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文档简介
劳动之星个人事迹格式范文事迹材料有两种用途:一是宣扬典型,二是评比先进。以下是我整理的一些劳动之星个人事迹,仅供参考。
劳动之星个人事迹格式范文篇1
小琪现在是一班级的同学,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她供应一个固定、宁静、干净的学习环境。
每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品预备好,这样在学习的时候,就不会由于找学习用品耽搁时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思索的`结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触心情,把写作业都当成是一件很欢乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。
在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她渐渐理解,不直接告知答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学习了一遍学问,在写作业上也会更仔细了。
小琪能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的同学发笑脸,给她的一个动力,由于只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加仔细,规范的把作业写好。
总之,好的作业习惯的培育不是一朝一夕之功,作业习惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。
劳动之星个人事迹格式范文篇2
小钧,女,十岁,活龙坪乡中心学校三班级二班的一名同学,担语文课代表、升旗手。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、敬重师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。她有一颗和善真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。她有一颗雪白无暇、和善真诚的.心灵,她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,她也是准时赐予力所能及的关心,从不计较个人的得失。
她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、学校教育,初谙世事的她就始终在追求着思想向上:“做个好孩子,做个好同学”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守学校生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜爱和老师、同学争论问题,擅长表现自己,展现自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论,老师看在眼里,喜在心里。她的语文、数学、英语学习成果始终名列前茅,每一学期都被评为“优秀同学”。
她追求全面进展,爱好广泛,除仔细学习课本学问外,她还特殊喜爱看书、绘画、唱歌。闲暇时,她总是挤出时间来看书,她喜爱看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《格林童话》、《学校生科学学问故事》开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级沟通。
劳动之星个人事迹格式范文篇3
小然同学现在是杨坞完小四班级二班的同学,她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,成为同学中的佼佼者。学习上,她非常仔细,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最乐观的一个,同学们经常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解力量、分析力量等综合力量都很强,所以成果稳定。尤其是做作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题在校主动问老师或同学,在家,主动问家长,直到自己完全理解为止。不厌其烦,不耻下问。写作业的时候,她能真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业,还会自己检查作业,这样她又等于重新学习了一遍学问,从而把握的`更坚固。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热忱急躁的帮其解决,从不计较个人得失。
在家里,他有一颗和善的爱心。关注亲人的冷暖,以礼相让,常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。
在同学心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她的确是一名当之无愧的`校内之星。在老师眼里,她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。信任在老师们的辛勤培育下,小然同学会做得更好。
劳动之星个人事迹格式范文篇4
杨__,寿县安丰学校六(3)班同学,12岁,一个阳光帅气的美德少年。他不仅学习优秀,而且是班级公认的喜爱劳动美德少年。
在学校里,他自主独立,从不让老师操劳。劳动课上,他乐观肯干,脏活累活总是抢在前头,从不惜力。值日时,更是一丝不苟,恪尽职守。即使不是自己值日,也照样早到晚退,打扫卫生,整理桌凳和班级公物,在他的无私奉献下,班级每天都干净有序,令人赏心悦目!
在家里,他能主动关心父母做一些力所能及的`事情,拖地,洗碗,洗衣服等这些家务,他早已轻车熟路、信手拈来。外出时,他总是抢着帮父母提东西,尽自己所能拿较重的包裹,减轻父母的负担,不让父母劳累。他是老师、同学、家长、社区等人心目中“名副其实的喜爱劳动美德少年”。
劳动之星个人事迹格式范文篇5
我是来自九(3)班的阿龙。这次有幸被同学们推选参与校内劳动之星的竞选活动。
我喜爱集体,诚恳正直,敬重师长,团结同学,关怀他人,自觉遵守学校的各项规章制度,爱惜公物,爱护环境,有良好的劳动习惯,勤俭节省,乐观参与学校组织的各项劳动活动。
我是学校的.两无监督员,我每天仔细记录班级的卫生打扫状况,监督同学们按时按量完成卫生打扫任务,仔细照实记录。我从不吃零食,大胆管理班级两无,起到模范带头作用。
我能够乐观帮助劳动委员开展工作,准时向班主任汇报班级卫生工作,在开学阶段,因卫生区环境简单,很难打扫,班级卫生在检查中经常倒数,我和同学们不断查找缘由,仔细彻底的多次打扫,在12月的卫生评比中,我班获得卫生流淌循环称号。
在学习上,由于基础较差,进步不大,但我也严格要求自己,独立完成作业,争取更大进步!
劳动之星个人事迹格式范文篇6
我叫段__,是广东试验中学附属天河学校初一二班的同学。我是一个喜爱关心人,非常开朗的人。我很好相处,也有许多伴侣。我也是一个非常喜爱“多管闲事”的人。
我是班上的劳动委员。我会常常关心打扫卫生的人。有时,我会留下来跟他们一起打扫。当看到我们自己搞的干洁净净的教室,会很傲慢。我也会“顺便”帮忙出一下黑板报,搞一下墙报。我虽然是劳动委员,却没有只是监督别人搞卫生,我也会教他们如何把这件事做得更好。没人要求我肯定要做这些事,但看到自己的成果,哪怕什么也没有,自己也是非常快乐的。“劳”,指人制造物质或者精神财宝的活动,辛苦勤奋的简称“劳”。
对于我来说,是一个靠自己努力得来的结果。劳动不仅仅意味着去扫扫地,擦擦窗,而是关心别人去把一件事做得更好。虽然在劳动的过程中,辛苦是少不了的。但是如上面所说,“精神财宝”,那是辛苦换来的。在以前,我是一个很懒的人。不喜爱打扫、不喜爱劳动……盼望全部事都有人帮我做。但当我进入省附,你不劳动,是不行的。宿舍,教室,包干区……哪里不需要你劳动。虽然很累,但是这是一个过程。要养成勤奋的习惯。这之后,我也会帮忙打扫了,也会帮别人做事了。
这些劳动也使我学会了吃苦,学会了把一件事做到最好。在这一件小事里,可以学到很多。而我,学到了如何让自己过上更精致的生活。在很多人眼里,劳动是一些很脏很累的活。没错,的确是这样。但当你经过一段时间的努力后,看到你的成果,那么,之前的累都是值得的。
劳动之星个人事迹格式范文篇7
我是初一9班的吴__,将由我代表9班竞选“劳动之星”。
我是班里的生活委员,所以,我每天都是最终一个走,并且我还要在同学们走后关电闸、锁门。除了这些生活委员应当尽到的责任以外,我还会在放学的时候关心同学一起值日。在同学们做眼保健操的时候,我也会检查粉笔槽里有无粉笔灰,以及地板上是否有垃圾等方面。同时,我也会提示同学们去检查自己的位置下是否有垃圾。“劳动”,顾名思义,“劳”是指人类制造物质或精神财宝,而“动”自然指的就是活动了。所以,我认为劳动应当是指人们为集体制造物质或精神财宝的活动。同时,劳动在我成长的过程中也教会了我许多事情。从小到大,父母始终告知我要学会劳动,这也养成了我爱劳动的好习惯。小时候,我常常做一些我力所能及的`事,比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了学校后,我除了在宿舍里整理好内务,在家里时也会抽出时间去做一些类似扫地、拖地、做饭等家务。而在宿舍里,我也会常常帮一些没有时间值日的同学去帮他们打扫卫生。虽然劳动是一件很累也很辛苦的事,但是,我能够从劳动完后的结果而收获满满的成就感。不仅如此,劳动也同时能够提高我们的身体素养,让我们的团队意识有着显著的提高。所以,我提倡大家一起多劳动,这样不仅能让我们团结起来,还能让我们更加健康。只要我们每个人都肯努力劳动,我信任每一个人都是“劳动之星”!
劳动之星个人事迹格式范文篇8
在学习工作之余,我还特别喜爱体育活动,爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特殊是跳绳,我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中,我都是领头羊,如体操竞赛,校内集体舞竞赛,《跪羊图》的手语操竞赛,我是领操人,又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,本班取得了优异的成果。
正由于我在德、智、体、美诸方面的全面进展,得到了老师和同学们的确定和公认,所以,此次的六盘水美德少年评比活动中,我脱颖而出。成果代表过去,今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。
学校三班级美德少年事迹材料三赵__是__县__学校一名品学兼优的同学,曾荣获三好同学、文明礼仪小标兵、小小舞蹈家等称号,学校演讲竞赛一等奖、县绘画竞赛一等奖等,
学校生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,乐观参与各项活动且成果显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
孝敬父母敬重长辈
赵__是一个特别孝敬长辈的好孩子。她心地和善,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心伴侣。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操劳,自己主动分担不少家务。从一班级开头,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈特别兴奋。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的学问、比在学校的表现,她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。
勤奋好学、品学兼优
赵__同学喜爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨仔细的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就喜爱劳动,勤于熬炼。她求知欲强,敢于提问,擅长质疑,对所学的学问能理解地把握。她不满意于课堂上所学到的学问,大量阅读有益的书报,遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展讲文明活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平常见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会急躁辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既熬炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了欢乐,也为自己的成长供应了珍贵的财宝。久而久之,培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志。
热心公益传递爱心
学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵__都乐观参与、仔细预备,熬炼自己的动手力量,增加社会责任感。近两年,每逢周六日,她常常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣扬教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班同学都乐观投入到了这项活动当中。
赵__同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的`成果和表现,的确做到了令家长放心、令同学鄙视、令老师满足,是名副其实的好同学。
学校三班级美德少年事迹材料四我是济川中学初一(25)班的程可馨,在襟江学校曾任大队部学习委员和银杏花文学社主编。由于品学兼优,多次受到学校的表彰。
我是个自信、开朗,活泼大方的女孩。受妈妈的影响,我热衷于慈善公益事业,常常和妈妈参与这一类的活动,我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;从来舍不得乱花一分钱,而是把积蓄很久的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子;上次,得知城西一个同学得了白血病,学校发出捐款倡议后,我赶忙拿出自己写作文得来的稿费;得知妈妈的一个同学不幸患上了白血病后,赶忙拿出自己的压岁钱捐给了他,有时间就去探望关怀他,给他讲故事,让他早日走出疾病的阴影;5.12汶川大地震发生后,我主动发起并组织了班级和学校的爱心募捐行动,担当了爱心大使,将爱的力气传递;班上有同同学病掉课了,我上课记两本笔记,作业也不忘那两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清晰,把他(她)教错了,平常我都没怎么复习自己的功课,只要一有空就去帮他(她)补习,虽然有时被班上一些的同学误会,在我背后指教导点,说三道四,但我从没把它放在心上,依旧关心他人。由于,我在最困难的时候也曾经得到过别人的关心,所以现在我也想通过自己的努力去关心那些更需要关心的人。
对于社会上的人,我总是尽力去关心,对于与我朝夕相处的同学,我更是乐此不疲。在学校,到处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,同学们都喜爱和我交往。我会乐观关心一些成果比较落后的同学,赐予他们信念及鼓舞,让他们从今可以摆脱我是一个坏同学,肯定学不好的观念。无论是语文、数学还是英语老师,她们都对我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特殊强,任何事情不做则已,做则肯定尽力做好的同学。
在妈妈眼里,我是个懂事的好孩子,平常常帮妈妈洗衣做饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我还挺节省的昵!袜子破了都不舍得扔,缝几下连续穿,制衣留下的碎布头,我都要收集起来,以备以后使用。由于国家提倡节能减排,能不扔的就连续用吧。
我平常喜爱看书,而且爱观看思索,并在有空时就用笔把它们记录下来,就这样日积月累写了厚厚的几个日记本,我的写作力量也在无形中得到了熬炼,作文成果也大大提高。所写作文曾先后在《莫愁》、《少年文艺》以及《学习方法报》等报刊、杂志上发表,并且有许多作文荣获全国、省、市各类奖项:《蜗牛的发觉》在泰兴市、全国获得一等奖,《全民健身与奥运》在征文评比活动中荣获三等奖,全国书信大赛《小伙伴,我想对你说》和亲情书信大赛《爸爸,我想对你说》获得一等奖。
除了写作我还喜爱动手动脑,对任何事物都有股热忱。一次在医院里打点滴,病人特殊多,护士阿姨一会儿帮这个插针头,一会儿帮那个拔针,特殊忙,我想:若创造一个调整皮条装置,病人就可以自己换水,护士阿姨就用不着这么累了。于是我回去画了一张又一张图纸,一改再改,靠着士气和毅力,我最终搞成了三通皮条这项创造;冬天我看到患糖尿病的爷爷脚特殊简单冻伤,于是我又动起脑筋,创造了电热鞋垫、这两项创造分别在江苏省科技创新大赛荣获二、三等奖。
在学校里我参与了养蚕科技小组,我预备了一本日记本,每天记录和讨论蚕宝宝的生长过程吃食,排泄、蠕动、蜕皮等,连星期天也跑到学校里认真观看,用近一个多月的时间做了详尽的记录。写下近一万字的科技论文《蚕宝宝日记》,杨校长阅读之后赐予了充分的确定,并由学校制作成画板在全校展现,这篇科技论文获江苏省科技创新大赛二等奖。
劳动之星个人事迹格式范文篇9
张帆品学兼优,乐于助人,喜爱劳动,乐观向上。在学校,他有一颗真诚的爱心,他总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。
他劳动乐观肯干,脏活累活他总是抢在先,从不惜力,对待班级的劳动任务,他都能提前精彩的完成,只要哪天值日他总顾不得吃早饭,就急赶忙忙跑到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫的干洁净净了,对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织力量和号召力量。
劳动之星个人事迹格式范文篇10
我是李__,我是1904班的劳动委员。我喜爱劳动,助人为乐,有责任心。
我也很乐观,比如说,下午放学后,我都会提示同学值日,假如他们有不会的地方,我会关心他们去完成值日。我也很喜爱劳动,由于劳动能让我变得更受同学欢迎。就像是我从幼儿园起就开头被父母要求学做家务,当时认为父母让我学做家务就是为了让我的父母很有面子而已,可是,等我到现在再把当时的我和我幼儿园同学——那些“小皇帝”们对比时发觉,我竟然比他们独立,成熟,稳重,有责任心这么多!真是一笔意想不到的收获,所以,我认为,劳动,不只是一个麻烦,累赘它就像一项才艺一样,只要始终坚持,总会有相应的回报的!在做值日的时候我觉得可以更加了解同学们,在日常的接触中,我可以和同学相处得更好,更融洽。当然,在做值日的时候我也可以和同学们沟通,一些学习问题,我可以请教同学们一些问题,让我的学习变得更好。劳动也是对自己的细心的练习,比如扫地时可以看看有没有扫洁净,拖地时可以看看有没有拖洁净,黑板有没有擦洁净,窗户有没有擦洁净之类。这样子我可以更细心的去做任何事。劳动可以让自己的各个方面得到提升,而且劳动本身就是一种荣誉,我爱劳动。
劳动之星个人事迹格式范文篇11
__,今年11岁,是东成学校六班级同学。她和爸爸、妈妈一起生活在一个一般的小家庭,从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照看她自己是不简单的,懂得了父母哺育她的艰辛,因此学会了感恩。
有一次,她和爸爸妈妈一起去做农活,做了大半天,已经很累了,爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动,小清立刻给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭,烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既兴奋又感动。
由于受父母的影响,每当节假日,她主动早起做早餐,晚上把青菜洗洁净,放米下锅煮熟,等待父母回来煮菜,尽量减轻父母的家务。在去年,她妈妈由于工作太累,病倒了,从今,她就担起妈妈的`工作,边学习边照看病中的妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校,她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是准时赐予力所能及的关心,从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心,有一次,她看到邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上,只见她把小孩抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,一边劝慰他,一边哄他玩。还有一次,一位老爷爷手拿铁锨在修路,突然下起雨来,她立即回家拿出一把伞送给了老爷爷,老爷爷很感动。
劳动之星个人事迹格式范文篇12
赵__今年九岁,是__学校二班级的同学,担当班级的劳动委员。他是一个“活泼”的小男孩,课堂爱搞小动作,家中爱搞怪、做鬼脸。他还是一个开朗的小男孩,无论在什么地方,遇到同龄的小伴侣,他总能很快就和大家玩在一起。
在老师的眼中,他是一个称职的劳动委员、一名学习努力刻苦、工作负责的优秀小干部,每天带领同学们仔细地清扫班级,扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。在同学们的眼中,他是一个乐于助人、敢于担当的好伴侣。在妈妈的眼中,他却是一个“小气鬼、垃圾王”。咦,这是怎么回事?听了下面的故事你就明白了。
说他是“小气鬼”,要从3岁那年开头,小孩子会把手里的玩具随处扔掉,然后没过几分钟再找新的`玩具来玩,家里常常是玩具遍布。为此,妈妈在一次特别生气的状况下,要把乱丢的玩具全部扔掉,他听到后连声说不行以、不能铺张,飞速的整理起来。后来,妈妈用这个方法教育他,屡试不爽,久而久之,就养成了他自己整理物品、不铺张食物的好习惯。
“垃圾王”的称号是赵__5岁得的,那年,他随着爷爷奶奶到海南过冬,由于刚刚搬入新家,很多的生活用品不是很齐全。爷爷有时会从路边装修废料中捡回一些木板,用来拼装小桌子、小椅子,每到这时,他都会在一旁仔细的看。一次,奶奶带着小__在小区里玩,恰巧旁边有一堆刚刚倾倒的装修垃圾,于是他就跑上去,仔细地找起木板来,逗得一旁的大人哈哈大笑。从那以后,家中的很多废弃物他都会确认一下,认为有用的东西就会留下来,再和爷爷、奶奶一起变废为宝。一块木板加上四个轮子就成为一个移动的花架;简易的餐盒套上塑料袋就是一个小垃圾桶;厚纸壳贴上彩纸制作出可爱的笔筒……
世界不缺少美,只是缺少发觉美的眼睛。勤俭节省、变废为宝,不仅让赵__喜爱劳动,也使他更加喜爱生活了。这不,最近妈妈为他申请注册了小小志愿者,盼望他能够尽自己的力量为更多有需要的人供应关心,用小手制造生活,乐观灵美化世界。
劳动之星个人事迹格式范文篇13
我是邗江区试验学校六(1)班的__。一个虽然害羞、内向,但多才多艺,特殊喜爱绘画,电子琴与写作的女孩。我在课上乐观举手发言,仔细做作业,学习成果比较优秀。我在课外活动中也很不错,写作、素描都是我的强项,无论是什么课程都仔细得去学习、去实践。平常喜爱劳动,乐观参加大扫除等,还乐观参与校内外各项活动,并荣获了不少奖项。
我是一个上进心特殊强,任何事情“不做则已,做则肯定尽力做好”的同学。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我需要一个更宽阔的空间来展现自己的力量。所以我特别乐于为大家服务,我深深熟悉到,万紫千红春满园。我渴望成为扬州市劳动之星,通过自己的努力,为大家的共同进步而贡献自己的一份力气。
假如我这次有幸竞选胜利劳动之星,我会全心全意地为同学们服务,以身作则,喜爱劳动,决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是观赏或享受生命,而是乐观在生活的画布上描绘出最美的图景。或许我不是最优秀的,但我会是最努力的。
在家中,我还是父母的好帮手。每天吃饭时,我都会替爷爷奶奶,爸爸妈妈盛好饭,放好筷子。放学回家,做完作业,还会做一些力所能及的事情。在班级,我是老师的小助手,同学们的好伙伴。我会乐观关心一些成果比较落后的同学,赐予他们信念及鼓舞,让他们从今可以摆脱“我是一个坏同学,肯定学不好。”的观念。同时担当了四年的班长,与同学们和谐相处。我始终本着严于律己、宽以待人的态度。但是“金无足赤”,我还是有缺点的,那就是马虎,由于它,我吃过不少苦头。不过,现在我已经改正了这个缺点,努力做到最好。
劳动之星个人事迹格式范文篇14
__同学在班级中担当着物理课代表以及值日组长的职位。
从六班级开头,他就担当值日组长这一职务,始终坚持到现在。在每次的值日中他都先仔细监督组员们完成相应的打扫任务,在组员们都完成后,他还会再次检查一遍,有尚未洁净的地方还会再次返工一遍。每次都是最终一个离开。
在担当物理课代表这一职务上,虽然刚担当这个岗位不久,但他尽职尽责。每日按时收发作业,每当有同学未交或漏交时还会依对着班级名单找出未交的人,保证每次作业都会交齐。“既然是自己的职责,要么就不做,要么就做好”,这是他一贯的.想法。
在其他方面,他也为班级做出了很多贡献。在运动会上,他参与了跳绳、立定跳远两个项目,为班级争得了荣誉。在每学期开头时。他都会帮忙一起布置班级黑板报,张贴一些激励同学们学习的标语,让教室环境变得清爽漂亮。
而他也肯定能在将来的学习生活中努力拼搏,在最终的决战中为学校争得荣誉。
劳动之星个人事迹格式范文篇15
小鸥,女,现年10岁,大方县理化中心学校同学,现任五班级二班班长。小鸥性格开朗,从小爱好广泛,勤于学习,上学以来,她始终是班级的三好同学、优秀少先队员、优秀少先队干部,并且以优良的道德品质、优秀的学习成果、全面进展的综合素养无可争议的成为班长。在学校里,每逢有人提起她,无论是老师还是同学,无不夸口赞扬。
她乐观向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面进展的优秀同学。在老师和学校的细心培育下,小鸥同学渐渐懂得:只有努力学习、全面进展,长大以后才能成才,才能报效祖国。由于有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦,不甘落后。每天放学回到家,她都立即摊开书本,认仔细真地完成当天的作业。遇有难题,她总是乐观思索,查找资料,不搞明白决不罢休。她的成果在班级里始终名列前茅;一班级被评为优秀同学,二班级被评为优秀队员,三、四班级被评为优秀队干。在第六届全国语文规范化学问大赛贵州赛区获学校组三等奖。从小就对计算机情有独钟,在大方县202x年中学校生信息技术应用素养竞赛学校组幻灯片制作获一等奖、在大方县202x年中学校生信息技术应用素养竞赛学校组幻灯片制作获二等奖、在毕节地区202x年中学校生信息技术应用素养竞赛学校组幻灯片制作获优秀奖。被大方县教育局评为“十佳少先队员”。
从上学前班开头就乐观参与班级、学校组织的各项文艺表演,几年来在各科老师的细心培育下,在各项活动中总是乐观参加,充分发挥自己的特长,把活动搞得丰富多彩,为班级赢得了许多的荣誉,也丰富了自己的多彩的生活。
她勤
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