河北省部分学校2024-2025学年高三上学期11月阶段调研检测二 生物 含答案

河北省2025届高三年级11月阶段调研检测二生物本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.蛋白酶体是一种大分子复合体，其作用是降解细胞内异常的蛋白质，与之功能最接近的细胞结构是（）A.内质网 B.高尔基体 C.溶酶体 D.核糖体2.生物学实验中合理选择材料和研究方法是顺利完成实验的前提条件。下列叙述正确的是（）A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞验证植物细胞中含有脂肪B.获取马铃薯脱毒苗常选取茎尖进行组织培养C.进行胚胎分割时通常是在原肠胚期进行分割D.以蓝细菌和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是光合作用的场所3.胚胎学研究发现，细胞之间的相互作用和细胞所处位置的改变可导致细胞分化方向发生改变。下列叙述正确的是（）A.口腔上皮细胞已经发生一定程度分化，仍具有继续分裂和分化的能力B.一些细胞分泌的信号分子可能会引起周围细胞基因表达情况发生改变C.改变细胞所处的位置是通过改变细胞携带的遗传信息而改变分化方向D.细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化不受外界因素影响4.基因通常是有遗传效应的DNA片段。下列不能作为支持该论点的论据是（）A.DNA是主要的遗传物质，具有多样性和特异性B.细胞中所有DNA分子碱基总数大于所有基因的碱基数之和C.将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵，培育出了转基因鲤鱼D.不吃蜂王浆只敲除细胞中的DNMT3基因可使蜜蜂雌性幼虫发育成蜂王5.2024年诺贝尔生理学或医学奖获得者VictorAmbros和GaryRuvkun发现了miRNA（微小RNA）及其在基因调控中发挥的作用。线虫细胞中lin—4（一种miRNA）调控基因lin—14表达的相关作用机制如下图所示。下列叙述错误的是（）A.lin—4分子与mRNA分子基本组成单位相同B.lin—4编码的蛋白质能阻断靶基因的表达C.过程B和D的碱基配对方式完全相同D.过程A和C的所需酶的种类相同6.细胞色素c广泛存在于多种生物中，是一个很保守的蛋白质分子，它的氨基酸序列随时间变化非常缓慢。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如表所示。下列叙述正确的是（）生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金枪鱼果蝇天蚕蛾链孢霉氨基酸差异/个0111131421273143A.各种生物的细胞中普遍含有细胞色素c，为共同由来学说提供比较解剖学的证据B.导致不同生物细胞色素c氨基酸序列存在差异的根本原因是基因的选择性表达C.与黑猩猩相比，猕猴的细胞色素c基因可能发生了1个碱基的替换D.不同生物编码细胞色素c的基因之间的区别主要是自然选择造成的7.细胞内的糖原需先分解为6—磷酸葡萄糖，然后在6—磷酸葡萄糖磷酸酯酶的催化下转化为葡萄糖。研究发现肌肉细胞中缺乏6—磷酸葡萄糖磷酸酯酶，而肝脏细胞中具有这种酶。下列说法正确的是（）A.饥饿状态时，肌糖原可分解成葡萄糖直接补充血糖B.6—磷酸葡萄糖磷酸酯酶为催化6—磷酸葡萄糖去磷酸化反应提供活化能C.肌肉细胞中缺乏6—磷酸葡萄糖磷酸酯酶的基因D.胰高血糖素水平升高时，肝脏细胞中6—磷酸葡萄糖磷酸酯酶活性升高8.人体受到病原体感染时，可能引起体液中多种细胞因子迅速增多，导致免疫系统过度激活，攻击宿主自身组织和器官，使机体发生多器官衰竭甚至死亡，此现象称为细胞因子风暴。下列说法正确的是（）A.细胞免疫过程中细胞因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞B.细胞因子风暴对机体的正常组织和器官造成损伤与过敏反应机理相似C.正常免疫反应发生时机体产生细胞因子，这体现了免疫系统具有免疫防御功能D.细胞因子是由淋巴细胞产生的免疫活性物质，包括干扰素和溶菌酶等9.植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列叙述正确的是（）A.植物激素是对植物的生长发育有调节和催化作用的有机物B.调节植物生命活动的各种激素是孤立发挥作用的C.环境因素可以通过信号转导，诱导相关基因表达，调控生长发育D.植物生命活动的调节从根本上说是激素调节的结果10.下列关于种群密度与数量变化的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.常用样方法调查跳蝻、虫卵等种群密度C.林冠层的郁闭度较高，会使所有林下植物的种群数量下降D.种群数量的变化受生存空间及种群密度的制约11.某草原生物群落中蒲公英数量很多，下列叙述正确的是（）A.蒲公英数量很多，据此可确定蒲公英在该群落中为优势种B.蒲公英在不同地段的种群密度不同，这体现了群落空间结构中的水平结构C.蒲公英在群落中能占据生态位可能会和其他生物完全重叠D.蒲公英与群落内其他生物之间的关系是长期协同进化的结果12.我国科尔沁地区气候干旱、日照充裕，降水量小于自然蒸发量。近年来研究人员通过修建光伏电站，形成沙障，且在光伏板下种植牧草、草药，发展农牧业，以实现生态、产业的融合发展。下列叙述错误的是（）A.光伏板吸收部分太阳能，减少了光伏板下面沙地的自然蒸发量B.光伏板下种植的牧草、草药之间是种间竞争关系C.“棚下养殖、棚上发电”提高了生态系统的第一、二营养级之间的能量传递效率D.畜牧—光伏互补的生态模式遵循了生态工程的整体性基本原理13.科学家收集了来自5个捐赠者的干细胞，浸泡在一种精确配制的混合溶液中，培育出首个包含多人细胞的3D大脑模型。下列相关叙述错误的是（）A.精确配制的混合溶液中含有定向诱导分化的物质B.用干细胞培育出脑部细胞的过程需在无菌无毒环境中进行C.3D大脑模型的建立说明干细胞具有发育的全能性D.该研究可探索大脑发育机制及人脑对新药物和新疗法反应等二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.细胞膜上的Piezo通道在触觉产生过程中能感知并传导信号，是机械刺激激活的阳离子（如Ca2＋Na＋等）通道，为碗状结构，广泛存在于多种细胞中。其作用机理如图所示，当机械刺激作用于细胞膜时，膜张力的改变引起Piezo蛋白发生可逆形变使得通道开放。下列叙述正确的是（）A.Ca2＋能通过Piezo通道是因为Ca2＋与该通道的直径和形状相适配，大小和电荷相适宜B.Ca2＋通过协助扩散通过Piezo通道进入细胞，该过程受Ca2＋浓度影响C.若Piezo通道开放会使其周边的膜变弯曲并继续放大该通道的敏感性，该过程属于正反馈调节D.Piezo通道被激活后，进入细胞的Ca2＋可激活K＋通道，进而使K＋大量外流，细胞渗透压升高15.某种二倍体动物（XY型），眼有正常眼和无眼两种，正常眼的基因内部缺失一小段DNA片段后导致了无眼性状的产生。图1是该动物一次杂交实验的图解，图2是其中部分个体眼型基因片段的电泳结果。下列说法错误的是（）A.无眼性状的基因的产生属于染色体变异B.无眼性状可能为X染色体隐性遗传C.5号应纯合子，且表型为正常眼D.3号眼型基因片段的电泳结果与5号相同的概率为2/316.先天性无痛症的患者因痛感的传导受到阻滞，丧失了痛觉，但智力及冷热、震动、运动感知等感觉能力正常。下列叙述正确的是（）A.人体产生痛觉的过程属于非条件反射B.该病不一定是大脑皮层受损导致的C.患者支配躯体运动的交感神经和副交感神经发育正常D.患者可能会对有害刺激丧失警觉，增加受伤的风险17.生态学研究中有时会采用物种去除实验，该方法从群落中去除一种或几种物种，可用来研究种间关系、物种多样性、某一特定物种与生态系统功能的关系。下列说法错误的是（）A.若去除一种生物后，另一种生物也随之消失，说明两种生物是捕食关系B.在不同的群落中去除同一种生物，生态系统的稳定性会发生相同程度的变化C.一般来说，营养结构越简单的生态系统，去除某物种后造成的影响越大D.物种去除实验运用了自变量控制的“减法原理”18.大头菜是中国四大名腌菜之一，制作过程需按比例加盐水、卤水（含多种香辛料）和酱油并进行多次转缸和晾晒，腌制过程乳酸菌作为优势菌群存在。下列叙述正确的是（）A.制作过程中需要对缸体、盐水等进行严格灭菌B.卤水和酱油可提升大头菜的色香，同时具有抑菌作用C.多次转缸可使各层大头菜均匀发酵，同时避免热量积累D.可以二次接种乳酸菌抑制杂菌生长，降低大头菜中的亚硝酸盐的含量三、非选择题：本题共5题，共59分。19.蓝细菌能在水中利用低浓度的CO2进行光合作用与其所含羧酶体有关，该结构的外壳是由蛋白质组成的正面体结构，内部含有Rubisco（羧化酶）、碳酸酐酶。蓝细菌的部分结构及其功能如下图所示（注：→表示促进，→表示抑制）。请回答下列问题：（1）蓝细菌与酵母菌相比，在结构上的最主要区别是前者______________，另外只有__________这一种细胞器。（2）光合片层是蓝细菌细胞内的一种生物膜，其功能类似于高等植物的类囊体，该结构上具有的光合色素有____________________。（3）据图可知，蓝细菌羧酶体中CO2的具体来源过程是：_________________。（4）Rubisco是光合作用过程中催化CO2固定的酶，与CO2分子结构相似的O2可竞争性结合Rubisco的同一活性位点。若O2大量结合Rubisco，则会导致光合效率________（填“提高”或“降低”）。蓝细菌羧酶体结构的存在可避免这种情况，分析其可能的机理是____________________。（5）内共生理论认为蓝细菌内共生于真核寄主细胞后，形成叶绿体，最终进化出光合真核细胞。科研人员为了探索该理论，用药物诱导产生ATP供应不足的代谢缺陷型芽殖酵母M，再将基因工程改造的工程蓝细菌S转入其中，获得嵌入蓝细菌S的芽殖酵母N，观察并比较两种酵母的繁殖速度，若出现_______________的实验结果，则支持内共生理论。20.海马脑区与学习与记忆有关，也是焦虑和抑郁等精神类疾病发生发展的关键靶区。肾上腺皮质激素能缓解机体受到的压力刺激，海马脑区中肾上腺皮质激素受体的表达水平较高。海马脑区与下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节关系如图1所示。海马突触中一氧化氮（NO）是一种能刺激相邻两个神经元的神经递质，NO的含量不同会触发不同的生物学效应，其主要机制如图2所示。请回答下列问题：（1）图1中①代表由下丘脑分泌的________________激素。健康人体内肾上腺皮质激素不会过多分泌，原因是该激素的分泌存在________调节。（2）有研究当人长期受到压力刺激，可能会导致抑郁，这与海马脑区内的神经递质5—羟色胺（5—HT）释放减少有关。请据图1分析此种造成抑郁的具体机制是：_______________________。（3）海马脑区和________（填“长期”或“短期”）记忆有关。同样作为神经递质，与NO不同，乙酰胆碱只能由________________释放，作用于________________。（4）如图2所示，当NO含量较低时，NO通过途径________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，使突触后神经元持续________，这一过程有助于提高学习与记忆能力。长期睡眠不足会使NO的含量增加，进而引起记忆能力下降。试结合图示作用机制分析NO含量增加导致记忆能力下降的原因：___________________（答出两点即可）。21.为研究果园内同时种植的方式对土壤小动物类群的影响。科研人员将果园划分为四个区域，同时种植多种农作物（各区域的外界条件相同），分别设置苹果—蔬菜（MB）、苹果—草本植物（MH）、苹果—人工除草（MW）、苹果—草菇（MZ）四种模式，一段时间后，对四个区域中的土壤小动物类群进行调查，结果如图。请回答下列问题：（1）调查该果园土壤中小动物类群的丰富度，________（填“适合”或“不适合”）用样方法或标志重捕法进行调查。（2）据上述信息推测________组的抵抗力稳定性可能最高，原因是_______________。（3）果园中栖息的雄鸟常通过鸣叫声吸引异性，这属于________信息，体现了生态系统信息传递具有____________________作用。苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统的________________功能。（4）该果园生态系统中，果树和各种农作物的高度不同，该空间搭配可提高________________________，进而提高该果园生态系统的能量产出。苹果—人工除草（MW）如果不再管理，果树林下将会从一年生草本植物为优势逐渐演替到草本和灌木混生阶段。在草本和灌木混生阶段，很少有一年生草本植物生长，原因是__________________。22.人血清白蛋白（HSA）在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有很高的医用价值。图1所示为以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的三条途径，图2表示途径Ⅱ所用质粒的结构。请回答下列问题：（1）获取的HSA基因可利用PCR技术扩增HSA基因，PCR技术的原理是________________。这项技术需要用到________酶，该酶能够使脱氧核苷酸从引物的________端开始连接。（2）由图2可知，在构建基因表达载体时，为避免目的基因（其两端的酶切位点可通过PCR添加）反向接入，最好选用的限制酶是________________。启动子在基因表达载体中的作用是________________________。途径Ⅲ构建基因表达载体时应选择山羊膀胱上皮细胞特异性表达基因的启动子，而不用HSA基因的启动子，目的是________________。（3）为了提高途径Ⅰ和Ⅱ过程导入成功率，通常用________________离子处理受体菌，使其细胞处于的________________________生理状态。途径Ⅲ通过________的方法，导入山羊的________________中，然后使其生长发育成转基因动物。为了获得更多的转基因山羊，科学家常采用________________技术。（4）人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性。与图2中途径Ⅱ相比，选择途径Ⅰ和Ⅲ获取rHSA的优势是______________________。（5）为了鉴定宿主细胞是否产生rHSA，可以用________________________技术来进行检验。23.甜瓜（2n）属于雌雄同株的作物。果皮底色黄绿色或黄色，果肉颜色白色或橘红色，果皮有覆纹或无覆纹。现用纯合的甜瓜植株进行了三组杂交实验，结果如下表。性状杂交组合F1F2（数字代表株数）实验一黄绿色×黄色黄绿色黄绿色483；黄色161实验二白色×橘红色橘红色橘红色479；白色158实验三无覆纹×无覆纹有覆纹有覆纹361；无覆纹279请回答下列问题：（1）由上述实验可知：三个实验所得的F1均为________________（填“纯合子”或“杂合子”），推测的依据是_____________________。（2）由实验三可知，果皮覆纹性状最可能由________对等位基因控制，且位于________。F2果皮无覆纹中能够稳定遗传所占比例是________。（3）若用纯种的黄绿色无覆纹和黄色无覆纹亲本杂交，F1全为黄绿色有覆纹，F1经自交得到F2，结果黄绿色有覆纹果皮：黄绿色无覆纹果皮：黄色无覆纹果皮的植株数量比9:3:4，说明控制果皮底色的基因和控制果皮覆纹性状的基因在染色体上的位置关系是_______________。（4）仅考虑果皮覆纹，选取F2中全部果皮有覆纹植株的种子共同种植随机传粉，理论上F3果皮无覆纹甜瓜中杂合子占___________。

河北省2025届高三年级11月阶段调研检测二生物本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】C二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。【14题答案】【答案】ABC【15题答案】【答案】BD【16题答案】【答案】BD【17题答案】【答案】AB【18题答案】【答案】BCD三、非选择题：本题共5题，共59分。【19题答案】【答案】（1）①.没有以核膜为界限的细胞核②.核糖体（2）叶绿素和藻蓝素（3）将外界的HCO3-和CO2吸收后，都转化为HCO3-的形式，进入羧酶体中在碳酸酐酶的作用下重新转化为CO2（4）①.降低②.蓝细菌通过CO2浓缩机制使羧化体中Rubisco周围的CO2浓度升高，从而通过促进CO2固定进行光合作用，同时抑制O2与C5结合，进而抑制光呼吸，最终提高光合效率（5）光照条件下酵母N生成ATP的速度比酵母M快【20题答案】【答案】（1）①.促肾上腺皮质激素释放②.反馈##负反馈（2）压力等刺激作用于海马区，海马脑区内的神经递质5—羟色胺（5—HT）释放减少，导致上腺皮质激素释放减少，缓解机体受到的压力刺激能力减弱，从而导致抑郁（3）