2025新课改-高中物理-必修第2册（16讲）01 C曲线运动 提升版

2025新课改-高中物理-必修第2册（16讲）01C曲线运动提升版抛体运动知识点一：曲线运动一、曲线运动的速度方向1.质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向.2.曲线运动是变速运动.(1)速度是矢量，既有大小，又有方向.(2)在曲线运动中，速度的方向是变化的，所以曲线运动是变速运动.二、物体做曲线运动的条件1.物体如果不受力，将静止或做匀速直线运动.2.物体做曲线运动时，由于速度方向时刻改变，物体的加速度一定不为0；物体所受的合力一定不为0.3.物体做曲线运动的条件：(1)动力学角度：物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动.(2)运动学角度：物体的加速度方向与速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动.技巧点拨一、曲线运动的速度方向1.曲线运动中，质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向.2.曲线运动中定不为零.二、物体做曲线运动的条件1.物体做曲线运动的条件(1)动力学条件：合力方向与物体的速度方向不在同一直线上.(2)运动学条件：加速度方向与物体的速度方向不在同一直线上.说明：物体做曲线运动时，所受合力可能变化，也可能不发生变化.2.物体运动性质的判断(1)直线或曲线的判断看合力方向(或加速度的方向)和速度方向是否在同一直线上.(2)匀变速或非匀变速的判断合力为恒力，物体做匀变速运动；合力为变力，物体做非匀变速运动.(3)变速运动的几种类型轨迹特点加速度与速度方向的关系加速度特点运动性质直线共线加速度不变匀变速直线运动加速度变化非匀变速直线运动曲线不共线加速度不变匀变速曲线运动加速度变化非匀变速曲线运动三、曲线运动中合力方向、速度方向与轨迹的关系由于曲线运动的速度方向时刻改变，合力不为零.合力垂直于速度方向的分力改变速度的方向，所以合力总指向运动轨迹的凹侧，即曲线运动的轨迹总向合力所指的一侧弯曲.例题精练1．（2021春•荔湾区校级月考）如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，突然使它所受的力方向反向而大小不变，即由F变为﹣F，若BD为曲线AB上B点的切线，则该物体（）A．可能沿曲线BE运动 B．可能沿直线BD运动 C．可能沿曲线BC运动 D．可能沿原曲线由B返回A2．（2021春•南宁月考）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体在变力作用下不可能做直线运动 B．物体在恒力作用下可能做曲线运动 C．物体受到向心力的作用才能做圆周运动 D．做圆周运动的物体所受的合力方向始终指向圆心随堂练习1．（2021春•建平县校级期中）做曲线运动的物体，在其轨迹曲线上某点的加速度方向（）A．与物体在这一点时所受合力方向垂直 B．为通过该点的曲线的切线方向 C．与物体在这一点的速度方向垂直 D．与物体在这一点的速度方向不共线2．（2021春•镜湖区校级期中）一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动速度随时间变化的规律如图所示。关于物体的运动，下列说法正确的是（）A．物体做变加速曲线运动 B．物体做直线运动 C．物体运动的初速度大小为50m/s D．物体运动的初速度大小为10m/s3．（2021春•镜湖区校级期中）物体做曲线运动，在其运动轨迹上某一点的加速度方向（）A．与通过该点的曲线的切线方向共线 B．与物体在这一点时所受的合外力方向垂直 C．与物体在这一点的速度方向可能一致 D．与物体在这一点的速度方向的夹角不可能为0°4．（2021春•静宁县校级月考）一质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始做匀加速直线运动，若运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+△F，则质点以后（）A．继续做匀变速直线运动 B．在相等时间内速度的变化量一定相等 C．可能做匀速直线运动 D．可能做变加速曲线运动知识点二：运动的合成与分解一、一个平面运动的实例——观察蜡块的运动1.建立坐标系研究蜡块在平面内的运动，可以选择建立平面直角坐标系.如图1所示，以蜡块开始匀速运动的位置为原点O，以水平向右的方向和竖直向上的方向分别为x轴和y轴的方向，建立平面直角坐标系.图12.蜡块运动的位置：玻璃管向右匀速平移的速度设为vx，蜡块沿玻璃管匀速上升的速度设为vy，在某时刻t，蜡块的位置P的坐标：x＝vxt，y＝vyt.3.蜡块运动的轨迹：将x、y消去t，得到y＝eq\f(vy,vx)x，可见蜡块的运动轨迹是一条过原点的直线.4.蜡块运动的速度：大小v＝eq\r(v\o\al(2,x)＋v\o\al(2,y))，方向满足tanθ＝eq\f(vy,vx).二、运动的合成与分解1.合运动与分运动如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就是合运动，同时参与的几个运动就是分运动.2.运动的合成与分解：已知分运动求合运动的过程，叫作运动的合成；已知合运动求分运动的过程，叫作运动的分解.3.运动的合成与分解遵循矢量运算法则.技巧点拨一、运动的合成与分解1.合运动与分运动(1)如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就是合运动，参与的几个运动就是分运动.(2)物体实际运动的位移、速度、加速度是它的合位移、合速度、合加速度，而分运动的位移、速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度.2.合运动与分运动的四个特性等时性各分运动与合运动同时发生和结束，时间相同等效性各分运动的共同效果与合运动的效果相同同体性各分运动与合运动是同一物体的运动独立性各分运动之间互不相干，彼此独立，互不影响3.运动的合成与分解(1)运动循平行四边形定则.(2)对速度v进行分解时，不能随意分解，应按物体的实际运动效果进行分解.二、合运动的性质与运动轨迹1.分析两个互成角度的直线运动的合运动的性质时，应先求出合运动的合初速度v和合加速度a，然后进行判断.(1)是否为匀变速的判断：加速度或合力eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(变化：变加速运动,不变：匀变速运动))(2)曲、直判断：加速度或合力与速度方向eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(共线：直线运动,不共线：曲线运动))2.两个互成角度的直线运动的合运动轨迹的判断：轨迹在合初速度v0与合加速度a之间，且向加速度一侧弯曲例题精练1．（2021•宝山区校级模拟）如图，光滑水平面上一质点正以速度v0通过O点，O为光滑水平面上直角坐标系xOy的原点，此时给质点加上沿x轴正方向的恒力Fx和沿y正方向的恒力Fy，则（）A．若Fy＝Fxtanα，质点做直线运动 B．若Fy＜Fx，质点向y轴一侧做曲线运动 C．若Fy＜Fx，质点向x轴一侧做曲线运动 D．因为Fx与v0成α角，所以质点做曲线运动2．（2021春•龙山区校级月考）质量为2kg的物体在平面做曲线运动，在x方向的速度图像和y方向的位移图像如图所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为5m/s B．质点所受的合外力为6N C．2s末速度大小为2m/s 质点初速度的方向与合外力方向垂直随堂练习1．（2020秋•朝阳区期末）如图所示，在注满清水的竖直密封玻璃管中，红蜡块R正以较小的速度v0沿y轴匀速上浮，与此同时玻璃管沿水平x轴正方向做匀速直线运动。从红蜡块通过坐标原点O开始计时，直至蜡块运动到玻璃管顶端为止。在此过程中，下列说法正确的是（）A．红蜡块做匀速直线运动 B．红蜡块做变速曲线运动 C．红蜡块的速度与时间成正比 D．仅增大玻璃管运动的速度，红蜡块将更快运动到顶端2．（2020秋•营口期末）如图，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一红蜡块R（R视为质点）。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0匀速上浮的同时，玻璃管沿轴正向做初速度为零的匀加速直线运动。则红蜡块R的（）A．合速度v的大小与时间t成正比 B．合速度v的大小与时间t成反比 C．合运动为匀变速直线运动 D．合运动为匀变速曲线运动综合练习一．选择题（共15小题）1．（2021春•荔湾区校级月考）如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，突然使它所受的力方向反向而大小不变，即由F变为﹣F，若BD为曲线AB上B点的切线，则该物体（）A．可能沿曲线BE运动 B．可能沿直线BD运动 C．可能沿曲线BC运动 D．可能沿原曲线由B返回A2．（2021春•南宁月考）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体在变力作用下不可能做直线运动 B．物体在恒力作用下可能做曲线运动 C．物体受到向心力的作用才能做圆周运动 D．做圆周运动的物体所受的合力方向始终指向圆心3．（2021春•安徽月考）生活中的曲线运动随处可见，关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体速度大小一定是变化的 B．做曲线运动的物体速度方向一定是变化的 C．做曲线运动的物体所受合力可能不为零 D．做曲线运动的物体加速度可能不为零4．（2021春•建平县校级期中）做曲线运动的物体，在其轨迹曲线上某点的加速度方向（）A．与物体在这一点时所受合力方向垂直 B．为通过该点的曲线的切线方向 C．与物体在这一点的速度方向垂直 D．与物体在这一点的速度方向不共线5．（2021春•丰台区期中）用如图甲所示装置研究物体做曲线运动的条件。如图乙所示，小铁球以初速度v0在水平纸面上运动，忽略阻力，要使小铁球沿图乙中实线所示轨迹运动，则（）A．磁铁应放在A位置 B．磁铁应放在B位置 C．磁铁应放在C位置 D．磁铁应放在D位置6．（2021春•阆中市校级期中）关于平抛运动，下面的几种说法中正确的是（）A．平抛运动是一种不受任何外力作用的运动 B．平抛运动是曲线运动，它的速度大小和方向在不断改变 C．平抛运动可以分解为水平方向的匀变速直线运动和竖直方向的自由落体运动 D．平抛运动的物体质量越小，落点就越远，质量越大，落点就越近7．（2021春•镜湖区校级期中）一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动速度随时间变化的规律如图所示。关于物体的运动，下列说法正确的是（）A．物体做变加速曲线运动 B．物体做直线运动 C．物体运动的初速度大小为50m/s D．物体运动的初速度大小为10m/s8．（2021春•镜湖区校级期中）物体做曲线运动，在其运动轨迹上某一点的加速度方向（）A．与通过该点的曲线的切线方向共线 B．与物体在这一点时所受的合外力方向垂直 C．与物体在这一点的速度方向可能一致 D．与物体在这一点的速度方向的夹角不可能为0°9．（2021春•静宁县校级月考）一质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始做匀加速直线运动，若运动过程中保持二力方向不变，但F1突然增大到F1+△F，则质点以后（）A．继续做匀变速直线运动 B．在相等时间内速度的变化量一定相等 C．可能做匀速直线运动 D．可能做变加速曲线运动10．（2021•怀化一模）质点Q在xOy平面内运动，其在x轴方向和y轴方向的分运动图像如图甲和图乙所示，下列说法正确的是（）A．质点Q做匀变速直线运动，初速度为12m/s B．质点Q做匀变速曲线运动，加速度为5m/s2 C．质点Q做匀变速直线运动，2秒末的速度为20m/s D．质点Q做匀变速曲线运动，2秒内的位移为45m11．（2021春•龙山区校级月考）质量为2kg的物体在平面做曲线运动，在x方向的速度图像和y方向的位移图像如图所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为5m/s B．质点所受的合外力为6N C．2s末速度大小为2m/s D．质点初速度的方向与合外力方向垂直12．（2021•宝山区校级模拟）如图，光滑水平面上一质点正以速度v0通过O点，O为光滑水平面上直角坐标系xOy的原点，此时给质点加上沿x轴正方向的恒力Fx和沿y正方向的恒力Fy，则（）A．若Fy＝Fxtanα，质点做直线运动 B．若Fy＜Fx，质点向y轴一侧做曲线运动 C．若Fy＜Fx，质点向x轴一侧做曲线运动 D．因为Fx与v0成α角，所以质点做曲线运动13．（2021春•浙江月考）关于曲线运动，下列说法正确的是（）A．曲线运动的速度大小一定变化 B．曲线运动的加速度一定不变 C．在平衡力作用下，物体可能做曲线运动 D．一段时间内，做曲线运动的物体的位移可能为零14．（2020秋•石家庄期末）关于平抛运动下列说法正确的是（）A．平抛运动是变加速曲线运动 B．落地速度的大小由下落高度决定 C．水平位移由初速度决定 D．运动时间由下落高度决定15．（2020春•寿光市校级月考）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A．物体做曲线运动，其速度可以不变 B．在恒力作用下的物体不可能做曲线运动 C．做曲线运动的物体，所受的合外力方向与其速度方向不在同一直线上 D．做曲线运动的物体，所受的合外力方向与其加速度方向不在同一直线上二．多选题（共16小题）16．（2021春•迎江区校级月考）一质量为m的质点以速度v0匀速直线运动，在t＝0时开始受到恒力F作用，速度大小先减小后增大，其最小值为v＝0.5v0，由此可判断（）A．质点受力F作用后一定做匀变速曲线运动 B．质点受力F作用后可能做圆周运动 C．t＝0时恒力F与速度v0方向间的夹角为60° D．t＝时，质点速度最小17．（2021•马鞍山模拟）从距地面高度3.2m处，将质量1kg的小球以3m/s的初速度水平向右抛出。小球运动过程中受到恒定的水平向左的风力，风力的大小为5N。重力加速度取10m/s2。则（）A．小球做匀变速曲线运动 B．小球落地的水平距离为2.4m C．小球落地时的动能为32.5J D．小球抛出后经过0.1s动能最小18．（2021春•长汀县期中）质量为2kg的物体在x﹣y平面做曲线运动，在x方向的速度图像和y方向的位移图像，如图所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为5m/s B．质点所受的合外力为3N C．2s末速度大小为2m/s D．质点初速度的方向与合外力方向垂直19．（2021春•河南月考）下列关于不在一条直线上的两个分运动与其合运动，说法正确的是（）A．若两个分运动都是初速度为零的匀加速直线运动，合运动一定是匀加速直线运动 B．若两个分运动都是匀速直线运动，则合运动可能是匀变速直线运动 C．若两个分运动都是初速度不为零的匀加速直线运动，则运动一定是匀加速直线运动 D．若一个分运动是初速度为零的匀加速直线运动，一个分运动是初速度不为零的匀加速直线运动，则合运动是匀变速曲线运动20．（2021•武侯区校级模拟）有一个质量为2kg的质点在xOy平面内运动，在x方向的速度﹣时间图像和y方向的位移﹣时间图像如图所示，下列说法正确的是（）A．t＝0时刻质点的速度为5m/s B．质点所受的合外力为6N C．质点做匀变速曲线运动 D．2s时质点的速度为6m/s21．（2020秋•和平区期末）在精选谷种时，常用一种叫风车的农具进行分选，在同一风力作用下，谷种（饱满）和瘪谷（空壳）都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示。若不计空气阻力和浮力，对这一现象，下列分析正确的是（）A．谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些 B．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间相同 C．谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动 D．M处是瘪谷，N处为谷种22．（2020秋•临沂期中）在我们享受国庆假期时，阿亚冲突却再次向世人展示了战争的残酷和惨烈，其中无人机的使用更是对各国军界造成极大震动。一架土耳其产TB﹣2无人攻击机满挂载的质量为634kg，某段时间内，其在水平x方向的速度﹣时间图象和竖直y方向的位移﹣时间图象如图所示（g取10m/s2），则此过程中（）A．该无人机所受的合外力为2853N B．该无人机的初速度为9m/s C．该无人机做匀变速曲线运动 D．该无人机初速度的方向与合外力方向垂直23．（2020春•丰城市校级期末）如图所示是物体在相互垂直的x方向和y方向运动的v﹣t图象。以下判断正确的是（）A．在0～1s内，物体做匀速直线运动 B．在0～1s内，物体做匀变速曲线运动 C．在1～2s内，物体做匀变速直线运动 D．在1～2s内，物体做匀变速曲线运动24．（2020春•黄冈期末）某质点在Oxy平面上运动，它在x方向运动的速度﹣时间图象如图甲所示，它在y方向的位移﹣时间图象如图乙所示。下列说法正确的是（）A．该质点做匀变速曲线运动 B．该质点速度方向与x轴夹角越来越大 C．t＝1s时，速度大小5m/s D．t＝0到t＝2s时间内，质点位移大小为14m25．（2020春•秦都区校级月考）下列叙述中正确的一项是（）A．斜抛运动是一种曲线运动 B．斜抛运动的初速度是0 C．斜抛运动的水平方向为匀速直线运动 D．斜抛运动的加速度为026．（2020春•梅州月考）关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（）A．两个分运动的时间之和与它们合运动的时间相等 B．速度、加速度和位移的合成都遵循平行四边形定则 C．物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动 D．若两个分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动可能是曲线运动27．（2019秋•红塔区校级期末）关于物体的平抛运动，下列说法中正确的是（）A．平抛运动是匀变速曲线运动 B．做平抛运动的物体初速度越大，物体在空中运动时间越长 C．平抛运动的速度方向与加速度方向的夹角一定越来越小 D．落地速度只与抛出点的高度有关28．（2020秋•鼓楼区校级月考）在某次演习中，轰炸机沿水平方向投放了一枚炸弹，炸弹正好垂直击中山坡上的目标，山坡的倾角为θ，如图所示。不计空气阻力，则炸弹（）A．在空中做匀变速曲线运动 B．在空中相等时间内的速度变化量不同 C．落到山坡时，水平方向的速度与竖直方向的速度之比为tanθ D．在整个运动过程中，水平方向的位移与竖直方向的位移之比为tanθ29．（2020秋•东莞市校级月考）关于做曲线运动的物体，下列说法正确的是（）A．它所受的合力一定不为零 B．它有可能处于平衡状态 C．它的速度方向一定在不断地改变 D．它所受的合外力方向有可能与速度方向在同一条直线上30．（2019•宁夏学业考试）一质点做曲线运动，在运动的某一位置，它的速度方向、加速度方向以及所受合外力的方向之间的关系是（）A．加速度方向与合外力的方向一定不相同 B．加速度方向与合外力的方向一定相同 C．加速度方向与速度方向一定相同 D．加速度方向与速度方向一定不相同31．（2020春•椒江区校级月考）如图所示，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹示意图，已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中错误的是（）A．C点的加速度比B点的加速度大 B．C点的加速度比A点的加速度大 C．A点速率大于B点的速率 D．从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大三．填空题（共4小题）32．（2014春•兴宁市校级期中）当物体所受的方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动．33．（2013春•芜湖期中）以下是几位同学对曲线运动的规律的探究，请据要求回答问题．（1）甲同学设计了如图甲所示的演示实验，来研究平抛运动．两球置于同一高度，用力快速击打右侧挡板后，他观察到的现象是，这说明．（2）乙同学设计了如图乙的演示实验，来研究平抛运动．轨道1安置在轨道2的正上方，两轨道的槽口均水平，且在同一竖直线上，滑道2与光滑水平板吻接．将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，他观察到的现象是，这说明．（3）在学习运动的合成与分解时我们做过如图丙所示的实验．在长约80cm～100cm一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个用红蜡做成的小圆柱体（小圆柱体恰能在管中匀速上浮），将玻璃管的开口端用胶塞塞紧．然后将玻璃管竖直倒置，在红蜡块匀速上浮的同时使玻璃管紧贴黑板面水平向右匀加速移动，你正对黑板面将看到红蜡块相对于黑板面的移动轨迹可能是图丁中的．34．（2011春•平凉校级期末）物体做曲线运动时，合力一定是变力．（判断对错）35．由于做平抛运动的物体所受的合外力为，是一恒量，所以平抛运动是曲线运动．四．计算题（共3小题）36．（2020春•雅安期末）如图所示，一根长1.5m的轻绳一端固定在距离地面1.7m的O点，O点在地面上的投影为D点，细绳另一端系着一个小球A（可视为质点），小球在空中的某一个水平面做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角为53°，某时刻细线突然断裂，小球做曲线运动落在地面上的B点，（已知sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2）求：（1）小球在空中做圆周运动时的速度大小；（2）小球从细线断裂到落到B点的时间。37．（2016春•上高县校级期末）质量为1kg的物体在光滑水平面内做曲线运动，已知该物体在互相垂直方向上的两个分运动的Vx﹣t和Vy﹣t图象分别如图所示。求（1）2s末质点的速度大小；（2）质点所受的合外力大小38．一个质量为4kg的物体（可看作质点）在x﹣y平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象分别如图所示，求：（1）质点所受的合外力；（2）2s末质点速度大小；（3）质点前2秒内运动的轨迹方程．实验：探究平抛运动的特点知识点：实验：探究平抛运动的特点一、抛体运动和平抛运动1.抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力作用的运动.2.平抛运动：初速度沿水平方向的抛体运动.3.平抛运动的特点：(1)初速度沿水平方向；(2)只受重力作用.二、实验：探究平抛运动的特点(一)实验思路：(1)基本思路：根据运动的分解，把平抛运动分解为不同方向上两个相对简单的直线运动，分别研究物体在这两个方向的运动特点.(2)平抛运动的分解：可以尝试将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动.(二)进行实验：方案一：频闪照相(或录制视频)的方法(1)通过频闪照相(或视频录制)，获得小球做平抛运动时的频闪照片(如图所示)；图(2)以抛出点为原点，建立直角坐标系；(3)通过频闪照片描出物体经过相等时间间隔所到达的位置；(4)测量出经过T,2T,3T，…时间内小球做平抛运动的水平位移和竖直位移，并填入表格；(5)分析数据得出小球水平分运动和竖直分运动的特点.

抛出时间T2T3T4T5T水平位移竖直位移结论水平分运动特点竖直分运动特点方案二：分别研究水平和竖直方向分运动规律步骤1：探究平抛运动竖直分运动的特点图(1)如图所示，用小锤击打弹性金属片后，A球做________运动；同时B球被释放，做__________运动.观察两球的运动轨迹，听它们落地的声音.(2)改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，即改变A球的初速度，发现两球____________，说明平抛运动在竖直方向的分运动为______________.步骤2：探究平抛运动水平分运动的特点1.装置和实验(1)如图所示，安装实验装置，使斜槽M末端水平，使固定的背板竖直，并将一张白纸和复写纸固定在背板上，N为水平装置的可上下调节的向背板倾斜的挡板.图(2)让钢球从斜槽上某一高度滚下，从末端飞出后做平抛运动，使小球的轨迹与背板平行.钢球落到倾斜的挡板N上，挤压复写纸，在白纸上留下印迹.(3)上下调节挡板N，进行多次实验，每次使钢球从斜槽上同一(选填“同一”或“不同”)位置由静止滚下，在白纸上记录钢球所经过的多个位置.(4)以斜槽水平末端端口处小球球心在木板上的投影点为坐标原点O，过O点画出竖直的y轴和水平的x轴.(5)取下坐标纸，用平滑的曲线把这些印迹连接起来，得到钢球做平抛运动的轨迹.(6)根据钢球在竖直方向是自由落体运动的特点，在轨迹上取竖直位移为y、4y、9y…的点，即各点之间的时间间隔相等，测量这些点之间的水平位移，确定水平方向分运动特点.(7)结论：平抛运动在相等时间内水平方向位移相等，平抛运动水平方向为匀速直线运动.2.注意事项：(1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(将小球放在斜槽末端水平部分，若小球静止，则斜槽末端水平).(2)背板必须处于竖直面内，固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否竖直.(3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放.(4)坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时钢球球心在木板上的投影点.(5)小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜.例题精练1．（2021•江苏二模）某同学利用如图所示实验装置绘制小球做平抛运动的轨迹，关于此实验下列说法错误的是（）A．斜槽轨道必须光滑且末端沿水平方向 B．小球每次需从斜槽上同一位置自由滑下 C．为较准确地绘出小球运动轨迹，记录的点应适当多一些 D．为较准确地绘出小球运动轨迹，应该用平滑曲线把各记录点连起来2．（2021春•仓山区校级期中）用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，不计空气阻力。关于该实验，下列说法正确的是（）A．A球先落地 B．B球先落地 C．两球同时落地 D．哪个球先落地与打击力的大小有关随堂练习1．（2021春•浙江月考）如图所示，在探究平抛运动规律的实验中用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q两球同时开始运动，则（）A．P球先落地 B．两球同时落地 C．两球落地先后由小锤打击力的大小而定 D．实验现象说明了平抛运动在水平方向的运动规律2．（2021春•澄海区校级期中）用如图所示的演示器研究平抛运动，小球击打弹性金属片C，使A球沿水平方向飞出做平抛运动；与此同时，B球松开做自由落体运动．实验观察到的现象是（）A．A球先落地 B．B球先落地 C．A、B两球同时落地 D．增大实验装置离地面的高度，重复上述实验，B球将先落地3．（2020秋•如皋市校级月考）为了研究平抛物体的运动，用两个完全相同的小球A、B再相同的高度做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球立即水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落地。自开始下落到落地前的过程中，两球的（）A．位移相同 B．末速度相同 C．重力做功相等 D．末动能相等4．（2020秋•唐山月考）如图所示，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落.A、B两球同时开始运动，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是（）A．能观察到B球先落地，A球后落地 B．增大小锤打击弹性金属片的力度，可以使A球先落地 C．该实验说明小球A在水平方向做匀速直线运动 D．该实验说明小球A在竖直方向做自由落体运动综合练习一．选择题（共13小题）1．（2020春•东城区校级期末）为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法正确的是（）A．两球的质量应相等 B．两球应同时落地 C．只做一次实验就可以得出结论 D．实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动2．（2020春•喀左县校级月考）如图所示，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，两轨道上端分别装有电磁铁C、D．调C、D高度，使AC＝BD，将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，P、Q从弧形轨道滚下，改变弧形轨道M的高度，再进行若干次实验，经过多次实验发现，P、Q两球总是在水平面相遇．上述实验说明（）A．竖直方向的运动是自由落体运动 B．竖直方向的运动是匀速直线运动 C．水平方向的运动是匀速直线运动 D．水平方向的运动是变速直线运动3．（2020春•喀左县校级月考）在“研究平抛运动”的实验中，小球做平抛运动的坐标原点位置是（设小球半径为r）（）A．斜槽口末端O点 B．槽口O点上方r处 C．槽口O点正前方r处 D．槽口O点正上方2r处4．（2019•如皋市校级学业考试）平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速运动，（2）竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验（）A．只能说明上述规律中的第（1）条 B．只能说明上述规律中的第（2）条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律5．（2019春•双流区期中）如图所示是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有（）A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 B．每次小球释放的初始位置可以任意选择 C．入射小球沿斜槽下滑过程中，受到与斜槽的摩擦力会影响实验 D．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接6．（2019秋•泗洪县月考）如图所示，用小锤击打弹性钢片，小球B沿水平方向飞出做平抛运动，同时小球A被放开做自由落体运动。关于该实验，下列说法正确的是（）A．听到A和B同时落地的声音 B．本实验要求A和B的质量一定相同 C．该实验能说明小球B水平方向做匀速运动 D．实验开始时A和B离地面的高度可以不一样7．（2019秋•西城区校级期中）研究平抛运动的实验装置如图所示。某同学设想在小球下落的空间中选取三个竖直平面1、2、3，平面与斜槽所在的平面垂直。小球从斜槽末端水平飞出，运动轨迹与平面1、2、3的交点依次为A、B、C．小球由A运动到B，竖直位移为y1，动能的变化量为△Ek1，速度的变化量为△v1；小球由B运动到C，竖直位移为y2，动能的变化量为△Ek2，速度的变化量为△v2．若y1＝y2，忽略空气阻力的影响，下列关系式正确的是（）A．△Ek1＜△Ek2 B．△Ek1＝△Ek2 C．△v1＜△v2 D．△v1＝△v28．（2019秋•青羊区校级月考）在做“研究平抛物体的运动”实验时，有如下实验要求与实验操作，下列说法正确的是（）A．斜槽轨道必须光滑 B．要用秒表测出小球下落的时间 C．要用天平测出小球质量 D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些9．（2019•江苏学业考试）平抛物体的运动规律可概括为两条：第一条，水平方向做匀速直线运动；第二条，竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动。可做下面的实验，如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，两球同时落到地面，则这个实验（）A．只能说明上述规律中的第一条 B．只能说明上述规律中的第二条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律10．（2019春•永昌县校级期中）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，下列说法错误的是（）A．在实验前应将斜槽的末端切线调成水平 B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 C．小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放 D．斜槽对小球的摩擦对本实验有影响，应该选择尽量光滑的斜槽11．（2019春•唐山月考）利用如图所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面说法不正确的是（）A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须不同 C．每次必须在斜槽上的同一位置由静止释放小球 D．小球运动时不应与木板上的白纸（或坐标纸）相接触12．（2019春•黄州区校级月考）下列因素中，不会使“利用斜面小槽装置研究平抛物体的运动”实验误差增大的是（）A．小球与斜槽之间有摩擦 B．安装斜槽时其末端切线不水平 C．每次从不同位置由静止释放小球 D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点距原点O较近13．（2019春•淇滨区校级月考）某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了能够准确地描绘平抛物体运动的轨迹，下列操作必要的是：（）A．小球做平抛运动时应与木板摩擦，以便画出运动轨迹 B．由于小重锤在实验中并不重要，为节省实验经费，本实验可以不配备小重锤 C．为保证每一次小球的运动轨迹相同，所以每次应从斜槽上的同一位置由静止释放小球 D．为提高实验精度，应选用光滑的斜槽做实验二．多选题（共10小题）1．（2020秋•湖州期末）如图所示，用小锤轻击弹簧金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，竖直向下运动，用不同的力打击弹簧金属片，可以观察到（）A．A、B两球同时落地 B．A、B两球运动轨迹相同 C．A球的运动轨迹不同，B球的运动轨迹相同 D．力越大，A、B两球落地时间间隔越大2．（2020秋•合肥期末）在用斜槽研究物体做平抛运动的实验中，下列描述正确的是（）A．斜槽必须是光滑的 B．实验中要求出小球做平抛运动的初速度，所以需要秒表测小球做平抛运动的时间 C．小球每次必须从斜槽的同一位置由静止开始下滑 D．斜槽的末端点的切线水平3．（2020秋•鼓楼区校级期末）利用如图装置可以探究平抛运动的特点，下列说法中正确的是（）A．应使用密度大、体积小的小球 B．必须测出平抛小球的质量 C．每次释放小球的初始位置可以不同 D．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行4．（2020春•抚顺期末）在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法正确的是（）A．安装有斜槽的木板时，一定要注意检查斜槽末端切线是否水平 B．安装有斜槽的木板时，只要注意小球不与木板发生摩擦即可 C．每次实验都要把小球从同一位置由静止释放 D．实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动水平和竖直分运动的规律5．（2020春•鼓楼区校级月考）“研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，在实验时下列操作说法正确的是（）A．将斜槽的末端切线调成水平 B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 C．小球每次必须从斜面上同一位置由静止开始释放 D．在白纸上记录斜槽末端槽口位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点6．（2019秋•德州月考）在“研究平抛物体的运动”实验的装置中，下列说法正确的是（）A．将斜槽的末端切线调成水平 B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 C．斜槽轨道必须光滑 D．每次释放小球时的位置可以不同7．（2019秋•蒙阴县校级月考）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确的描绘运动轨迹，下面正确的操作要求是（）A．每次释放小球的位置必须不同 B．通过调节使斜槽的末端保持水平 C．每次必须由静止释放小球 D．小球运动时不应与木板上的白纸（或坐标纸）相接触8．（2019春•丽水月考）一个学生在“探究平抛物体运动”的实验中描出了如图所示的几个实验点，其中偏差较大的实验点B产生的原因可能是（）A．小球滚下的高度较其它各次高 B．小球滚下的高度较其它各次低 C．小球在运动中遇到其它各次没有遇到的阻碍 D．小球开始滚下时，实验者已给它一个初速度9．（2019春•温州期中）用如图所示的斜槽轨道做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，为了能较准确的研究平抛运动，下面列出了一些操作要求，正确的是（）A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置可以不同 C．每次必须由静止释放小球 D．实验时需要调节木板使其竖直10．（2019春•西城区期末）如图所示，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。改变小球距地面的高度和打击的力度，重复这个实验，发现A、B两球总是同时落地。若A、B两球质量相等，且将平抛运动沿水平和竖直两个方向分解。下列说法正确的是（）A．本实验可验证平抛运动在水平方向上是匀速直线运动 B．本实验可验证平抛运动在竖直方向上是自由落体运动 C．在同一次实验中，两球落地前瞬间重力的功率相等 D．在同一次实验中，两球落地前瞬间动量的大小相等三．填空题（共10小