师：我们来观察一下它都有什么吧！生：观察，有足，有壳知识链接：体长4.5～4.8厘米，黑色有光泽，头部横宽，复眼1对，体形大，淡黄褐色，触角1对，刚毛状，口器发达，刺吸式，上唇宽短，下唇延长成管状，长可达第3对足的基部。中胸背板中央具“W”形的浅色斑，其两侧形成两个狭长的沟，颜色较浅些。中胸背板后端的“X”形隆起淡褐色。翅2对，膜质，透明，黑褐色。足3对，前足胫节浅褐色。腹部11节。课时二：制作毛猴一、制作毛猴（20分钟）猴子作为自然界的小精灵，它的机敏、活泼，透着一种天然情趣。我这里讲的可不是自然界的猴子，而是老北京特有的一种汉族传统艺术品——毛猴，毛猴艺术将猴子的天然情趣和艺术家的创作完美结合，造就了一种绝妙的艺术境界。传说清朝京城一家中药铺里，小伙计挨了账房先生的骂，正委屈着，突然心中一动，就用蝉蜕等药材粘了个尖嘴猴腮的“账房先生”，师兄们看了都说像极了，小伙计觉得出了一口气。再后来，中药铺老板从中看出“生意”来，把蝉蜕、辛夷、白芨和木通等几味中药单独包装出售，称“猴料”。家长买“猴料”给小孩粘猴玩，渐渐成了逢年过节的一个传统。毛猴的制作方法：制作“毛猴”材料的东西全是中药。它是用蝉蜕做成四肢，身体是另一味中药--辛夷，也就是玉兰花在秋天里形成的花骨朵，表面一层密密的灰褐色绒毛，是保护花过冬的外衣，冬去春来，绒毛逐渐退去，花骨朵慢慢长成朵朵美丽的玉兰花。毛猴的头是用蝉蜕的头，正好与花骨朵相配。这带绒毛的花骨朵，和毛猴的身躯极为相似。二、你的毛猴在干嘛？（20分钟）师：小朋友们，我们观察一下自己制作的毛猴，看看它们像在做什么啊？生：像在学习、像在走路、在吃东西等等。师：那我们在自然中找一些道具来表示它在做什么吧。给孩子们提供一下自然物，来装饰自己的毛猴，比如木片底座、小花、小草、小石子、小树枝、狗尾草毛毛等等。师：我们向大家介绍一下我们的毛猴在做什么吧！我们5个人一个小组，把自己小组的毛猴，编成一个小故事，介绍给其他小朋友，好不好？生：好师：比如：我的毛猴叫小花，它是个爱漂亮的女生，今天要去同学小贝家玩，正在静心的挑选衣服。小贝呢，今天是他的生日，他和爸爸妈妈正在帮他准备生日会的食物，招待同学。同学大雄，也要参加这次生日会。正在准备礼物，他们都在为这次的生日会努力准备，你们想参加这次的生日会吗？生：想。师：好的，各小组准备分享自己毛猴的故事吧！生：分享小故事。活动总结：本次活动，我们了解并实践制作了毛猴，我们只是初步知道了毛猴怎么做，通过图片我们可以看出来，毛猴艺术是很高级的，任何一门艺术，都是需要长期摸索、实践、练习的。如果同学们对毛猴艺